中国健康心理学杂志 北大期刊

中国健康心理学 2006年第04期杂志 文档列表

中国健康心理学杂志心理治疗与评估研究

人际关系团体咨询对大学生抑郁症状的干预探讨371-373

摘要：目的 考察人际关系团体心理咨询在干预大学生抑郁症状方面的作用。方法 对筛选出来的具有抑郁症状的8名学生。运用人际关系治疗法，开展共8次的团体心理咨询。结果 SDS均分干预前后比较差异极显著（t=6．03,P〈0．01）；SCL-90抑郁项均分干预前后比较差异显著（t=2．84。P〈0．05）；SCL-90人际关系敏感项降低值（1．25±0．51）有统计学意义（t=2．13，P〈0．05）;树木人格图显示抑郁症状缓解。学生对团体咨询活动的满意度高。结论 人际关系团体心理咨询是干预学生抑郁症状的有效途径之一。

初中学生家庭环境与交往焦虑、惧怕否定的关系研究374-375

摘要：目的 探讨家庭环境对初中学生在社会交往中交往焦虑及惧怕否定状况的影响。方法 采用家庭环境量表中文版（FES-cv），交往焦虑量表（IAS），惧怕否定量表（FNE），对507名初中学生进行测查分析。结果 家庭成员的亲密度、情感表达、独立性、知识性得分高，则FNE、IAS评分低；而成功性、控制性、矛盾性的高评分影响独生子女IAS、FNE评分增高，道德宗教观的高评分使女性初中学生FNE、IAS评分增加；知识性、娱乐性、组织性低评分则增加非重点中学学生IAS、FNE得分。结论 不同学习环境，不同性别的初中学生受家庭环境影响导致交往焦虑、惧怕否定侧重点有所不同。

学习不良儿童的家庭心理环境因素376-377

摘要：目的 探讨家庭心理环境对学习不良儿童的影响。方法 按配对研究设计、采用家庭环境量表（中文版）、症状自评量表和子女教育心理控制源量表对286名学习不良儿童及286名对照组儿童家庭特征进行调查。结果 学习不良儿童家庭的亲密度、情感表达、成功性、知识性、组织性的评分低于对照组（P〈0．05）．而家庭的矛盾性评分则高于对照组（P〈0．01）。结论 学习不良儿童处在一个相对不良的家庭心理环境中。提示对学习不良儿童在提高学业成绩时，要注意家庭心理环境的改善。

大学生学习心理与学习压力378-380

摘要：目的 研究当代大学生学习心理及学习压力问题对自身学习和成长的影响。方法采用自制的《大学生心理压力调查问卷》进行调查。对调查结果运用SPSS软件统计分析。结果 大学生中普遍存在学习心理障碍，学习压力较大。对比中发现：医学生常惑到学习任务重，学习不如他人，常为自己的前途担心，常因不喜欢自己所学专业而烦恼，角色转换难度更大；男生常感到学习成绩不理想，常为自己的前途担心，担心自己能否学有所成（用），而女生常感到学习任务较重，学习不如他人；大一新生常感到学习任务重，学习的理想与现实相差太远，而从大一到大三学生越来越不能集中精力学习，越来越因不喜欢所学专业烦恼，越来越为前途担心。结论 必须把握好大学生的学习心理和学习压力特征，及时地对他们进行引导与干预，帮助学生健康成长。

本科大学生自我和谐及其与应对方式的关系380-382

摘要：目的 考察本科大学生自我和谐的特征，并进一步探讨其与应对方式之间的关系。方法 采用自我和谐量表（SCCS）及简易应对方式问卷对248名本科大学生进行问卷调查。结果 本科大学生在自我和谐及分量表上不存在性别和专业差异。应对方式与自我和谐总分及其分量表得分存在不同程度的相关。结论 采用消极应对方式对其自我和谐有不利影响，采用积极应对看助于促进本科大学生的自我和谐。

无锡市中学生心理健康状况调查分析382-384

摘要：目的 了解无锡市初中生的心理健康现状，分析影响心理健康的相关因素。方法采用自编家庭一般情况表，中学生心理健康量表，对1215名中学生进行测试。结果 心理健康异常检出率22．14％，住房面积、父母文化水平、经济收入、父母关系、教育不一致、不适当的养育方式，是影响中学生心理健康的社会家庭因素。重点中学与普通中学心理障碍检出率无明显差异，除学习压力外，强迫症状、适应不良、情绪不平衡是最多见的心理问题。结论 要积极利用影响中学生心理健康的可变因素：父母养育方式、中学生自我认知能力、学校老师的支持和社会良好环境，降低心理障碍的发生率。

大学生网络交往调查研究385-388

摘要：目的 验证大学生网络交往及其现实特点。方法 本研究运用自编大学生个人基本信息和网络交往情况调查表以及网络成瘾测验．对分层随机选取的286名大学生进行了调查。结果 大学生互联网使用率为100％167．8％的大学生选择晚上在学校进行上网150．3％的大学生网络交往主要为网络寻呼．处于网络交往的较低层次186．7％的大学生主要因娱乐或放松上网；大学生网络成瘾为4．5％．结论 大学生网络交往带有普遍性．且有自身的现实特点．网络成瘾是大学生网络交往中的个别现象。

大学生烦恼与性格关系研究388-389

摘要：目的 研究大学生烦恼与性格的关系。方法 随机抽取在校大学生203名，调查其烦恼的原因、宣泄烦恼的方法，同时用艾森克（EPQ）人格问卷测试其性格。结果大学生烦恼的原因有学习压力、前途渺茫、和同学有矛盾等，宣泄烦恼的方法有向同性朋友诉说、睡觉、听音乐或跳舞、看课外书、让时间淡忘、吃零食、上街购物等；性格中N分值较高、L分值较低者烦恼较多（P〈0．001或0．01），性格中N分值较低、L分值较高者宣泄效果较好（P〈0．01或0．05）。结论 烦恼、宣泄烦恼能力与性格有关。

医学生心理健康及其影响因素390-392

摘要：目的 探讨医科大学生心理健康状况及其影响因素。方法 用整群抽样的方法抽取515名医学院大学生，使用自制一般情况调查表、艾森克个性问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）进行测试与评定。结果 515份有效问卷中，SCL-90总分≥160分189人，占总数的36．70％，因子分≥2．5分人数占总数前3位的因子分别是强迫、人际敏感、抑郁。农村学生比城市学生、贫困生比非贫困生有更多心理问题。1、3年级之间和2、3年级之间在SCL-90评分上有差异。被试者母亲受教育程度与被试心理问题呈负相关。内向和SCL-90呈负相关，精神质与SCL-90呈正相关。结论 医学生心理健康状况与多种因素有关，应进行有针对性的健康教育。

临床实习阶段高职护生的心理卫生现状分析及对策393-395

摘要：目的 了解临床实习高职护生的心理卫生现状及其影响因素，为制定有针对性地防治对策提供依据。方法 采取分层整群抽样的方法随机抽取临床实习的高职护生，用症状自评量表（SCL-90）和自制调查问卷进行调查。资料用SPSS10．0统计分析。结果 高职实习护生SCL-90因子得分高于常模；16．92％的护生有轻度的心理问题．2．31％的护生有中度以上的心理问题。实习中带教老师的教育方式、人际关系以及本人的实习态度对其心理卫生状况有一定影响。结论 临床实习高职护生存在一定的心理卫生问题，实习管理工作者应尽快采取有针对性地预防对策。

外来务工人员子女自我意识的现状分析395-398

摘要：目的 了解外来务工人员子女自我意识的状况。方法 以北京市某打工子弟学校304名学生为研究对象，施测自编基本情况调查表和儿童自我意识量表。结果 ①在外来务工人员子女中自我意识水平偏低的学生相对较多。而自我意识水平偏高的学生相对较少；②男生和女生在躯体外貌与属性分量表及总分均显著低于中国城市儿童常模（P〈0．05）；③男生在智力与学校情况及幸福与满足分量表显著低于中国城市儿童男生常模（P〈0．001）；④男生在行为、智力与学校情况、合群分量表及总分较女生得分低（P〈0．01）；⑤独生子女组与非独生子女组各分量表及总分均没有显著性差异（P〉0．05）。结论 外来务工人员子女的自我意识水平偏低。

驻高原武警官兵应对方式特点及心理健康状况调查399-401

摘要：目的 了解驻高原武警官兵的应对方式特点及其与心理健康的关系，为武警官兵的心理卫生工作提供重要的理论和实践依据。方法 采用简易应对方式量表和症状自评量表（SCL-90）对530名青海高原武警官兵进行问卷调查。结果 ①武警官兵积极应对方式得分为1．87±0．48分，消极应对方式得分为1．10±0．56分。②武警官兵．SCL-90各因子分与全目常模进行比较，躯体化、强迫症状因子显著高于全田常模。③相关分析：武警官兵消极应对与SCL-90各因子均呈显著相关（P〈0．01）。结论 加强高原武警官兵的应对方式教育，以提高武警官兵的心理健康水平。

中国健康心理学杂志心身医学研究

Ⅱ型糖尿病患者的心理状况调查分析401-402

摘要：目的 了解2型糖尿病患者的心理状况。方法 采用症状自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）对67倒2型糖尿病患者进行调查，并与62例体检正常者进行对照。结果 2型糖尿病患者在SCL-90总分、阳性项目分、躯体化、焦虑、抑郁、恐怖以及SAS、SDS得分与对照组相比，差异有显著性（P〈0．05～0．01）。结论：2型糖尿病患者存在明显的心理障碍，主要表现为躯体化、焦虑、恐怖、紧张、抑郁，因此对2型糖尿病患者在药物治疗的同时，还应进行积极的心理干预。

澳门小学教师心理健康之SCL-90分析403-404

摘要：目的 探讨澳门小学教师心理健康状况。方法 应用SCL-90量表对澳门285名小学教师进行评测，并将评测结果与中国常模对照。结果 澳门小学教师的心理健康水平低于全国成人一般水平，且教师的心理健康与学校类别、服务年资和年龄没有显着的相关，而与婚姻状况以及性别有较显著的相关。结论 澳门小学教师存在较严重的心理健康问题。

分裂症的家庭照料者心理干预模式探讨404-406

摘要：目的 探讨综合干预模式对分裂症家庭照料者心理健康的影响。方法 家庭照料者300人，被随机分为研究组和对照组，各为150人，研究组接受综合干预6个月。两组使用SCL-90、SAS、SDS进行评估。结果 干预后和1年后随访，研究组比对照组在各量表的评分有明显改善，差异有显著性（P〈0．05～0．01）。结论 对分裂症家庭照料者的综合干预模式是满意和可行的。

深圳市外来工心理卫生服务需求研究406-407

摘要：目的 调查深圳市外来工的心理需求，为开展心理卫生进社区提供依据和指导。方法 设计封闭式调查问卷，对深圳市宝安区的外来工心理卫生需求进行抽样调查。结果 外来工的心理卫生需求达81．5％，并且60．0％曾经考虑过心理求助，但是仅有5．0％真正寻求过心理服务。对于心理卫生服务，他们首选的方式是电话。结论 对外来工提供心理卫生服务很有必要性。

西安城乡老年人心理健康状况研究408-409

摘要：目的 了解西安地区城乡老年人情绪心理及心理健康状况。方法 采用情感量表、心理健康症状自评量表等对城乡452名老年人进行自评问卷调查。结果 西安市城、乡及男女老年人在情感变量方面差异十分显著，城市老人正向情感和负向情感得分均高于乡村老人，男性老年人正向情感和负向情感得分均低于女性老人；在快乐感上，城市老人得分均低于乡村老人，女性老年人得分均高于男性老人，均呈现显著性差异（P〈0．05）；城市老人在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性等因子分均高于乡村老人组，差异非常显著，男性老人躯体化、强迫症状、恐怖等因子分均高于女性老人（P〈0．05）。结论 城市老年人情绪心理状态不稳定，心理健康水平低于乡村老人。

围绝经期职业女性心理干预及其心率变异性的观察410-411

摘要：目的 观察围绝经期职业妇女心理干预效果与心率变异性之间的关系。方法 对围绝经期103名职业女性．在心理干预前后分别测量症状自评量表（SCL-90）和心率变异性，并进行比较。结果 心理干预后．SCL-90除恐怖因子没有变化外，其它各因子均有显著性差异（P〈0．05或0．01）；心率变异性在时域分析和频域分析上都显示，在心理干预后交感神经和迷走神经趋于平衡，比较有显著性差异（P〈0．05或0．01）。结论 围绝经期职业妇女可以通过心理干预调整其交感神经和迷走神经趋于平衡。