发表咨询:400-808-1731
订阅咨询:400-808-1751
摘要:2007年12月28日,由教育部教育管理信息中心主办、《中国教育信息化》杂志社承办的2007’教育信息化应用产品供需双方交流研讨会在北京市西西友谊酒店顺利召开。教育部教育管理信息中心、教育部基础教育司、教育部职业教育与成人教育司、清华大学计算机与信息管理中心等单位领导和专家出席了会议,并作了发言。政府采购专家、全国各级院校代表及企业代表共一百多人参加了会议。
摘要:一、2007年中国教育信息化创新与发展论坛隆重召开2007年6月16日-18日由教育部教育管理信息中心主办,中国教育信息化杂志社承办的“中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会”在北京召开。教育部原副部长、中国高教学会会长周远清,教育部部长助理郭向远等领导出席会议并作了重要讲话。此次大会贯彻、落实了教育部关于教育信息化工作的有关精神,积极研讨我国教育信息化的发展与创新,总结、回顾、宣传了教育信息化工作所取得的成就,更广泛地探讨了教育信息化发展中遇到的问题和挑战,对推动教育信息化建设的健康发展具有重要意义。
摘要:英国远程教育有着悠久的历史,从最初的函授教育发展到远程网络教育,有着较完善的质量保证体系。我国的远程网络教育起步较晚,但是发展迅速,在质量保证方面也取得了一定的成绩。但是仍有诸多不完善之处。本文通过对中英高等网络教育质量保证体系进行对比,给我国网络教育的发展带来一些有益启示。
摘要:数字化教育资源是教育信息化发展的关键,建设好数字化教育资源对于推进教育信息化,实现教育现代化具有重要的意义。本文对数字化教育资源进行了界定,并且描述了我国数字化教育资源建设现状,在此基础上,提出了数字化教育资源的发展策略。
摘要:数字化校园建设是国家信息化建设的重要基础,高职院校应怎样建设适合自身需要的数字化校园?本文以陕西邮电职业技术学院数字化校园建设的具体实践为例,探讨了高职院校数字化校园建设的基本原则和思路。
摘要:本文以政府连续四年公布的权威数据为基础并结合笔者的实践体验。通过对在陕西进行实践、试点的全国普通试点高校的数量、分布区域、校外学习中心建设、分布情况、依托合作单位情况、普通试点高校和电大开放教育在学人数及变化、省内外试点高校发展情况等进行全面地分析研究.用数据从八个方面揭示出陕西现代远程教育发展的特点和趋势。
摘要:建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点,实现高职教育跨越式发展有着重要意义。本文通过对数字化校园建设内容、工作流程等叙述,介绍了高职院校如何结合自己的情况和需求.规划和建设新校区数字化校园,并通过应用建设促进信息资源整合。
摘要:本文从西部高校目前数字化校园建设的实际情况出发,引入SOA——面向服务的体系架构思想,并借助SOA的分层模型理念,提出西部高校实现信息化资源整合的模型,在此基础上结合广西民族大学校园网建设的实际对模型的功能进行了较为具体的阐述。本文对解决西部高校各管理系统之间信息的分散,孤立,并消除信息孤岛等问题,实现真正意义上的数字化校园有一定的参考价值。
摘要:当前高校的数字化校园建设取得了许多成绩,营造了一个优化的信息化教育环境.而提升校内教学活动的深层次信息化应用是我们现在缺失或者说是亟待改进的重要方面。本文以探索数字化校园校内课堂教学为出发点,认为需要转型传统课堂教学,实施多元整合的教与学活动理念,推进大学课堂的信息化教学。
摘要:本文在分析了目前微机机房管理所面临的一些严峻问题后,提出并分析了一种集硬盘数据管理、硬盘数据还原、网卡功能、网络对拷功能于一身的多功能管理卡,以及将其应用于微机机房管理的实现过程。
摘要:本文针对现代远程教育的实践教学实际,在说明终端服务技术和传统终端服务实验室逻辑结构的基础上,提出了一种改进的终端服务实验室模式,开发了管理工具,给出了实践方案,为提高现代远程教育实验教学质量作了有益的探索。
摘要:文章分析了无线局域网的基本原理、拓扑结构以及网络设备的选择。阐述了设计无线校园网络的原则、方法和步骤,并结合湖南理工学院的实际情况设计了一个无线校园网络的可行方案。
摘要:数据库机考系统是多功能辅助教学系统,具有教学题库管理、自动试卷生成、自动成绩统计分析等多项功能,全面覆盖教学过程中练习、测验、教学效果信息反馈的所有环节。系统采用VFP开发,基于客户端/服务器的系统架构,最大化地将教师的意愿反映到实际的操作中,大大提高了工作效率,尽可能地减少了不必要的环节,并具有可扩展性,是一项极其便捷的教学辅助系统。
摘要:为了加强师生交流,打破传统教学时空的局限性,辅助和延伸传统课堂教学。本文采用.NET技术和C#语言,开发了一个基于Web的自动化专业网上教学平台。实现了信息公告、教师简介、资源下载、在线课程、交流园地和管理维护等模块,并考虑了安全性。目前该平台已试运行近两年。反映良好。
摘要:本文比较了IntraWeb架构和传统Web应用架构在实现基于Web的三层体系架构上的不同,分析了IntraWeb的实现机制。文章以学校信息管理系统为背景,并以报表实现为实例,探讨了基于IntraWeb的Web应用的实现方法。
摘要:随着高等教育的迅猛发展,高校研究生的招生规模越来越大,研究生在校人数逐年增加。如何更快、更有效地管理研究生这个日益庞大的群体.以及如何创建一个向社会研究生就业信息的便捷通道,已成为高校研究生管理部门十分关注的问题。本文介绍的基于Web的研究生信息管理平台,正是通过采用ASP脚本语言+SQLServer数据库这一强大组合功能,来构造一个高效能的研究生信息管理平台。