中国成人教育杂志

发表咨询:400-808-1731

订阅咨询:400-808-1751

中国成人教育杂志 部级期刊

China Adult Education

  • 37-1214/G4 国内刊号
  • 1004-6577 国际刊号
  • 1.17 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
中国成人教育是教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1992年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国成人教育在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴

中国成人教育 2007年第13期杂志 文档列表

中国成人教育杂志本刊专稿
充分发挥成人教育在全面建设小康社会中的重要作用——纪念《关于改革和发展成人教育的决定》颁布二十周年5-6

摘要:今年6月23日,是国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》颁布20周年的日子。《决定》指出:“成人教育是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件。大力发展成人教育,不断提高亿万劳动者的思想道德素质和科学文化素质,使经济和社会发展具有更加坚实可靠的人才基础,这对于把我国建设成为高度民主、高度文明的社会主义现代化国家具有重要的战略意义”。

重温《关于改革和发展成人教育的决定》精神推进成人教育事业健康发展6-7

摘要:今年是国务院批转《国家教委关于改革和发展成人教育的决定》颁布20周年。回顾20年来成人教育事业的改革和发展,探讨成人教育在新时期面临的形势和任务,这对于重视和发挥成人教育在构建终身教育体系、形成学习型社会、建设社会主义和谐社会中的作用很有意义。

成人教育应在经济社会发展中担当起重任7-8

摘要:20年前,国务院批转了《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》(后简称《决定》),20年后的今天,当我们以历史的眼光审视这篇被当时《人民日报》评论员文章称之为“我国成人教育发展史上的一个重要的里程碑”时,感到这样的评论一点也不为过。为什么这么讲?第一,《决定》促进了我们教育观念上的更新:

历史性的文件历史性的跨越——纪念《关于改革和发展成人教育的决定》颁布20周年9-11

摘要:1987年6月23日,国务院批转了国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》),迄今已整整20年了。20年前,我有幸被借调到国家教委,参与了《决定》起草的全工作过程。从对全国成人教育工作的现状进行调查开始,到起草和多次修改《决定》,直到1986年12月在烟台召开第一次全国成人教育工作会议为止.历时一年多。

中国成人教育杂志理论纵横
人力资本投资与教育发展研究12-13

摘要:本文在人力资本理论的基础上,介绍了教育的价值和产生的作用,指出了目前教育发展中存在的障碍,着重就此分析并提出了解决这些问题的对策。

论高等教育大众化时代的大学人文精神14-15

摘要:从精英教育走向大众教育,并不意味着大学人文品位的降格,而应是在更高的层次上为更多人素质与修养的提升提供大学教育。大众化时代的大学应当是科学与人文统一、文化与功用统一的大众化了的精英大学,这才是新世纪大学精神

大学生面向西部基层就业的问题与对策16-17

摘要:大学生是西部经济发展人才补给的重要资源,在国家鼓励毕业生支援西部建设的大环境下.如何把毕业生引向西部就业,需要政府、用人单位、高校和大学生共同做出努力才能得到解决。本文在调研分析的基础上,从政府、用人单位、高校、大学生等四个方面提出了加强大学生到西部基层就业问题的对策。

对素质教育几个问题的重新审视18-19

摘要:构建和谐社会对我国当前高等教育改革提出了新的要求,建设和谐高校,推行和谐教育是构建和谐社会的必然要求。素质教育作为和谐教育理念中重要的部分,应成为教育改革的基本方向,其中关涉的诸多问题,值得我们深入研究。

谈独立学院的经济性质20-21

摘要:作为一种新的高等教育样式,独立学院具有产权归属的混合性、办学目的的赢利性、学校品牌的多元性、组织管理的相对独立性、运行机制的双重性等多种经济性质。这些性质表明,独立学院实质上是公办高校和民办高校的混合体。因此,如能采取恰当的发展战略,就像乡镇企业由于兼取了国有企业和民营企业的优点,从而可以在激烈的市场竞争中异军突起一样,独立学院也完全有可能在日趋激烈的高校竞争中脱颖而出。

“慎独”伦理视阈中的大学生网络交往21-23

摘要:网络交往作为现代社会人与人之间的新型交往方式为越来越多的大学生所钟爱,它在极大地丰富和发展大学生内在精神世界的同时也带来了许多道德问题,借鉴中国传统“慎独”伦理思想可以疏解当前大学生网络交往的伦理道德难题.应该做到慎欲辨、慎隐微、慎言行、慎省思、慎始终。

培养问题意识 实施创新教育24-25

摘要: 问题意识是培养学生创新精神的切入点,教学过程中应当创设良好环境让学生敢问、改善教学方法让学生会问。

成人高等学历教育可持续发展的思考25-26

摘要:经济全球化和学习化社会的日渐形成,为成人高等学历教育的发展带来了良好的机遇和更为严峻的挑战。本文根据我国成人高等学历教育目前所存在的问题和面临的冲击,从完善法规、培育市场、准确职能定位、明确发展方向、严格结业标准等方面,对我国成人高等学历教育的可持续发展对策进行了初步探讨。

普通高校函授教育服务体系研究27-28

摘要:本文从服务的视角来思考和观察普通高校的函授教育,在关国著名服务营销学家肖丝丹克“视野分界线”概念的基础上,研究如何建立普通高校函授教育服务体系

现代远程教育质量保障体系的构建28-29

摘要:在高等教育价值观共时性的多元体系中确立符合高等教育大众化阶段的远程教育价值观,构建基于正确价值判断的远程教育保障体系,是提高和保证远程教育质量的基础

成人教育信息化之价值探讨30-31

摘要:上个世纪90年代,我国将教育信息化列为了教育改革和发展的首要举措?此后,现代信息技术在教育系统的应用便如火如茶地展开。作为教育系统内一个重要子系统的成人教育,其信息化改革与发展已彰显出巨大的价值。

中国成人教育杂志新观点
成人教育研究的功利化倾向及变革思路31-32

摘要:成人教育研究研究的功利化倾向主要表现为重政轻德、避重就轻、弄虚作假、心态浮躁、追求轰动和过分追热。这些倾向对德育研究的顺利开展形成阻碍,使研究成果不能很好地指导成教实践。只有探索新的变革思路,才能促进成人教育的健康发展。

功能论视角中的成人教育33-34

摘要:成人教育是当今世界广泛关注的与研究的一种教育现象和社会现象。在我国社会全面转型的今天,成人教育的内涵、功能以及它如何适应社会结构的变迁等问题,需要急切做出回答。本文认为,作为社会结构体系中重要组成部分的成人教育在构建学习型社会中越来越显示出其独特的地位和作用。

以职业证书培训为突破 创新成教模式35-36

摘要:如何适应不断变化的教育环境与人才市场,办出具有时代特色以及自身特色的教育,培养出用得上、干得好的专业性、实用性、技能型人才,是成人教育教学改革的重点和目标。学院在成人教育与职业证书培训结合的实践中基本探索出了自己独特的办学模式、培养体系,并从中得到了一些经验与思考。