中国成人教育杂志社
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中国成人教育杂志

《中国成人教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1992年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:应用研究、课程与教学、域外扫描、省地巡礼、继续教育、社区教育、教师发展、乡村振兴等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
  • 国际刊号:1004-6577
  • 国内刊号:37-1214/G4
  • 出版地方:山东
  • 邮发代号:24-96
  • 创刊时间:1992
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:1.17
  • 综合影响因子:0.517
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

中国成人教育 2010年第06期杂志 文档列表

中国成人教育杂志特稿

走向美好未来的生活与学习——成人学习的力量 联合国教科文组织“第六届国际成人教育大会”综述

摘要:2009年12月1日至4日,联合国教科文组织第六届国际成人教育大会(The Sixth International Conference on Adult Education)在巴西帕拉州首府贝伦举行。大会以"走向美好未来的生活与学习--成人学习的力量"为主题,汇聚了来
5-6

利用成人学习和教育的力量与潜力走向美好未来(贝伦行动框架)

摘要:序言1.我们教科文组织156个会员国,民间社会组织的代表,社会合作伙伴,联合国机构,政府间机构和私营部门,于2009年12月在巴西帕拉州贝伦共聚一堂,参加第六次国际成人教育大会,估量自第五次世界成人教育
7-10
中国成人教育杂志理论纵横

适应地方经济的成人高等教育发展策略探微

摘要:在知识经济时代,实现高等教育与经济的互动发展已经成为人们的共识。成人高等教育作为一种与地方经济发展联系紧密的高等教育形式,为地方经济的发展提供了有力的人力资源保障。本文从定位方向、办学模式、专业结构和课程内容、教学模式等四方面对成人高等教育的发展进行了新的探索。
11-13

西方高校多元文化教育思想的评析和启示

摘要:西方高校多元文化的教育以各种各样的方式促进了不同文化间的理解,并激发了人们的多元思维意识。本文主要对西方高校的多元文化教育思想作了评析,最后提出对我国高校开展多元文化教育的一些建议。
14-15

和谐社会视野下成人高等教育改革与创新发展的思考

摘要:和谐社会需要和谐的成人高等教育。本文阐述了成人高等教育存在的问题,对影响成人高教办学的因素进行了分析,提出了在建设社会主义和谐社会大视野下成人高教改革发展的思路与方法。
16-17

试论高校品牌形象的建立

摘要:品牌战略作为一种系统性、整体性和综合性的竞争战略,在我国高等教育领域日益体现出其重要性。高校品牌形象的确立在学校发展中具有重要现实意义。高校要加强自身宣传力度,主动走出去、请进来,增进学校和社会的双向了解。塑造高校的品牌形象,这是学校从封闭办学到面向社会的必然选择。在这一方面,高校应该参考导入"企业形象识别系统"。
18-19

文化交融视阈下民族传统教育与民族体育

摘要:民族文化根植于相应民族的文化背景、社会心理、民族性格中,具有强烈的本民族意识性。民族传统体育精神作为民族文化的一部分在一定程度上将映射出该民族的传统文化特征。中华民族文化中,孔孟儒学是其主流,对民族行为影响深远,然而,"独尊儒术"的教育不足以发展民族体育,培养民族体育精神,必须在挖掘中国传统儒家内核的同时,融合各民族文化特质,并在协调传统与现实间达成统一。
20-21
中国成人教育杂志管理探索

论成人高等教育质量监控体系的建构

摘要:成人高等教育由于自身具有的开放性、社会性特点,决定了其质量控制要涉及到各个方面,是一项复杂的系统管理工程。本文就成人高等教育质量控制的意义、依据及基本方法进行了探讨与研究。
22-23

影响教师对学校管理目标认识水平的因素

摘要:学校目标管理工作是现代学校管理工作的重要组成部分。教师对学校管理目标认知水平的高低直接影响学校目标管理工作的成败。本文分别从教师的认知方式、人本主义中的需要理论、教师的情感、日常工作中教师人际交流几方面进行了论述。
24-25

农村体育教师职业倦怠的成因及对策探析

摘要:农村体育教师的职业倦怠是一个十分值得关注的现象。在查阅已有文献的基础上,通过对体育老师职业倦怠的特点、原因、以及应对策略的探讨,来解析这一现象,以达到提高体育教学质量的目的。
25-26

学生评价教学管理的理论初探

摘要:学生参与教学管理评价是高校教学质量监控与评价的主要内容,是高校贯彻"以人为本"科学发展观的重要体现,是高校提高教育教学质量的内在需求,是高校民主化管理的体现。学生评价教学管理应该建立起科学的评价指标体系,组建相应的工作机构,采取多样的评价方式,科学地使用评价结果。与此同时,管理者要转变管理理念,不断提高管理素质和水平,确保教学质量的提高。
27-28

加强高校基础教研室建设 实现教学管理的深化

摘要:对高等学校的管理特性进行了分析,认为高等学校教学管理的重点应放在基层教研室,并对加强基层教研室建设提出了几点建议。
29-30

学分制背景下高校管理工作的困境及对策

摘要:学分制教育体系对当前高校的教育模式提出了新的要求,本文在论述学分制的内涵及特点的基础上,充分阐述了学分制背景下高校管理工作的困境,以及针对这些困境所应采取的对策。
30-31

完善国家助学贷款诚信机制刍议

摘要:国家助学贷款实施过程中存在着部分大学生贷款、还款方面诚信缺失的问题,造成国家助学贷款的信用危机。文章对国家助学贷款面临信用危机的原因进行分析,提出应加强大学生的诚信教育、建立健全个人信用体系、提高大学生的就业率和营造诚信的社会大环境等方面,寻求完善国家助学贷款诚信机制的对策。
32-33

地方高校管理干部职业倦怠研究初探

摘要:高校管理干部工作状态直接影响着高校的办学水平和育人质量。地方高校管理干部职业倦怠现象严重,主要存在社会认同感缺乏、社会认可度低、工作本身压力大、薪酬不高、发展空间狭小等问题。本文针对这些问题,从社会、组织、个人三个层面对消除职业倦怠进行分析。
34-35

基于高校岗位聘任的教师绩效考核研究

摘要:高校教师的绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,对提高教师的专业发展和人才培养质量有重要的意义。本文分析了当前高校教师岗位聘任工作中绩效考核存在的主要问题,并对适应高校发展特点、以师为本的教师绩效考核评价指标进行了探讨。
38-39
中国成人教育杂志工作研究

践行科学发展观 全力促进毕业生就业工作

摘要:就业是民生之本,和谐之基。近几年,高校毕业生数量增幅明显,毕业生所面临的就业形势更加严峻。高校就业指导工作还存在一些薄弱环节。要深入学习实践科学发展观,着力加强就业指导服务体系建设,不断提高就业指导服务水平,最大限度促进毕业生充分就业。
40-41

浅谈高校大学文化建设

摘要:大学文化是大学赖以生存和发展的重要根基,是由办学理念、大学精神、规章制度、学生风格、环境氛围等因素,经长时间积淀而成的,它体现了大学的整体风貌和个性品格。本文探讨了大学文化的功能和重要性,分析了大学文化创新的限制因素等。
44-45