摘要：随着我国经济和社会的快速发展，高等教育作为人才培养的重阶段，在教育改革不断推进的背景下发生了巨大的变化，体育教育作为高等教育的重构成之一也必然顺应时代潮流，开辟出新的前进道路，承担起新的发展任务，其教学目标和功能已不再仅仅着眼于对学生进行身体锻炼和增强身体素质，而是扩展到科学有效地培养高水平、高素质的体育专业人才上。以前，课堂教学与训练一直是我国高校体育教育一贯的重心所在，因此教育变革也主集中在对课堂教学的不断细化、调整与优化上，