CDIO模式下工程教育加强人文素质培养的思考
摘要：我国现行工程教育受前苏联专业教育模式的影响，长期处于重理论、轻实践，重理工、轻人文的状况。随着国际工程教育改革模式CDIO工程文化教育的兴起，工科学生的人文意识急需成为新的“工程意识”的重要组成部分。因此，工程教育必须注重人文素质培养，融科学教育与人文教育为一个有机整体，着力培养更多能综合应用现代科学理论和技术手段，懂经济、会管理，兼备人文社会科学知识，全面发展的高素质工程技术人才。中国特色终身教育体系的构建
摘要：伴随着知识经济时代的到来，构建终身教育体系和实现教育终身化已经成为新世纪国际教育的时代潮流。改革我国教育体系中不合理的管理体制和教育模式，既要面向世界，又要立足于国情，提高国民整体素质，最大限度地发挥我国人力资源的优势作用，构建具有中国特色的终身教育体系势在必行。学校教学空间中的审美中介：内涵解析与研究价值
摘要：学校教学空间中的审美中介是指审美主体在学校教学空间内面对审美客体时，充分利用自己的感觉器官和大脑机能，对其进行欣赏、认知并发现其中所蕴藏的美的过程中所依凭的教学审美心理结构，主要包括教学审美感知、教学审美态度、教学审美体验、教学审美能力等因素。开展学校教学空间中的审美中介研究，有助于培养教师创造教学美的主动意识，有益于学生更好地去感受教学过程，有利于推动教学走向美的实践。职业教育的新取向及其实践价值
摘要：近年来，我国职业教育蓬勃发展，有效提高了劳动者的综合素质，改善了我国从业人员的整体结构，为我国社会主义现代化建设提供了强有力的人才智力支撑。但是，随着经济全球化趋势的加强，我国很多制造企业面临的大量高级技工的缺失问题，成为我国社会经济发展的瓶颈束缚。本文针对我国职业教育的现状以及发展新趋向展开论述，并对其实践价值进行分析探讨。高校毕业生离校行为失范问题分析及对策
摘要：构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。毕业生离校行为失范等不和谐的现象屡见不鲜。高校毕业生的文明离校工作备受关注。本文从毕业生离校行为失范现象入手，剖析失范现象的心理状态和产生原因，提出了全局性与阶段性相结合的若干对策，强调高校全员参与，群策群力，形成教育合力，共同塑造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好局面，争取确保毕业生文明离校。高校图书馆信息服务质量评价研究．
摘要：本文从高校图书馆服务质量评价的概念入手，分析了国内、国际的研究现状，指出了高校图书馆服务质量评价的内容和方法。提出高校图书馆工作者应在实践中不断优化现有的评价方法，并在今后的工作中不断探索新的评价方法，努力提高图书馆信息服务的水平。文化产业管理学科建设及人才培养模式初探
摘要：文化产业的学科建设包括学科定位、课程设置、师资配备、教学设备设施与实习基地的建设、教学质量考评、人才价值评估等方面。我国文化产业管理的学科建设还刚刚起步，面临着很多问题，如缺乏准确的专业定位、所属专业门类混杂、课程设置缺乏统一的标准和明确的方向、教学机制和模式相对陈旧、人才培养难以适应社会需求等，因此，加强文化产业管理专业学科定位的研究，探索出一条适合文化产业特色的人才培养模式具有重要的理论意义和现实意义。对创建高水平民办大学的几点思考
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了建设高等教育强国的要求和建成高水平高等学校的期望，这是适应、满足中国现阶段和未来10年若干方面情况的需要。作为我国教育事业重要组成部分的民办高等教育，其责任和使命就是以主流教育的态度积极投身教育实践，建设高水平的民办大学。社会文化对大学生人文素养的影响因素分析
摘要：随着大学办学模式由封闭走向开放，由与社会的隔膜走向融合，大学生素养中存在的世界观、人生观和价值观的歪曲，对人文科学和人文精神缺乏求知欲，以及大学生所具有的批判精神的缺失等问题，己成为整个社会关注的热点。究其社会根源，则是社会文化中的不利因素对大学生人文素养的影响，笔者认为主要表现在三个方面：社会文化中的非道德因素使大学生思想道德产生滑坡现象；社会文化中的功利性因素使大学生产生较强的功利主义思想；社会文化中的庸俗化因素使大学生人文素养趋于同质化。社会资本视阈下高职农村学生就业困境与对策初探
摘要：社会资本有助于大学生获得就业机会，降低搜寻成本，提高就业质量。但由于家庭、身份等原因，高职农村学生社会资本缺失，其就业处于弱势地位。为此，政府应该尽量完善劳动力市场，促进公平就业；高职院校应该打造学校品牌，积极协调各方关系，深化校企合作，拓展高校社会资本；高职农村学生则应转变观念，积极培育自我的就业社会资本。高校图书馆电子资源建设的困境与对策
摘要：在网络技术时代，高校图书馆在图书情报、档案管理、文献传输等方面应发挥引领作用，电子资源建设已成为馆藏资源的非常重要的组成部分。本文分析了当前地方高校图书馆电子资源建设的困境，构建了电子资源建设基本指寻原则，提出了电子资源建设的具俸路径。高等院校国家助学金发放监督机制研究
摘要：国家助学金制度是保证贫困大学生顺利就读大学的一项基本措施，研究助学金监督机制对助学金政策的调整具有重要现实意义和指导作用。本文拟通过对高校助学金情况的研究，总结出现阶段助学金制度中存在的问题，并探讨出一系列可行性监督举措，为助学金体系监督机制的建立提供一定的参考和建议。营造良好社会环境提高大学生综合素质
摘要：大学生综合素质的培养，对其成才十分重要。目前我国社会环境存在着对大学生综合素质培养的不利因素，本文从社会文化传统、社会舆论氛围、社会风尚、社会评价体系四方面论述了如何营造良好社会环境，提高大学生综合素质。和谐高校建设的若干思考
摘要：和谐社会建设是“十二五”期间全面建设小康社会的重要保障，和谐高校也是“十二五”期间高校建设的重要内容。梳理、归纳和谐高校的内涵及意义，剖析和谐高校存在的问题，提出对策与建议，对高校发展意义重大。高校心理健康教育与大学生和谐心理的构建
摘要：地方高校学生和谐心理的构建不仅关系到大学生心理的健康成长。而且也是构建和谐校园与和谐社会的基础。本文主要探讨了和谐心理的具体内涵和重要性，并在此基础上尝试提出构建地方高校大学生和谐心理的策略。高校大学生欠费原因分析及对策
摘要：随着高校招生、收费制度的改革，高等学校大学生欠费问题成为当前高校普遍存在的一个问题。近年来学生拖欠学费呈增长态势，直接影响到学校的教学、科研活动和事业发展。本文通过分析大学生欠费现象，影响因素及其带来的负面影响，对高校大学生欠费问题提出了对策。双语教师如何进行教学决策
摘要：双语教师是双语教学最直接的实施者，教师在整个教学活动中既是教学决策者又是执行者，影响着教学的各个方面。通过分析双语教师在教学前、教学中和教学后的教学决策特征，探讨双语教学中影响教师教学决策的因素，对提高教师教学决策能力，更好地达到教学效果具有一定的意义。基于人格本位理论的高等职业教育人格教育模式构建
摘要：本文主要从人格教育理论基础出发，对人格教育模式的构建内容进行分析和探讨，以期对我国高等职业教育的发展有所裨益，
