摘要:教育的对象是学生,而学生在教学过程中有一系列有规律的心理活动。教育心理学是研究学生的心理现象及其规律的科学。本文作者结合自身教学经历.从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出了在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中关键因素。
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