社会形态成人教育基本问题研究
摘要：成人教育从办学主体来分有学校形态的成人教育、组织形态的成人教育和社会形态的成人教育。其中社会形态成人教育存在形式最为复杂。在社会形态的视域下把握成人教育的内涵、分类、特点具有重要的价值，有利于更好地把握成人教育的本质和规律。“2014全国第一届成人教育高端学术论坛”会议综述
摘要：2014年6月12日，由中国成人教育杂志社、中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会主办、新乡医学院成人教育学院承办的“2014全国第一届成人教育高端学术论坛”在河南新乡举行。来自中国人民大学书报资料中心、中国石油大学（华东）教育发展中心、山西大学继续教育学院、河北大学继续学院、江西科技师范大学、河南大学远程与继续教育学院、新乡医学院成人教育学院、成人基本文化教育是建设和谐社会的重要途径——论“扫盲”无止境
摘要：基本文化教育是所有人都必须获得的、与学历教育和就业技能教育不同的另一类教育。成人基本文化教育已经是现代社会一种维护人权的全民素养。它不仅是公民公平参与政治生活、经济生活、文化生活的必要素质，而且也是维护自身身体和精神健康的必须，是世界和平和社会稳定、健康、可持续发展的必须。本科教学及其评价的后现代系统论反思
摘要：简要回顾与梳理系统思想后现代演进的历史脉络；对本科教学系统构成要素、状态参量以及开放性、非线性、涨落性、非平衡性、动态生成性自组织特征作分析；指出作为系统有序化动力的本科教学评价，是基于系统内外生命个体价值体验，群体或社会的价值协同过程，本科教学系统的有序化应在自组织评价与他组织评价之间保持适度张力。现阶段民办教育发展的新向度及其改革思路
摘要：党的十八届三中全会的召开为民办教育的发展带来了新的机遇，在我国经济社会全面转型的新时期，民办教育内涵发展、分类管理、公民办相互融通的新向度已成为必然。对此，应制定明确的民办教育发展战略。加快推进分类管理制度改革，完善公共财政扶持资助制度，完善民办学校投融资政策，落实办学自主权，建立资源共享机制，引导民办教育科学、可持续发展。论民办教育可持续发展
摘要：民办教育是促进教育改革与创新的重要力量，也是我国教育事业进一步发展的重要增长点，但目前就我国民办教育发展现状而言，整体呈现明显走弱的趋势，部分地方民办学校面临“消失匿迹”的危机，不少地方民办学校面临资金断裂的严峻形势。民办教育如何实现可持续发展是近年来教育一线及理论界广泛关注的焦点。本文主要研究当前我国民办教育在实践发展中遇到的阻碍及面临的困境，并就此提出促进民办教育可持续发展的几点建议。普通教育思想对我国高等教育的启示
摘要：本文分析赫钦斯的高等教育思想，阐述其对我国高等教育的启示：借鉴普通教育的思想，改革本科人才培养模式，注重从传统的重专业化训练，向强调逻辑思辨、沟通交流等综合能力的普通教育思想转变。高校面向区域文化建设推动协同创新的战略重点
摘要：面向区域文化建设推动协同创新，是高校必须直面的时代课题，亟需从更新传统思想观念、加强区域文化研究、开展群众文化活动、推进大学文化建设等四个方面入手，在推动社会主义文化大发展大繁荣中发挥更大作用。高校成人教育机构开放办学机制研究
摘要：高校成人教育机构开放办学是一个系统性工程，它在机制构建中遇到的问题同样是复杂多样的，既存在外部法规政策缺位、社会认同度低、监管体系不完善等问题，也存在内部管理系统不健全、办学定位不明确、师资队伍建设滞后等问题。高校成人教育机构开放办学机制的构建，需要明确总体要求、构建完善的保障机制和运行机制，并遵循开放性原则、现实性原则和具体性原则。基于淘宝管理模式的校企合作长效机制研究
摘要：目前，许多学校都把校企合作当作提升教学质量的一剂良药，但仍还有许多原因影响了合作教育的效果。本文引入淘宝网管理模式的成功经验，试图为解决校企合作中产生的一些问题提供有益的借鉴经验。职业教育与社区教育相融合的管理机制研究
摘要：通过职业教育现状及问题分析，发现社区教育元素的融入可以突破职业教育发展的瓶颈，职业教育与社区教育的融合是必然趋势，本文从管理体系、运行机制、激励机制和资金保障机制四个方面深入研究了两种教育体制，融合后的管理机制。我国大学管理的文化考量
摘要：当前，在“科层制”特征明显的我国大学内部管理中，建立健全相对稳定的规则体系和活动程序，是我国大学管理者的主动追求和具体实践。客观地讲，制度管理对大学治理的成就不明而喻。但忽视大学管理的文化特性，忽视人的主体性，也是制度管理的文化缺失。加强和改进大学管理，必须在进一步增强制度设计科学性的同时，植入文化因子，促进制度与文化的互补，促进人的主观能动性发挥，才能不断提高大学管理实效。商科高职院校创业教育定位的思考
摘要：商科高职院校具有“高等性”“职业性”“商科性”“地方性”四性特征，是创业教育定位遵循的根本。创业教育的实践，必须明确创业文化定位、创业精神培育定位和创业能力培养的教育教学体系定位。“城校互动”模式下重庆职教城就业联盟建设与管理的探索
摘要：当前，面临日益严峻的就业形势，云集于重庆市永川区的各类高职中职学校，打破“各自为阵”的传统就业思维，联合所在区域内的高职中职院校，成立了重庆职教城就业联盟。该联盟的成立促进了学校间的深度交流与紧密合作，共享就业资源，切实解决了众多毕业生的就业问题。本文在指出“联盟”自身存在的问题与不足的同时，提出了较为可行的解决问题的策略。山东省农村体育物质资源现状的调查与分析
摘要：本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对山东省农村的体育物质资源现状进行深入调查和统计分析。目的在于找出其中存在的问题，从资源配置提高资源利用效率的角度，探寻山东省农村体育可持续发展对策西部地区大学生村官角色困境的对策探析——以四川省宜宾市为例
摘要：大学生村官计划自实施之日起就面临诸多难题，本文以四川省宜宾市为载体，从实证的角度分析了西部地区大学生村官角色存在的定位难、认同难和驾驭难等三大困境，并从制度内创新与制度的重构两个角度提出针对性对策建议，以期为各级政府进行科学决策与有关部门有效推进工作提供有益的参考。管理科学视域下的思想政治教育创新发展
摘要：以促进思想政治教育的创新发展为目标，分析管理科学运用到思想政治教育工作中的可行性和必要性，运用具体的管理科学理论与方法，从构建思想政治教育主客体的科学关系，完善思想政治教育绩效计划、绩效辅导、绩效考核与绩效反馈的循环提升体系，提升思想政治教育工作协调与力量整合水平等三个方面，提出思想政治教育创新发展的路径。地方高校学生工作创新的思考与实践
摘要：伴随着我国高等教育的迅猛发展，高校的办学规模不断扩大，与之而来的是师生人数的大幅度增长，学科、专业的多样化。那么面对这些巨大变化怎样“加强管理、提高质量、办出特色”已经成为各个高校面临的主要问题。与此同时，原有的学生工作体制要想进一步适应新形势的需要，就必须从管理观念上进行重新审视，在具体的实践工作中寻求更加科学性、系统性、时效性的方式方法。
