摘要:医药院校市场营销专业校企合作过程中存在企业尚未参与人才培养目标设计、“壁炉现象”、“双师型”型教师供需矛盾等问题。结合国际上典型的校企合作模式,我校参与应用型专业校企合作综合改革项目,在教育厅构建的合作框架中积极创新人才培养模式、改革课程体系、培训培养“双师型”师资人才。
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期刊名称:中国高等医学教育
期刊级别:部级期刊
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