中国成人教育杂志 部级期刊

中国成人教育 2004年第08期杂志 文档列表

贯彻全国职业教育工作会议精神推动职业教育快速健康持续发展4-7

摘要：2004年6月17～18日，经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办在江苏省联合召开了全国职业教育工作会议。这是继2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来关于职业教育工作的又一次重要会议，必将对新时期我国职业教育的改革与发展产生重要的推动作用。下面，结合个人的学习体会和工作实践，就如何贯彻落实会议精神谈几点体会。

学习型社会的构建与大学的责任和使命8-9

摘要：二十世纪末和二十一世纪初，随着中国经济突飞猛进的发展，中国的高等教育实现了自我跨越，并出现了一系列引人注目的新特点。这些新特点不仅说明目前中国高等教育的发展水平，而且预示着中国高等教育未来的前行方向。概括起来中国高等教育发展有如下的新特点。

论成人教育在构建终身教育体系中的作用10-11

摘要：终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮，它对国际教育改革产生了重要的影响。终身教育的创立者是法国的成人教育家保罗·朗格朗，他于1965年在联合国教科文成人教育会议上首次提出终身教育思想。他认为：将人的一生分为教育和工作两部分是毫无根据的，学校教育只是人受教育过程中的一个阶段而不是全部。

普通高校改革与发展成人教育初探11-12

摘要：硬件建设是成人教育与国际大市场接轨的基础，现代化的教学手段需要现代化的办学设施，信息资源的开发需要有现代化的开发手段，办学规模的需要有可以拓展的办学空间。但由于近几年来，普通高校连年扩招，造成大部分普通高校师资力量、学生宿舍、教室、实验室等硬件设施和教学资源的严重短缺，各高校不得不压缩成人教育规模，将成人教育的教学资源配置给普通教育，因此造成了很多普

论经济全球化与我国的职业教育13-14

摘要：随着我国成为世贸组织的正式成员，经济全球化开始影响我国经济社会的各个方面。职业教育如何面对经济全球化是当前和今后一个时期教育界一个重要的研究课题。

论全面建设小康社会与成人教育的创新14-15

摘要：党的十六大提出要全面建设小康社会，要“形成比较完善的现代国民教育体系”，使“人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲”，从而“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，以“促进人的全面发展”。终身教育既是其目标之一，更是实现全面建设小康社会的途径。而成人教育是终身教育的主体，因此，实现成人教育的创新对我国全面建设的小康社会具有重要的意义。

论学习社会的构建16-17

摘要：学习社会是一个以学习者为中心的社会，它不是一个具体的政治形态社会，更多的是一种社会模式和社会理想。学习社会的最大特点有两个方面：一是社会的每个成员都要学习，都有终身教育的愿望；二是社会要能充分满足和实现每个学习者的学习愿望，让社会的每个人从幼儿时期起，就能受到有组织的教育，就业后都有继续学习的机会和场所，退休后仍然能“老有所学”、“老有所为”。通过不断的终身教育，使整个社会充满生机、活力和创新激情，成为富有朝气、高度文明的现代化社会。

略论现代远程教育的质量保证17-18

摘要：从1999年我国正式启动现代远程教育工程开始，短短的四年时问，远程教育已经发展成为拥有68所试点高校、100多万在校学生和2000多个校外学习中心的庞大体系，政府、社会、企业和学生对远程教育给予了前所未有的关注；各试点高校也投入了大量的人力、物力和财力，开展远程教育所必需的硬件基础设施建设和资源建设也已经初具规模。

电大远程开放教育存在的问题与对策19-20

摘要：电大在经历了上个世纪80年代的繁盛，90年代后期的逐渐萎顿之后，于1999年开始了具有崭新意义的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为电大的长远发展带来了新的契机，开拓了新的领域。综观近几年的试点工作，无疑取得了令人瞩目的成绩，但也应看到同时还存在着许多不容忽视的问题，影响了试点项目的正常进行，本文拟对此作简单分析。

论成人大学生的诚信教育20-21

摘要：诚信是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求，是一个社会赖以生存和发展的基石，诚信已成为现代文明的一个显著特征。当前高校成人大学生诚信品质的缺陷开始凸现，注重高校成人大学生诚信教育，已成为加强成人大学生素质教育，提高教育质量的重要议题。

张君缜国画作品21-21

对高职学生终身体育教育的探讨22-23

摘要：体育意识：是人们对体育的认识、意向和看法，它是产生体育行为的思想基础。高职学生的体育意识是在学校体育的教育过程和学生的自我实践过程中形成的，它受学校体育的目的、内容、方法、要求等多种因素的综合影响。因此，学校体育对学生的体育意识形成有决定性作用。同时学生的体育意识又作用于学生的体育实践活动。学生的体育意识与学习动机、兴趣习惯和价值观以及体育行为的形式是密切相关的。

新形势下高等职业教育两个问题探讨23-24

摘要：近年来，随着高等教育大众化的发展，我国高等学校数量逐年增加，特别是高等职业技术院校更是迅猛增长．目前已占据了高等教育的半壁江山。“创特色，上水平”．“以特色求发展”已成为高职院校取得阶段性成果后的叉一热门话题。然而，何谓特色，创何种特色，如何创建特色，却仍是许多高职院校普遍关注的现实问题。

谈网络教育中数字化学习资源的建设25-26

摘要：不论是学历教育还是非学历教育，网络课程的课件是学习者利用网络开展自主学习最基本的学习资源，是一种更适合网络教育的基于课程的课件，是我们在网络教育中必须着力发展的数字化学习资源。考虑到多媒体网络课件的质量在很大程度上受主讲教师水平的限制，其制作过程需要更多的专用设备和软件，更加复杂和专业化，制作成本也更高。

对大学管理者与老师之间和谐关系的思考26-27

摘要：近年来，随着高教改革的不断推进，中国的高校确实得到了很大发展。高校的科研经费连续高速增长，SCI、EI文章数量迅速扩大。但是，在改革与发展的过程中，一些潜在的问题也渐渐凸现并被激化。高校管理者与老师之间关系呈现一定程度的不和谐，就是其中一个。鉴于此，就有思考建立大学管理者与教师之间和谐关系的必要。

成人高等教育与以人为本思想的贯彻28-29

摘要：在成人高等教育中，必须贯彻以人为本的原则。本文拟就此多视角地谈谈看法。

十年来国内考试作弊研究的回顾与述评29-30

摘要：日前，国家教育部发出《采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》及《国家教育考试违规处理办法》等文件，可见问题的严重性与紧迫性。本研究以“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”数据库(主要文献来源)和“www．Google．coin”为基础，对1994-2004十年间的考试作弊作一个回顾与展望，以期从理论上深化当前教育管理改革的研究，从实践上推动“考试作弊”难题的解决。

让读书净化大学生心灵——由“马加爵事件”引发的思考31-32

摘要：2004年2月15号发生在云南大学的“马加爵惨案”震惊了全国，尤其是高校。马加爵是云南大学生命科学学院生物技术专业2000级广西籍学生，他于2004年2月13-15日先后用钝器残忍地将同宿舍的4名同学陆续杀害，令人们感觉不可思议。也引起人们深思：当代大学生的思想道德教育到底抓的怎样，应采取什么样的措施，把这项工作落到实处。