中国继续医学教育杂志 部级期刊

中国继续医学教育 2009年第04期杂志 文档列表

以勤致学 以德立教 以心为民——记医学大家巴德年1-5

摘要：他是著名的免疫学专家、中国工程院院士、美国国家科学院医学部(IOM)外籍院士,曾任中国医学科学院院长、中国协和医科大学校长、浙江大学医学院院长、中华医学会副会长、中国免疫学会理事长和名誉理事长、中国生物医学工程学会理事长和名誉理事长、国务院学位委员会委员;他还是第九届和第十届全国政协委员、《中华医学杂志》总编辑和名誉总编辑、《中国继续医学教育》杂志顾问;获得过4项省部级科技进步奖、I项部级科技进步奖、日本高桑荣松医学业绩优秀奖、部级有突出贡献的专家……

专家寄语2-3

规范管理 提高质量 促进发展——本刊独家专访卫生部科教司孟群副司长6-7

摘要：<正>2009年7月8～9日,全国继续医学教育工作研讨会在黑龙江省哈尔滨市召开,来自全国各省、自治区、直辖市卫生厅(局)科教处及继续医学教育委员会、中华医学会的各分会等相关单位、有关高校及远程继续医学教育机构的代表300余人参加了会议。会议旨在探讨如何积极有效地配

关于2009年拟领取新闻记者证的公示7-7

摘要：<正>根据新闻出版总署《关于开展新闻记者证核发情况自查工作并重申有关规定的紧急通知》(《2009》299号)、《新闻记者证管理办法》、《关于2009年换发新闻记者证的通知》、《关于期刊申领新闻记者证的有关通知》、《关于广播电影电视新闻单位申领新闻记者证的通知》要求,我社已对申领记者证

我国全科医学继续教育现状与发展的思考8-10

摘要：《关于加强继续医学教育工作的若干意见》中明确指出在大中城市全面启动全科医学继续教育,适时推出一批高水平的全科医学继续教育项目,提高社区卫生人员的整体素质。时隔近一年,全国仍有相当一部分省市还没有行动起来,这一现象,值得思考……

我国远程医学教育的发展11-14

摘要：本文对我国远程医学教育的发展历程作以简要回顾,目的是研究我国远程医学教育的现状,分析我国远程医学教育存在的问题,以推动远程医学教育在我国的发展。

中美远程医学教育政策制度的比较15-19

摘要：远程医学教育的发展依赖于政策制度的指导,本文比较了中美远程医学教育政策制度,包括教育管理组织架构、教育政策制度体系和教育管理制度,从中发现了我国远程医学教育政策制度的不足,提出了改进我国政策制度的建议。

加强管理 提高继续医学教育质量和水平20-22

摘要：进入"十一五"以来,浙江省继续医学教育工作围绕"卫生强省"战略目标,结合建设"民本卫生、和谐卫生"的工作重点,采取了"四挂钩、两结合"的政策保证机制,把继续医学教育工作与浙江省卫生强市、强县创建工作和贯彻实施《浙江省继续医学教育"十一五"规划》紧密结合,列入各地、各单位的重要工作议程……

新疆维吾尔自治区开展继续医学教育的实践和体会23-26

摘要：当前,深化医药卫生体制改革进入了全面启动和实施的新阶段,人才培养和队伍建设的重要性已被提升到空前高度,继续医学教育工作也面临着更加繁重而艰巨的任务。本文介绍了新疆维吾尔自治区开展继续医学教育的基本情况及经验和体会。

美国继续医学教育直接认证过程及启示27-30

摘要：本文主要介绍了ACCME的直接认证过程,其认证具有自愿性、科学性和独立性特点。我国继续医学教育评估工作起步较晚,借鉴和吸收ACCME的成功做法,对提高我国继续医学教育评估水平具有积极意义。

国外继续医学教育的学分认证制度31-34

摘要：<正>作为继续医学教育一个非常重要的评估方式——学分制,在世界范围经历了一个发展和优化集成的过程。本文主要探讨部分国家继续医学教育(CME)学分认证制度的变革情况。1 CME学分制的历史美国全科医师学会(AAGP)成立于1947年,其前身为美国家庭医师学会

美国继续医学教育认证委员会年度报告分析-2008(2)35-40

摘要：<正>在上一期,对2008年美国CME活动的数量、提供者情况、学时数、参加活动的医师人数进行了分析。这一期,将着重分析参加活动的非医师人数、活动费用收支情况、各种类型提供者的收支情况以及美国各州的医学社团的活动概况。5 2008年美国参加CME活动的非医师人数(详见表5)2008年,美国参加CME活动的非医师(包括护士、

数字41-41

摘要：<正>7个条件为了充分发挥行业典型的示范带动作用,引导和激励广大医务工作者自觉参与到以医德医风建设为主题的文明创建活动中来,进一步提高甘肃省卫生行业精神文明建设的质量和水平,2009年11月3日,甘肃省文明办、省卫生厅联合发出《关于开展全省医德医风建设先进个人和标兵评选工作的通知》,决定开展"全省医德医风建设先进个人"和"全省医德医风建设标兵"评选

协会42-42

摘要：<正>World Federation for MedicaI Education(WFME)世界医学教育联合会:成立于1972年,是一个关注医生和医学生的医学教育和培训的全球性伞状组织,由6个医学教育分会组成。WFME是与WHO合作的非政府性机构,同时也与联合国科教文组织、世界医学协会和其他组织合作,致力于为全球提供有能力的医学和医疗保健工作者,制定医学教育的最高科学和伦理标准。

声音42-42

摘要：<正>卫生部部长陈竺:完善医学教育体系提高教育质量在2009年12月12～13日举行的第二届北京国际医学院校长高峰论坛暨全国高等医药教材建设研究会·人民卫生出版社专家咨询委员会2009年年会开幕式上,卫生部部长陈竺强调,要完善医学教育体系,进一步提高医学教育质量。

多支冠脉病的治疗选择:CABGvs.DES-PCI43-43

摘要：<正>对于多支冠脉病变患者,CABG已经被证实比PCI具有更好的效果。近期的一个随机试验荟萃分析显示相对于CABG,支架介入治疗的后期再血管化和主要心血管不良事件发生率更高。但由于使用的是裸金属支架,这些结果不能反映目前的临床实践。药物洗脱支架(DES)的出现显著地降低了PCI再狭窄

心外膜室速消融成功给非缺血性心脏病室速的治愈带来希望44-45

摘要：<正>来自美国费城宾夕法尼亚大学医学院的Cano教授等首次采用双极标测技术在窦律时给非缺血性心脏病心外膜室速(22例)患者进行心内、外膜电压标测。选择心脏结构、功能正常伴有室速患者(8例)为研究对照。局部电位振幅<1.5 mV、宽度>80 ms、波形碎裂或有晚电位的区

首个大样本LQT_S患者遗传检测结果公布46-47

摘要：<正>美国明尼苏达州梅奥诊所KapplingerJD等研究人员进行了一项回顾性队列研究,即对2500例无亲缘关系的遗传性LQTs患者进行基因突变类型和突变概率的研究分析。从2004年5月～2008年10月分别对上述2500例患者(1515例女性,平均年龄为26±17岁;985例男性,平均年龄为19±15岁)进行了5个LQTs易感致病基因:KCNQ1(LQT1)、