中国成人教育杂志 部级期刊

中国成人教育 2008年第18期杂志 文档列表

中国成人教育杂志访谈

着力加强大学生的道德教育——访山东师范大学副校长、博士生导师戚万学教授5-7

摘要：随着我国改革开放的进一步深入和社会信息化程度的空前提升，社会文化多元，思想观念和利益格局日益多样化成为当今社会面临的现实。主体价值观念不同程度失落，曾经一致的信仰受到冲击，这一切变化使一些人在市场经济大潮中陷入困惑、迷惘甚至无所适从。这一问题在大学生群体中表现得尤为突出。特别是，伴随着高校大规模扩招，我国高等教育大众化跑步到来，各高校在校人数膨胀性增加，但生源总体素质有所下滑，

中国成人教育杂志理论纵横

论学习8-9

摘要：从个体角度看，学习与生命同久长，从整体角度看，自有人类便有学习，所以，学习是人生存的需要和体现。回溯人类有史以来对学习本质的追问可以见出，对于个人来说，学习就是建构自身素质和能力的心理的或行为的倾向和过程。在不同的时期，人类会为自己选择不同的学习内容，站在今天看，国际21世纪教育委员会上个世纪末提出的“学知”、“学做”、“学会共处”、“学会发展”是最适应当前时代要求的新的学习内容观。

成人高等教育社区化发展模式及实现途径10-11

摘要：构建学习型社会和终身教育的任务为成人高等教育提出了前所未有的历史任务，也给成人高等教育的发展带来了前所未有的发展良机。面对新形势和成人高等教育自身发展的现实需要，必须进行发展模式的改革。成人高等教育的根本任务是提高劳动者的素质和工作技能，目前国内社区建设已经取得很大成就，因此将成人高等教育良好的办学资源与社区相结合，探索社区化的成人高等教育发展模式，是最切合成人高等教育根本任务的最佳途径。基于这种认识，本文提出了一种社区化成人高等教育模式的初步构想。

谈网络文化对社会主义文化建设的影响12-13

摘要：在人类文化变迁的过程中，网络文化对人们思想意识的形成和发展越来越大，在国家的文化建设中发挥着越来越重要的作用。如何全面评估和正确认识网络文化对国家社会发展的影响，引导其朝着正确的方向发展，是我国文化建设的一项战略性课题。

论高等教育可持续发展14-15

摘要：高等教育的可持续发展是由数量、质量、结构、效益四要素组成的，只有这四个要素协调发展，才能保证高等教育改革不断深化，促进高等教育可持续发展。目前，在高等教育的发展中还存在着不少问题，要不断解决问题，就要处理好当前与长远、局部与整体、效益与效率以及高等学校与家庭、社会、国家间的关系，从而实现高等教育的持续发展。

网络文化下的大学世俗化16-17

摘要：网络文化将不断消解大学作为高深学问传播者的基本定位。本文描述了网络文化的开放性、自由性、共享性的特点以及对大学教育的世俗化影响方式，阐明了网络文化世俗化对大学生行为与价值观的不良影响，提出了减少网络负面作用的对策，并对大学的理念以及在未来世界中的挑战与责任进行了前瞻性思考。

家庭教育在未成年人成长中的价值探究17-18

摘要：个人与家庭密不可分，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。中国社会自古以来就特别重视家庭功能中的教育功能与情感功能，并将其推广到政治道德。现代社会生活中，家庭教育对未成年人的成长意义更为凸显。

高等教育和谐发展与公平问题研究19-20

摘要：高等教育的和谐发展，高等教育发展的活力、公平、有序和稳定等，都需要通过深化高等教育改革来实现。本文通过对高等教育公平与高等教育和谐发展关系的研究，提出了落实和谐发展观、实现高等教育公平的几点建议。

高等教育大众化背景下高考的地位和作用20-21

摘要：目前，我国的高考正处于重要的历史变革时期和调整时期，高等教育大众化，建立全民终身学习体系已在中国大地形成，高考既面临长期的国情压力，又要适应新情况的挑战。因而，负责高考的主管部门需要积极的有所作为，按照党的“十七大”报告中所提出的教育发展目标，按照《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》的要求，在理性的、切合实际的基础上认真审定高考的地位和作用。在继往开来的基础上，责无旁贷地承担起选拔人才的重任，体现全面建设小康社会的需要，实现国民求学的需求。

我国成人教育立法中需注意的几个问题22-23

摘要：基础教育、职业教育、高等教育与成人教育共同构成了我国完整的教育体系。目前，我国在基础教育、职业教育和高等教育这三个方面都已立法，只有成人教育还没有立法，这应该说是教育立法的一个缺憾。所以我国的成人教育的立法工作已势在必行。而要进行成人教育立法，有以下几方面的问题需要加以明确：成人教育的立法原则、成人教育的立法体系、成人教育机构、成人教育的教育对象、成人带薪教育假制度等等。

全民教育与创建学习型社会管见23-24

摘要：我国正在大力创建学习型社会，这有助于我国社会的和谐进步与可持续发展，有赖于全民教育的积极推动。全民教育作为教育未来发展的重要趋势，关系到所有社会成员的终身学习和全面发展，充分发挥全民教育对社会的全面助推功能，必将极大地推进我国学习型社会的创建。

中国成人教育杂志新视点

教师职业能力发展研究25-26

摘要：采用文献资料、职业分析的方法，以发展为主题，研究新时期教师能力构成因素、职业生涯与个体能力的关系、职业发展中对教师能力的阶段性要求以及发展型教师能力构成的层次性要求，并制定为满足教育事业发展所需要的教师能力标准框架和为实现标准化目标所实施的相应途径。

新《劳动合同法》实施对大学生就业的影响26-27

摘要：新《劳动合同法》的实施对我国的劳动就业有看重大影响，特别对大学生就业更是影响深远。高校有必要采取措施，针对新《劳动合同法》的实施，加强对大学生的就业指导工作。

中国成人教育杂志管理论

构建学术交流平台 促进研究生素质教育创新28-29

摘要：研究生学术交流平台建设是提高研究生培养质量的重要手段，是校园文化重要组成部分，是构建创新型国家和培养创新型人才的客观要求。研究生学术交流平台的建立促进了学校科学环境的改善和研究生创新能力的提高，丰富了校园文化建设，提高了研究生的综合素质，促进了研究生的全面发展。

构建职业生涯辅导理念下的全过程就业指导体系30-31

摘要：职业生涯辅导是辅导学生选择适当的职业训练和职业的教育。目前我国大学生就业指导中存在重学习形式轻实际内容；重髋业导向轻创业精神；重短期效益轻全程规划的弊端。为适应形势的发展，高校应构建全过程就业指导体系。笔者认为构建全过程就业指导体系应从注重开展职业生涯规划指导、注重打造学生的核心竞争力、加强就业队伍建设和分层次指导和个性化指导相结合四方面来进行。

人力市场需求与高校人才培养思路探究32-33

摘要：如今大学生的就业形势日趋严峻，而高校在人才培养上存在的问题也日趋明显。笔者分析了人力市场需求与高校人才培养的矛盾，并一一对应这些矛盾，立足于高校人才教育的实际情况，为高校人才培养提出了建议。

高校思政团队管理模式的历史考察与重构34-35

摘要：构建新时期教育队伍管理模式对实现我国高校思想政治教育及其队伍建设的有效管理具有重要意义。本文通过对思想政治教育队伍管理模式的历史考察，总结了思想政治教育队伍管理模式的几个特征，并提出了新时期构建思想政治教育队伍管理模式的基本方略。

积极心理学理念下的贫困大学生心理脱贫探讨36-37

摘要：贫困大学生的心理贫困现象已经影响到他们对学习、生活的态度，如何在进行物质扶贫的同时，开展心理扶贫，树立他们正确对待生活的态度是高校教育工作者要研究的重要课题。本文从积极心理学的角度进行了探讨．