整体规划下住院医师质量与安全教育模式构建

作者:周蔚

摘要:本研究根据广州某三甲医院住院医师的质量与安全教育现况需求,基于“整体质量观”,对质量与安全教育目标、内容、对象、径和效果评价进行整体规划和实施。针对不同层级的住院医师,建理论授课、实践操作、反转教学、检查反馈的多维教育模式,将质文化和质量改进贯穿于医学教育和实践的全过程。通过以上措施,院医师质量安全知识掌握程度上升6.4个百分点,医疗质量安全核制度落实率稳步提升。形成了一套质量与安全培训课程和考核体系促进临床科室质量培训和管理体系成熟健全,塑造医院质量文化,升医师质量意识,人人参与质量改进,切实保证整体医疗质量与患安全。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 医药卫生科技
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  • 医学教育与医学边缘学科
收录:
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 住院医师
  • 医疗质量
  • 患者安全
  • 整体质量观
  • 核心制度
  • 反转教学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国继续医学教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:22482

杂志介绍:
主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
出版地方:北京
快捷分类:医学
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
邮发代号:80-311
创刊时间:2009
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.59
综合影响因子:1.11