中国成人教育杂志 部级期刊

中国成人教育 2008年第04期杂志 文档列表

中国成人教育杂志本刊特稿

化解矛盾 建设社会主义和谐文化5-6

摘要：和谐文化是和谐社会的重要特征，建设和谐文化，构建和谐社会必须着力化解思想文化领域的矛盾，消除不和谐因素，努力为和谐社会的构建打牢共同思想基础、营造和谐舆论环境、提供强大精神动力、培育文明道德风尚、创造良好文化条件。

中国成人教育杂志理论纵横

成人教育资源优化配置探析7-8

摘要：近年来，我国成人教育事业发展速度不断加快，成人教育在经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。但随着市场经济的发展，人民群众对优质成人教育的需求不断提高，由于成人教育资源配置不均衡而引发的各种问题日益增多，影响了成人教育的协调发展。本文阐述了对成人教育资源的内在认识，同时对其存在的现状及突出问题进行了分析，并提出了做好成人教育资源优化配置的基本措施。

马丁·布伯对话哲学视野下的教育关系构建9-11

摘要：马丁·布伯通过“我——你”、“直接性”、“相互性”、“之间”、“相遇”等概念，为我们描绘出一个本源性的“对话”关系世界，其深邃的精神内核使我们对教育本质、教育功能、教育过程、师生关系等有了全新的理解。在马丁·布伯对话哲学视野下，我们构建起新的教育关系世界，即教育的对话世界。

高校远程教育必须强化素质教育11-12

摘要：本文主要阐述在高校的远程教育中贯穿素质教育的必要性和面临的主要问题，以及解决这些问题的措施。

论高校非学历教育工作的“五项创新”13-14

摘要：当前，高校成人教育要适应时展的新形势，就必须在非学历教育发展方面有所创新和突破，在建设“和谐成教”的大框架内，在非学历教育的发展理念、管理体制、管理模式、资源投入机制、发展空间等诸多方面有所创新，把高校成人非学历教育工作推向科学发展新阶段。

我国民办高校投资性质分析15-16

摘要：在我国现阶段，民办高校投资的特殊性质决定了民办高校出资人获得“合理回报”，明确民办高校投资性质是明晰民办高校出资人“合理回报”法律制度的必然要求。我国民办高校投资性质既不同于公办高校出资性质，又与商业投资性质有很大的差别，具有公益与回报的双重属性。

基础文明修养在大学生素质教育中的作用17-18

摘要：素质教育已成为一个面向新世纪的课题。一个国家的兴旺归根到底取决于国民素质。所以，素质教育是兴国的根本。大学生基础文明教育是高校素质教育的重要组成部分，是加强素质教育的重要途径。本文在论述了基础文明修养在素质教育中的重要作用基础上，提出了加强当前大学生基础文明修养的几点对策和途径。全方位地培养大学生的基础文明素质，对培养新世纪需要的人才具有十分重要的意义。

贯彻科学发展观 促进高等教育又好又快发展19-20

摘要：发展高等教育，要牢固树立科学发展、和谐发展的指导思想；贯彻科学发展观，要坚持实事求是，坚持科学发展、协调发展。

论终身教育保障机制的建立20-21

摘要：构建终身教育体系，建设学习型社会，已成为知识（信息）社会的重要特征。终身教育保障机制是终身教育理念转变为终身教育行为的纽带。文章主要从法律法规保障、教育投资保障、人才就业制度保障和教育制度保障等方面进行了论述，为构建终身教育体系提供有益的探索。

从学习化社会的视角看高教自学考试的价值取向22-23

摘要：高等教育自学考试作为和社会联系相当紧密的一种教育形式，相比于其他教育形式更容易仅仅关注社会的需求而忽视受教育者的个人充分发展，本文主要论述这种现象的原因以及需要改进的方面。

简论开创研究生创新教育新局面23-24

摘要：本文通过对部分研究生创新教育改革学校的调研，总结了高校对此次改革的基本认识和普遍做法，同时提出了改革中需要注意的几点事项。

中国成人教育杂志新观点

企业集团办学经营模式特征分析——民办山东万杰医专案例分析25-26

摘要：本文通过对企业集团投资举办的民办高校经营现状及特征的分析，揭示目前此类民办高校的经营管理特征和财务运作情况。在此基础上，作者认为，在民办高校办学初期，企业投入大量资金的益处，目前国家政策缺乏对企业投资行为的持续激励。为保证民办高校获得持续发展的资金，政府应该制定有效的政策。

生态视角下高校文化建设探略26-27

摘要：生态文化是全新的学校文化，它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系，是高校可持续发展的重要基础。创建学校生态文化必须积极推进教育观念生态化、教学理论生态化、学术研究生态化、校园活动生态化和校园环境生态化。

中国成人教育杂志管理论

高校多校区管理模式的研究28-29

摘要：随着我国高等教育管理体制改革的不断推进，多校区办学已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象。研究，高校多校区办学的管理模式，对全面提升高校的整体办学水平、效益、知名度等都是非常有意义的。本文结合案例，分析了中外高校多校区管理的基本模式，然后对如何进一步完善高校多校区管理进行探讨。

高校助学工作体系的建构与完善30-31

摘要：如何帮助贫困大学生解决生活上的困难，鼓励他们自立自强、健康成长已成为高校教育工作中的重要内容。本文从分析当前高校贫困生助学体系基本现状入手，针对实际工作中遇到的一些问题，研究如何明确政府、社会、高校以及学生本人在帮困助学体系中的责任和义务，理顺各方面的关系；探讨如何优化资源配置，建立科学、合理的助学体系。

基于数据库的教学管理决策支持系统设计32-33

摘要：本文分析了传统教学管理系统在支持决策分析上存在的问题，提出了基于数据仓库技术的教学管理DSS的解决方案。本文给出了教学管理DSS体系结构，并详细介绍了数据仓库的设计。

大学生“实习安置”方案初探34-35

摘要：文章以用人单位对大学生的素质要求与学生素质现状的落差为切入点，提出建构“实习安置”的方案：通过系列“实习锻炼”环节，帮助学生渐进地实现综合素质和整体社会竞争力的提升，变“实习锻炼’’为“实习安置”，从而有效地缓解大学生的就业压力。

谈教师职业道德提升36-36

摘要：教师是教育职业道德体系中能动性的最重要的体现者，是职业道德教育的设计者、组织者和实施者。教师职业道德的高低，对职业道德教育的质量起着决定性的作用。因此，加强教师队伍建设，不断提高教师的整体职业道德，是实施职业道德教育的当务之急，是职业道德教育赖以健康发展的重要前提和保证。为此，应该做到。