摘要:互动教学法作为一种新的教学方式,其结合了课堂互动与建构主义的教学实践与理论内容,在现阶段的大学英语语法教学中对学生语法水平的提高有着一定的作用。本文将从定性研究与定量研究相结合的角度,以大学生的英语教学为例,深入阐述与剖析建构式互动教学法在大学英语语法教学中的应用,对英语语法教学的研究的充实应用提供一定的方向。
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