摘要:近年来,由于普及高等教育,各个高校纷纷扩招,导致学生入学时英语水平有较大差异,大学英语教学也面临着新的挑战,改革势在必行。本文就大学英语分层次教学,提出了其理论依据,实施办法,并针对可能出现应该注意的问题,给出了相应的建议。
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