摘要：随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立，“互联网＋成人教育”在“供给侧”改革背景下不断发挥着重要的作用。作为成人教育重要组成部分的成人教学，需要不断发展、改革，以满足新形式下的成人教育教学。混合式学习作为一种新的学习理念，被赋予新的内涵应运而生。应用混合式学习模式进行课程设计，开展混合式学习模式实际应用的实效性研究，为成人教学提供了新的改革方向。