摘要:上海交大医学院的泌尿系统整合课程分基础整合和临床整合二个阶段,基础阶段整合了多学科内容,形成了相对完整的教学课程。文章总结了泌尿系统基础整合课程的实践成果,分析了整合过程中的一些问题和对未来的展望。
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期刊名称:中国高等医学教育
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