碎片里的身份——《宠儿》碎片化叙事策略下的黑人身份建构

作者:李娜

摘要:美国奴隶制的劫掠给黑人带来了身心上的毁灭,历史的忘却使黑人将自我的个人历史隔断,主体文化身份变得模糊不清。莫里森通过碎片打破了文本情节发展的时间顺序和线性的叙事结构,描述了黑人从摆脱残缺的奴隶身份,到重新建构拥有完整自我和正常社会角色的美国黑人文化身份的艰难历程,宠儿代表了身份必须重新追溯的历史,碎片实现了人物形象的建构。

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关键词:
  • 解构
  • 碎片化叙事
  • 文化身份

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国教育学刊

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:24779

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
邮发代号:82-410
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.44
综合影响因子:2.25