中国继续医学教育杂志

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中国继续医学教育杂志 部级期刊

China Continuing Medical Education

  • 11-5709/R 国内刊号
  • 1674-9308 国际刊号
  • 1.59 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
中国继续医学教育是中国水利电力医学科学技术学会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2009年创刊,目前已被上海图书馆馆藏、维普收录(中)等知名数据库收录,是国家卫生健康委员会主管的国家重点学术期刊之一。中国继续医学教育在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年

中国继续医学教育 2016年第10期杂志 文档列表

中国继续医学教育杂志继续教育实践
探讨中医院护士中医临床护理综合能力培养方法1-2

摘要:目的探讨中医院护士中医临床护理综合能力的培养方法。方法选取60名新招聘、没有经过系统中医护理技能培训和护理知识培养的西医院校护理专业毕业的新护士,对其进行1年的综合培训,对护士培训前后的中医临床护理综合能力进行评估。结果与培训前相比,培训后护士的中医临床护理综合能力有所提高(P〈0.05)。结论加强中医院护士的综合培训,能让护士的中医临床护理综合能力提升。

中国继续医学教育杂志医学教育进展
药学专业分析化学教学中实施PBL教学法的实践初探2-3

摘要:本文基于高职院校药学专业学生的实际情况与市场需求,提出几点PBL教学法在分析化学中的应用措施,仅供参考与借鉴。

PBL教学在病理教学中的应用和评价3-4

摘要:PBL教学方法强调以问题为导向,在病理教学中,这种方法的应用十分广泛。PBL教学模式是由美国首次提出的,通过提出问题并解决问题,提高学生的自主学习能力和探究能力,进而达到高效教学的目的。

医学论著的写作要求4-4

摘要:论著是医学论文体裁中常见的一种表现形式,具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学的成果、经验、体会,以严密的逻辑论证、规范形成的文字作品,是医学论文中最具典型性和代表性的文体。医学论著应具有四大特点:一、在写作的形式上有比较规范的要求,包括文题、作者姓名、作者单位、属地、邮编,符合问题内容要求的中文摘要、英文摘要、关键词(3~8个)、前言(引言)、资料(材料)与方法、结果、

Seminar教学法在肝胆外科研究生教学中的应用5-6

摘要:Seminar是一种倡导学生参与,主动探究式的教学方法。通过介绍Seminar教学的基本概念,讨论该教学法在肝胆外科临床教学中的应用和优势。Seminar教学在培养肝胆外科研究生学习积极性,激发创新精神,锻炼思辨能力,提高综合素质等方面都有促进作用。

基础医学精品资源共享课网络平台的构建研究6-7

摘要:基础医学课程是每位医学生必修的重要主干课程,它引领学生走进医学的殿堂,了解基本医学知识和技能。本文以齐齐哈尔医学院基础医学精品资源共享课网络平台的建设为例,阐述该平台在建设目标、模块设计、建设实践过程中的一些体会和思考,以期为其他院校同类课程的建设提供借鉴与参考。

新形势下临床医学专业学位研究生临床科研综合能力的培养7-9

摘要:目的根据国务院学位委员会对临床医学研究生培养点提出的新意见,要求对临床医学研究生分为科学学位和专业学位进行培养。前者侧重于基础理论水平的提高及基础实验研究能力的培养,后者侧重于培养临床实践能力。经过十余年的发展,针对专业学位研究生的培养模式已渐趋成熟,然而现阶段专业学位研究生普遍存在临床与科研能力发展不均衡,虽临床技能达标、但科研能力薄弱等问题,导致其较难在后续工作中承担科研任务,成为个人发展的短板。本文从专科培养角度出发,介绍了提高专业学位研究生综合临床科研能力的经验。以科研带临床,以临床促科研,可实现临床技能与科研能力的协同高效发展,可有效提高临床医学专业学位研究生的培养质量。

可视喉镜在临床麻醉气管插管教学中的应用研究9-10

摘要:目的研究可视喉镜在临床麻醉气管插管教学中的应用。方法将可视喉镜在临床麻醉气管插管教学中的应用效果与传统方式气管插管教学的效果进行比较。结果可视喉镜并发症发生率27.9%,低于传统方式气管插管的49.1%,学员对教学满意度、解剖掌握、操作自信、学习兴趣均高于传统方式气管插管教学,与传统方式气管插管教学相比较,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论在临床气管插管教学中,应用可视喉镜能够提高教学满意度,增加学生的操作自信和学习兴趣,使学生加深掌握解剖。

重视发挥科室在临床医学专业学位研究生培养中的作用10-12

摘要:在我们目前开展的住院医师规范化培训和临床医学专业学位研究生"双轨合一"培养模式下,研究生的临床思维和技能得到加强,但是科研能力和论文写作能力减弱,人文精神和医德教育的重视程度不足。多年实践使我们体会到,科室在研究生的综合素质培养尤其在人文和道德培养中发挥至关重要的作用,在一定程度上决定了研究生的培养质量,而研究生的培养又能促进科室的建设和发展,两者相辅相成。

分析“1+3+3”教学模式在医学检验技术专业教学中的应用12-13

摘要:目的探讨分析"1+3+3"教学模式在医学检验技术专业教学中的优势。方法选取我校2013级医学检验专业的学生67名(观察组),在其主要课程中采用"1+3+3"教学模式,与2012级医学检验专业64名学生(对照组)的理论成绩和技能成绩进行对比。结果观察组学生在理论成绩和技能成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论 "1+3+3"教学模式能够提高学生的的理论和实践能力和教师的教学水平。

中国继续医学教育杂志卫生管理进展
洁净手术室感染管理环节控制与效果13-14

摘要:本文对洁净手术室感染管理存在的问题从手术室人员流动性大、口罩配戴不规范、手术间电动门开启频繁方面进行分析,从洁净手术室布局、空气管理、手术器械管理、加强洗手管理提出了洁净手术室感染管理环节控制对策。加强洁净手术室感染管理控制,可降低手术室感染率,提高手术质量。

关于作者署名14-14

摘要:论文作者对内容负责,又为文献检索中的作者索引提供读者查询。作者署名不宜过多。作者应是(1)参与选题和设计、资料分析和解释者;(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容;(3)对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,

中国继续医学教育杂志基础医学研究
应用RBX复合物于犬前牙拔牙位点保存的实验研究15-16

摘要:目的探讨富血小板纤维蛋白(Platelet-Rich Fibrin,PRF)与重组合异种骨(Reconstituted Bone Xenograft,RBX)用于犬前牙拔牙位点即刻保存实验研究的可行性。方法 3只杂种犬,拔除每只犬双侧下颌第二、三、四前磨牙,双侧上颌第二、三前磨牙。一侧下颌第四前磨牙及上颌第二、三前磨牙牙位为实验A组,另一侧为实验B组,双侧下颌第二、三前磨牙牙位为实验C组空白对照组。A组植入PRF复合植骨材料RBX,B组植入PRF复合骨诱导活性材料(Osteoinduction Active Material,OMA),分别于术后4、8、12周处死1只犬,制备组织标本,大体观察、CBCT检查评价拔牙位点愈合情况并进行分析。结果术后4周、8周、12周CT值比较,差异有统计学意义(P〈0.05),术后12周,A组高于B组和C组(P〈0.05)。结论 PRF复合植骨材料RBX是一种良好的新型复合骨移植材料,具有引导骨再生作用,可减缓拔牙后牙槽嵴吸收,达到保存拔牙位点的目的。

中国继续医学教育杂志医学检验前沿
绝经前系统性红斑狼疮合并骨质疏松症患者血清中RANKL表达水平及临床意义16-18

摘要:目的探讨绝经前系统性红斑狼疮(SLE)合并骨质疏松症(OP)患者血清中的RANKL表达水平及临床意义。方法纳入确诊SLE且合并OP的绝经前女性患者26例为OP组,选取无OP的绝经前SLE患者26例为N-OP组,另26例非绝经期女性健康体检者为健康对照组,并以ELISA法测定研究对象血清中RANKL水平。结果 SLE组RANKL水平高于健康对照组,合并OP组与未合并OP组RANKL水平均高于健康对照组(P〈0.05),且合并OP组RANKL水平高于未合并OP组(P〈0.05)。结论绝经前SLE合并OP患者常伴有血清RANKL水平升高,高RANKL水平可能为绝经前SLE患者OP发生的独立危险因素。

如何撰写论文标题18-18

摘要:论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。

探讨临床免疫检验的质量控制方法和结果19-20

摘要:目的探讨临床免疫检验质量控制方法和结果。方法选取免疫检验患者200例作为研究对象,分为对照组和观察组;对照组血液样本在实施质量控制前接收,观察组血液样本在实施质量控制后接收,分析两组血液样本质量控制方面的差异及检验效果。结果观察组有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论进行临床免疫检验质量控制,可提高检验结果的准确性,提高治疗效果。

四种心肌标志物联合检测在急性心梗诊断中的应用研究20-21

摘要:目的研究在急性心梗诊断中应用四种心肌标志物联合检测的效果。方法选取2015年1月~2015年12月在我院收治的胸前区部位疼痛86例患者作为研究对象,其中确诊为急性心梗46例患者为观察组,40例排除急性心梗患者为对照组,两组患者均进行四种心肌标志物联合检测,比较分析检测结果。结果观察组四种心肌标志物水平高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论在急性心梗诊断中,采用四种心肌标志物联合检测,能够准确诊断病情,为临床治疗提供依据。

血清CTRP9及ANP与支架术后再狭窄的相关性研究21-23

摘要:目的探讨血清脂肪细胞因子Clq/肿瘤坏死因子相关蛋白(Clq/TNF-Related Protein 9,CTRP 9)、APN水平与冠状动脉(冠脉)药物洗脱支架植入术后支架内再狭窄(ISR)的相关性研究。方法选择2014年6月~2015年6月在我院心血管中心就诊确诊为不稳定型心绞痛的患者,所有研究对象第一次入院时行冠状动脉造影诊断,并成功进行雷帕霉素药物洗脱支架植入术,并于9~12个月后再次入院行冠状动脉造影随访,根据造影结果评价有无支架术后再狭窄。测定研究对象第一次入院时和再次入院造影随访时血清中CTRP 9及ANP水平。结果 258例行造影复查的患者中,42例发生靶病变再狭窄(再狭窄组),216例未发生再狭窄,再狭窄组与非狭窄组相比基线的和随访时的血清CTRP 9及ANP的水平均降低,多因素回归分析显示基线血清CTRP9及ANP的水平是靶病变发生ISR的独立预测因子。结论基线的血清CTRP 9及ANP的水平是靶病变发生ISR的独立危险因素。