中国成人教育杂志社
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中国成人教育杂志

《中国成人教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1992年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:应用研究、课程与教学、域外扫描、省地巡礼、继续教育、社区教育、教师发展、乡村振兴等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
  • 国际刊号:1004-6577
  • 国内刊号:37-1214/G4
  • 出版地方:山东
  • 邮发代号:24-96
  • 创刊时间:1992
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:1.17
  • 综合影响因子:0.517
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

中国成人教育 2010年第19期杂志 文档列表

中国成人教育杂志理论纵横

对我国现代大学制度建设的思考

摘要:现代大学制度是维系现代大学良好发展的一种管理制度,是现代大学理念的载体,是大学管理与运行的规则体系。建立现代大学制度既是我国高校内部管理体制改革的重要目标,也是我国大学快速发展的重要前提。改革开放30余年来,我国高校内部管理体制不断完善,为建立现代大学制度打下了良好的基础。为了建设具有中国特色的高等教育强国,促进高校科学发展,必须尽快建立适合我国国情、具有中国特色的现代大学制度。
8-9

谈高校成人教育的科学发展

摘要:高校成人教育在构建终身教育体系中具有重要地位,落实科学发展观,促进高等学校成人教育可持续发展,是"十一五"期间我国教育发展与改革的重要内容。高校成人教育的科学发展就是在规模、质量、结构、效益等方面协调发展,强调规范管理,确保成人教育可持续发展,是高校成人教育面临的重任。
9-10

服装设计的物化观念及技术思想简论

摘要:物化是将人的观念转化为物质产品的过程,它不单是一种工艺技巧和技术行为,还是文化和审美的象征。设计的物化,通常表现为艺术与技术的交互作用,只有从艺术的高度去理解技术,才能使技术达到理性与感性的统一。为此,本文提出了以"艺术赋形"为主导的技术思想,并对此展开了讨论。
14-16
中国成人教育杂志新视点

大学生适应新农村就业的思考

摘要:针对大学生新农村就业"不适应"问题,从三个层面进行了论述,对新农村建设准确认识是适应的前提,科学的培养与选拔机制是适应的保障,大学生自身综合能力素养准备是适应的基础。
17-18
中国成人教育杂志管理探索

完善激励机制 加强实验队伍建设

摘要:长期以来,由于受"重理论,轻实践"传统观念的影响,实验队伍激励机制不完善,实验队伍建设明显滞后,不能适应高等教育培养应用型和创新性人才的需要。因此,如何完善激励机制,稳定实验队伍,提高实验队伍综合素质是摆在高校各级管理者面前的重要课题。
19-20

唤醒学生主体意识:提高职业院校教育教学质量的关键

摘要:教学活动包含了教与学两个基本方面。在教学活动中,以教师为主导,以学生为主体,是人们对教学活动规律的认识与把握。近年来,我们在进行课程改革、专业建设以及校企合作中,忽视了学生主体这一基本方面,从而使课程改革浮在面上,进入不了课堂。本文对这一现象进行了分析,提出了"唤醒学生主体意识,是提高职业院校教育教学质量的关键"这一观点,并在此基础上,阐述了唤醒学生主体意识的基本路径。
20-21

终身教育体系下改革与发展我国成人高等教育的措施

摘要:成人高等教育作为终身教育体系中成人教育的重要方面,以及一体化教育体系的高级阶段,它的发展对于构建和完善终身教育体系十分重要。为了把握机遇,更好地迎接挑战,我国的成人高等教育需要在一些方面进行必要的改革,本文从五个方面提出了改革措施。
22-23

如何化解高职院校内部组织冲突

摘要:随着高等职业教育的不断发展,高职内部组织冲突日益尖锐。高职组织冲突主要包括教师的角色冲突,教师与教育管理者的冲突,学生与教师、管理者的冲突。化解高职组织冲突的途径主要有:规范培训制度,定期对教师进行培训;完善民主协商机制,促进教师与管理者互动;尊重学生,树立学生的主体地位。
24-26

“90后”大学生思想行为的特点及其对策研究

摘要:在新时代背景下成长的"90后"青少年已经开始迈进大学校园,面对这些极具特色的新一代群体,高校思想政治教育在各个方面都面临着新的挑战。本文从高校"90后"大学生思想、智力与心理等特征入手,努力探寻高校进行思想政治教育的有效方法和对策。
26-27

基于目标驱动的民族高校学科建设与发展研究

摘要:从高校人才培养的最终服务对象视角,对民族院校学科建设模式进行了系统分析。提出在新形势下学科建设的定位要与培养目标相一致,在此基础上建立健全学科体系,合理规划课程体系结构和布局,专业课程设置模式要在面向地区经济发展需要的同时,服务全社会,兼顾高等教育国际化的需求。针对企业对实战型物流人才需求的迫切性,提出"工管结合"的产学研联合办学策略方针,并给出加快民族高校学科建设进程的相应对策。
28-29

精益化管理推动管理干部培训工作

摘要:本文从成人高校管理干部培训入手,提出管理干部应具有的综合素质标准、基本能力要求和干部培训工作的思路,旨在通过精益化管理,推动管理干部培训工作,提高成人高校整体管理水平。
30-31

强化应用型高校实践教学环节的探索

摘要:本文从实践教学投入、教师的实践指导能力、实践教学管理、考核机制等方面对应用型高校实践教学存在的问题进行了比较全面的分析,提出了几点相应对策,以解决教学实践中存在的问题,切实提高学生的创造能力和创业能力。
31-32

师范院校教育实习的探索

摘要:河北师范大学从自身实际出发,在总结自身历史经验和教训的基础上,构建了具有自己鲜明特色的"顶岗实习"模式。基于这些年来的"顶岗实习"实践,总结了一些师范院校可借鉴的教育实习经验。
33-34

高等职业院校青年教师师德建设的探索

摘要:青年教师是高等职业教育的生力军,是促进高职教育发展的核心力量;加强高职院校青年教师师德建设是打造优势师资,提高育人水平的有力保障。基于此,本文分析了高职院校青年教师师德方面存在的问题,并以此为基础,提出了当前加强高职院校青年教师师德建设的一些措施。
34-35

浅议大学人才队伍建设安全预警机制

摘要:高等教育内涵发展等理念的提出,使大学潜在的人才队伍稳定危机、青年人才发展危机及优秀人才流失等问题显露出来。本文对人才队伍建设过程中潜在危机进行了分析,并通过危机指标体系的确定,围绕大学人才管理信息系统建立了一套危机预警管理系统,期望能提升大学人才队伍建设危机管理能力。
36-37
中国成人教育杂志工作研究

论以和谐思想引领高职院校和谐校园文化建设

摘要:和谐是人类追求的终极价值和时代主旋律,高职院校要在竞争中取得优势,必须以和谐思想为指导,加强和谐校园文化建设。本文从中外和谐思想入手,分析了和谐校园文化的内涵和高职院校建设和谐校园文化的重要性,并提出了高职院校和谐校园文化建设的基本策略。
38-39

三位一体培养模式对提高理工科大学生人文素质的启示

摘要:从对理工科大学生人文素质现状的抽样调查来看,由于专业教育的偏向,使得部分理工科大学生在文化素养、思想道德修养、创新能力、综合适应能力、价值观等方面略逊一筹。而这可以从理工科学生的教育、管理、养成的三位一体培养模式等方面做出一定改进,以提高理工科大学生学习人文知识的兴趣和机会,以保障人文素质教育在理工科学生中的顺利开展。
40-41

档案意识与高校档案工作可持续发展

摘要:提高高校档案意识,可以进一步提高高校全员上下对高校档案和档案工作性质、地位和作用的认识,可以激发起对优化档案管理的自觉性和积极性,不断更新档案观念,促进高校档案工作的可持续发展。
44-45