成人教育教学目标的伦理审视
摘要：本文在对成人教学目标在现实教学执行过程中的异化现象梳理分析的基础上，通过伦理学的视角审视当前成人教育教学目标的德性内涵，探讨成人教育教学目标的德性归位。终身教育语境下农村社区成人教育发展论略
摘要：终身教育语境赋予农村社区成人教育新的意蕴，同时也凸显了农村社区成人教育发展的必要性和迫切性。文章认为，采取诸如：强化地方政府的教育职能，提供政策和财政支撑；统筹农村教育资源，搭建农村社区成人教育平台；转变农村成人的学习观念，培养终身学习意识等措施，可有效推进农村社区成人教育发展。加强教务管理 保障开放性大学质量的探索——以广播电视大学为例
摘要：开放教育的教务管理，在以网上教学、学生自学为主的远程成人高等教育中起着至关重要的作用，它是学校组织、实施教育教学的基本保障。加强教务管理队伍的建设、规章制度的建立等都是提高教务管理水平的有效措施。新形势下政府监管民办高校机制探析
摘要：通过分析我国民办高校的地位与作用、民办高校资金逐利性与教育公益性之间的矛盾，本文认为在新形势下政府加强对民办高校的监管显得十分必要，并从入口监管、过程监管和出口监管三个维度，做出了政府监管民办高校体制的初步探索，最后指出政府在监管民办高校过程中应注意的几个问题。社会分层对接受高等教育资源的影响
摘要：伴随着我国经济的快速增长，社会结构发生了巨大的变化，社会出现了不同的阶层。由于各个阶层的经济收入差距、文化层次、职业职位等差异，导致其对各个阶层子女接受高等教育的入学机会、过程及结果产生了不同的影响。社会优势阶层相对于社会中下阶层在接受高等教育时，无论是高等教育入学机会还是接受高等教育的过程及结果中都占有巨大的优势，导致高等教育资源分配的不公平。对高等教育体制改革的一点思考
摘要：教育是提高人类素质、推动社会进步、开发科学技术、促进经济发展的基石。基于社会转型与高等教育互动的基本关系，在当前社会转型的背景下，分析高等教育体制改革存在的主要问题，并结合理论与实践提出高等教育体制改革的系统思路显得非常重要。新世纪，我国高等教育发展面，『当着严峻的形势，这就需要进一步重视并深化高等教育体制改革。高校教育管理中运用情感管理的探讨
摘要：本文探讨了在高校教育管理过程中运用情感管理的原则，即要注重审美原则、适度性原则和弹性原则。分析了对大学生的情感管理需要把握的坚持教育原则和情感移入的问题，阐述了对大学生实施情感管理的具体措施。全日制专业学位研究生培养探索——以南京工业大学材料工程专业为例
摘要：本文分析了目前全日制专业学位研究生教育管理存在的问题，提出解决问题的有效途径，积极探索适应经济社会发展的材料工程领域高层次、应用型专门人才培养的新路子。谈高等教育自学考试本科与高职高专相沟通
摘要：高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育和学历考试制度，进行高等教育自学考试本科与高职高专相沟通，无疑是扩大自学考试生源，促进自学考试事业蓬勃发展的有效措施。成人教育学籍档案的管理和开发利用
摘要：本文探讨了成人学籍的特征和学籍档案管理的现状及出现的问题，并根据自己的见解提出一些针对成人学籍档案管理应加强的措施。、谈高校教学管理人员的要素配置
摘要：教学管理水平的高低，直接影响高校的教学质量，这就要求在教与学中起桥梁作用的教学管理人员只有具有全面的素质配置，才能更好地为教学事业服务。但是，就目前高校教学管理队伍的现状而言，却存在诸多问题。对此，我们要从内部提升和外部引导两方面加强高校教学管理人员的要素配置，使他们能以高效率的教学管理助力教育教学质量的有效提高。以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设
摘要：社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求，是我国高校校园文化建设的现实需求，社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与我国高校人才培养目标具有内在一致性。在社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择上，首先，要用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设，使社会主义核心价值观成为校园精神文化的核心；其次，在高校校园行为文化建设中具体践行社会主义核心价值观，为社会主义核心价值观培育提供可操作方式；第三，要将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合；第四，加强高校校园制度文化建设，为社会主义核心价值观扎根高校提供制度保障。法学专业大学生就业问题探究
摘要：本论文主要阐述了法学专业大学生的就业形势、原因，通过分析就业指导的缺陷和国外法学专业就业指导的开展，尝试为我国法学专业大学生就业提供些许建议。后金融危机时代大学生就业环境分析及应对策略
摘要：后金融危机时代，大学生就业难问题进一步凸显。在剖析社会成因与责任基础上，就如何通过切实优化专业结构，引导企业参与大学人才培养，创新生产实习，采用“预就业”等培养模式，建构多元责任主体的社会服务机制，提出对策建议。地方工科院校“四个相结合”创新人才培养模式研究及应用
摘要：文章结合地方工科院校实际，探索和提出了“四个相结合”的创新型人才培养模式，并阐述了该模式的内容、具体做法和实施效果。新建本科院校教师教育专业人才培养的思考
摘要：当前新建本科院校教师教育专业人才培养面临诸多问题，应从以下几方面着手培养：准确定位培养目标，凸显人才培养特色；完善课程教学体系，培养应用型人才；构建特色的实践教学体系，培养学生职业能力；建立科学规范的考核评价制度和教学管理制度；加强“双师型”师资队伍建设，确保人才培养质量。“卓越工程师计划”对应用本科人才培养的启示
摘要：“卓越工程师教育培养计划”是我国经济发展的需要，顺应了社会需求。本文从应用型本科的培养目标、办学中存在的主要问题出发，以“卓越工程师教育培养计划”为指导，探讨了应用本科人才培养的改革之路。信息过载时代的大学生媒介素养教育探析
摘要：随着信息网络化及其带来的信息爆炸、信息过载问题已成为信息社会的普遍现象。媒介已经成为一柄双刃剑，在给学生带来充分的信息量的同时也对他们的生活方式、人生观和价值观形成了深刻的影响。具备一定的媒介素养，应当成为衡量当代大学生生存、发展状况的一个重要依据。应加强对大学生的媒介素养教育，增强他们对媒介传播的分析和批判能力。
