现代远程教育公共服务体系的价值追求——公益性与营利性之争

作者:郭赟嘉

摘要:现代远程教育公共服务体系是适应网络教育发展,实现现代远程教育工程的战略选择。我国已经建立了以国家公共服务体系为核心,以区域公共服务体系为重点,以行业公共服务体系为特色的“三位一体”结构模式。现代远程教育公共服务体系兼具公益性和营利性的双重属性,在发展中存在营利性的日益扩张和公益性的逐渐式微。具体表现在:培养目标过于关注市场需求;法律法规的缺失威胁公益性的维护;规模扩张带来了质量危机。为此,必须充分认识坚守公益性的重要性,政府要加强宏观调控,远程教育公共服务组织要落实社会责任。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 成人教育与特殊教育
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 现代远程教育
  • 公共服务体系
  • 公益性
  • 营利性

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国成人教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:25541

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
出版地方:山东
快捷分类:教育
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
邮发代号:24-96
创刊时间:1992
发行周期:半月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.17
综合影响因子:0.68