中国健康心理学杂志 北大期刊

中国健康心理学 2005年第01期杂志 文档列表

中国健康心理学杂志论着

教育心理学和教学效益相关性的研究1-3

摘要：本研究在罗马尼亚Oradea大学医药学院进行,始于1998年,结束于2003年.研究的出发点为该学院的学生们提出不少的教师,包括一些国内外知名的学者和医生,因缺乏教育心理学知识,不能很好地理解学生,组织教学和传授知识.因此,本研究设置了问卷调查,学院向教员开设了教育心理学课程(1998年10月～1999年7月),与学生和教师座谈,统计并比较学生的考试成绩,特别地跟踪研究全国年度(1999年～2003年0医学证书汇考结果.研究结果客观地证实了教育心理学能够提高学习(工作)效益和成果,因为教育心理学知识使得教师(和医师)更好地与学生(或病人)沟通、理解和组织、合作.

警察工作倦怠的调查4-6

女性犯人格的基本特征及其相关因素的研究7-10

摘要：目的探讨在押女性犯人格的基本特征、类型特征及其影响因素.方法以252名在押女性犯为被试,对CPI的测验数据进行t检验、Z检验和F检验.结果①女性犯不仅与常模团体相比较具有显著特征,而且与男性犯相比较也存在特殊性;②女性犯在4种人格类型上的分布不平衡,较多地在Delta型;③民族、地域、年龄及关押时间对女性犯的人格特征的变异均有一定影响,但减刑次数未见反映出被试人格积极改变的效果.结论女性犯广泛而明显的消极性人格特征,并与民族、地域、年龄及关押时间有关.

应用团体辅导技术对医学院校新生心理素质的干预研究11-13

摘要：目的探讨团体辅导对医学新生心理素质的培养和改善作用.方法医学院校一年级学生,实验组23人、对照组20人.实验组进行为期两个月的团体心理辅导,对照组不做干预.干预前后两组样本配对t检验.结果干预前后SCL-90总分,躯体化、强迫、焦虑、敌对4个因子分以及SAI指标上有显著性差异.结论①团体辅导的方法对于提高医学院校新生适应性、降低焦虑水平、促进学生以开放、信任、自信的方式进行人际交往有显著的效果.②用团体活动的形式对医学新生进行心理健康教育、培养其良好的心理素质可行且有一定优势.③心理素质教育对德育工作有一定的促进作用.

精神分裂症患者探究性眼球轨迹运动与认知障碍13-15

摘要：目的探讨精神分裂症患者眼球轨迹运动、认知障碍及相互关系.方法对39例精神分裂症病人进行了眼球轨迹运动检查及韦氏记忆、划消测验、威斯康星分类测验的检查,并与36例正常人进行了对照,就眼球轨迹运动与认知之间的关系进行了分析.结果精神分裂症病人存在眼球轨迹运动异常,其认知障碍广泛,包括记忆、注意及执行障碍,眼球轨迹运动与认知的各个方面均有关系,眼球注视点(NEF)与阳性症状有关,但与病程无关.结论精神分裂症患者认知损害影响其眼球轨迹运动,两者可能为精神分裂症易患标志.

Bell’s面瘫患者心理健康状况研究16-17

高中生心理健康水平与父母教养方式的相关研究18-20

摘要：目的探讨高中生心理健康水平与父母教养方式的相关关系.方法采用'父母教养方式问卷'(EMBU)和'症状自评量表'(SCL-90)调查郑州市重点普通高中不同年级共258人,并对结果进行相关分析.结果父母温暖的情感、理解(FF1,MF1)与学生的不良心理状况有显著的负相关;父母的严厉、惩罚(FF2,MF4)、父母的拒绝否认(FF5,MF3)、父母的过度保护、过分干涉(FF3,FF6,MF2)与学生的不良心理状况有显著正相关.结论高中生的心理健康水平欠佳,父母教养方式与子女的心理健康水平呈显著相关,我们应该更多关注高中生的心理健康状况,父母应该重视对子女的教养方式.

中国心理卫生协会煤炭分会第四届三次理事会会议纪要20-20

下岗职工抑郁症状与应对方式、生活事件的相关研究21-22

摘要：目的探讨下岗职工的抑郁状况及其与应对方式、生活事件之间的关系.方法随机抽取甘肃省兰州、天水、金昌、白银等地区国有和集体企业下岗职工476人和在岗职工436人为研究对象.运用抑郁自评问卷、应对方式问卷和生活事件量表分别对两组人员进行调查.结果下岗职工存在一定抑郁倾向.相关及回归分析表明:自责、解决问题和生活事件总分是影响下岗职工抑郁的主要因素.结论增强下岗职工耐挫力的培养,使其采取积极的应对方式是帮助下岗职工应对抑郁发生的有效策略.

维思通合并BDZs对精神分裂症急性期兴奋与激越的疗效观察23-24

摘要：目的观察维思通合并BDZs治疗精神分裂症急性期兴奋、激越的疗效和药物副反应.方法选取62例精神分裂症急性期伴有兴奋、激越的的病人随机分为观察组(维思通合并BDZs治疗)和对照组(氟哌啶醇或氯丙嗪治疗),在治疗前、治疗后的第3、6和12天用兴奋激越量表(自编)评定疗效和TESS评定药物副反应. 结果两组治疗后第3、6、12天的兴奋激越量表评分均显著低于前一次评分,差异有显著性.但两组间比较无显著差异.TESS在行为毒性、神经系、植物神经系和心血管方面,观察组显著少于对照组,差异有显著性. 结论维思通合并BDZs能快速控制精神分裂症急性期的兴奋、激越,且药物副反应少,耐受性更好,依从性高,有利于全病程治疗.

米氮平与氟西汀治疗抑郁症对照研究25-26

66例支气管哮喘患者心理调查分析27-28

摘要：目的探索支气管哮喘患者的心理特征.方法分别用艾森克个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对研究组66例支气管哮喘患者,对照组66例正常人进行测量.结果在EPQ分析中,研究组E分显著低于对照组,N分显著高于对照组.在SCL-90因子分析中,研究组躯体化、抑郁、焦虑和恐怖因子显著高于对照组.在SAS和SDS分析中,研究组分值均显著高于对照组.结论支气管哮喘患者情绪不稳,性格内向,存在严重心理问题,应加以关注.

青年护士心理健康状况研究29-30

摘要：目的探讨青年护士的心理健康问题,为护士开展心理咨询提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对97名护生和89名青年护士进行调查.结果青年护士和护生比较,表现在焦虑、抑郁、人际关系敏感和强迫等心理问题,青年护士与常模比较,表现在焦虑、抑郁、强迫、敌对和精神病性等心理问题.结论应加强对青年护士进行心理咨询,提高青年护士的心理健康素质.

唐山大地震对母孕期胎儿情绪障碍的远期研究31-32

摘要：目的探讨地震应激对胎儿成人后的情绪影响.方法采用Hamilton抑郁量表盲式对地震暴露组与对照组进行抑郁情绪的评估.结果暴露组的胎儿成人后HAMD评分明显高于对照组;男性比女性的抑郁情绪更为明显,暴露组中4～6个月的男性胎儿的抑郁情绪比率最高.结论地震应激对胎儿远期抑郁情绪有一定影响,提供了抑郁症病因学的神经发育假说.

中国健康心理学杂志精神卫生研究

健康教育对提高精神分裂症患者维持治疗依从性的研究33-35

帕罗西汀与氯丙咪嗪治疗抑郁症的对照研究35-36

摘要：目的比较帕罗西汀与氯丙咪嗪治疗抑郁症的疗效和不良反应.方法应用帕罗西汀和氯丙咪嗪治疗抑郁症各30例,应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉米尔顿焦虑量表(HAMA)进行评定,并进行临床疗效评定.结果帕罗西汀与氯丙咪嗪治疗后HAMD、HAMA分值均显著下降,两组间减分比较,差异无显著性,帕罗西汀不良反应发生率明显少于氯丙咪嗪.结论帕罗西汀治疗抑郁症疗效与氯丙咪嗪相当,不良反应较轻,值得推广.

抗精神病药物对儿童少年精神分裂症患者血清白介素-2的影响37-39

摘要：目的探讨抗精神病药物对少年儿童精神分裂症患者血清白介素-2(IL-2)的影响及IL-2与精神病理的关系.方法选择少年儿童精神分裂症患者41例,分别在治疗前和治疗后第4、8周末用酶免疫吸附法检测血清IL-2水平,以健康少年儿童作对照,用阴性与阳性症状量表(PANSS)评定精神症状及其变化.结果少年儿童精神分裂症患者治疗前血清IL-2水平显著高于对照组,治疗后第4、8周末血清IL-2水平显著低于治疗前,治疗后第4周末血清IL-2水平与阳性症状呈正相关.结论少年儿童精神分裂症患者存在细胞免疫异常,抗精神病药物对少年儿童精神分裂症患者有免疫抑制作用,血清IL-2与精神病理有一定的关系.

家庭心理干预对精神分裂症康复的随访研究39-40