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摘要:绿色学校作为实施可持续发展的有效途径之一,在不同国家和地区也呈现出各自的特色,我国台湾省就实施了以网络为平台的绿色学校网络计划(以下简称网络计划),利用互联网的便利、公开,达到可持续发展教育的榜样示范、自愿参与、资源共享,以实现共同进步。
摘要:本文针对“校校通”工程的基本环节,总结出“校校通”工程的建设因素、应用因素和制约因素,提出“校校通”工程建设的系统框架,为工程的规划、建设和应用提供了一定的理论指导。
摘要:全国农村中小学现代远程教育工程(以下简称“农远工程”)的实施日渐深入,各省对农远工程资源建设与应用的多样性需求更为明显。本文通过介绍浙江、湖南、广西三省的一些做法和经验,探讨农远工程资源建设与应用地方化的课题,目的在于为各省农远工程的深入实施提供借鉴。