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应用心理学 2008年第03期杂志 文档列表

应用心理学杂志论文

即时通讯工具使用体验及其与使用动机和偏好的关系模型195-202

摘要：以大学生即时通讯工具（IM）用户为被试，采用因素分析技术探讨了IM使用体验的结构，并建构了IM使用动机与使用偏好和使用体验的关系模型。结果发现：（1）IM使用体验主要包括功能性体验和情感性体验两个基本维度。其中，前者主要涉及控制感、易用感和卷入感等三个因素，而后者则主要涉及乐趣感、愉悦感和互惠感等三个因素；（2）基于上述模型形成的“IM使用体验问卷”具有较理想的项目区分度、内部一致性信度、构想效度和区分效度；（3）基于人际沟通动机的IM用户更关注IM的易用性、可控制性和卷入程度等功能特性，而基于信息获取动机和休闲娱乐动机的IM用户更关注IM的愉悦性、乐趣性和互惠性等情感特性。

管理者权力距离对员工创造性观点产生与实施关系的调节作用203-207

摘要：本研究考察了管理者的权力距离对于员工创造性观点产生与实施过程的调节作用。对170名企业员工和他们的直接主管的问卷调查结果表明：（1）管理者的权力距离对员工创造性观点的产生与实施的影响是不同的。管理者的高权力距离会抑制员工创造性观点的产生，但会促进员工创造性观点的实施。（2）管理者的高权力距离会促进员工创造性想法从产生向实施的转化。研究讨论了管理者的权力距离水平对于创新过程影响的实践意义。

位置和内容对网页广告效果影响的眼动评估208-212

摘要：使用TobiiT120型眼动仪，以16名大学生为被试，记录他们阅读嵌有网页广告新闻网页时的眼动注视过程，以探讨广告呈现位置、新闻内容与网页广告的相关性是否影响人们对网页广告的注视。实验采用3（广告位置：上方、中间、下方）×2（相关性：相关、不相关）两因素被试内设计。结果发现：（1）新闻内容和网页广告的相关性不影响人们对网页广告的加工；（2）对位于新闻上方和新闻中间的网页广告，被试的注视次数较多，且注视时间较长；（3）对位于新闻中间的网页广告，其再认效果优于位于新闻上方和新闻下方的广告。表明只有网页广告呈现位置这一因素影响被试对网页广告的注视。

汉语儿童在阅读语境中学习英语词汇的效果及影响因素213-219

摘要：以71名五年级汉语儿童为被试，让他们在阅读一篇英文材料的过程中对目标词的含义进行推测，并对单词的语境线索强度、个体的推理能力、工作记忆和词汇水平进行测查，从而对汉语儿童是否能够通过阅读习得英文生词以及影响学习效果的因素进行探讨。结果发现：五年级汉语儿童能够在英文阅读中习得生词的含义，学习的可能性达到30％；语境线索强度和被试的词汇水平可影响儿童在阅读语境中学习英语生词的效果。

中国文化下组织政治技能的结构及问卷的编制220-225

摘要：本文旨在探讨中国文化背景下，组织政治技能概念的内涵和结构以及编制相应测量工具。研究先对11人进行了关于组织政治技能概念内涵的半结构化访谈，然后以667人为被试，按照严格的心理测量学程序，探讨了中国文化背景下组织政治技能的结构，并编制了一套相应的组织政治技能量表。结果表明：中国文化背景下的组织政治技能为二阶因子模型，量表既包含了以往研究的成果，又体现了中国文化的独特性，具有较好的效度和信度，并具有广泛应用前景。

以计算机为中介的交流与权力对谈判结果的影响226-231

摘要：采用2×2被试问实验设计，通过128名被试组成64个两人组参加的一项模拟商业谈判，考察了CMC与权力对分配式谈判结果的影响。结果发现：（1）EM与IM两种不同CMC条件下，成交价没有显著差异；（2）卖方权力较大时，成交价显著高于买卖双方权力平等的条件；（3）IM条件下，权力不平等时，女性组的成交价显著高于男性组；（4）IM条件下，权力平等的谈判者的主观价值感显著高于权力不平等者；权力不平等的条件下，男性的主观价值感显著高于女性。

癌症患者满意度测评：层面理论的应用232-237

摘要：目的：探讨癌症患者的满意度状况，构建癌症患者满意度量表，以期为癌症病人的临床心理干预提供参考依据。方法：应用层面理论构建癌症患者满意度量表，对85例癌症病人进行调查，将所得数据进行统计分析。结果：层面理论可以用于患者满意度调查；患者满意度结构呈柱状分布。结论：基本完成了癌症患者满意度评定量表的设计和编制。

多媒体环境下图文的具体程度对学习效果的影响238-243

摘要：让70名小学生在多媒体环境中学习概念材料与原理材料，以探讨文本和图画材料的具体程度对学习迁移效果的影响。结果表明，在概念材料上，文本与图画的具体性程度之间存在显著的交互作用，即在具体图水平上，具体文的迁移成绩显著高于抽象文；在抽象图水平上，具体文的迁移成绩低于抽象文，但没有达到显著性水平。在原理材料上，文本与图画的具体性程度之间也存在显著的交互作用，但交互作用的方式与概念材料相反，即在具体图水平上，具体文的迁移成绩显著低于抽象文；在抽象图水平上，具体文的迁移成绩高于抽象文，但没有达到显著水平。

积极完美主义的调节作用研究244-248

摘要：本研究以抑郁、焦虑为心理健康的消极指标，以自尊、生活满意度为心理健康的积极指标，探讨积极完美主义对消极完美主义与心理健康的调节作用。结果表明，积极完美主义的调节作用显著，表现为高积极完美主义条件下，消极完美主义与四个心理健康指标之间的联系更为密切，说明高积极完美主义增强了消极完美主义对心理健康的影响，低积极完美主义能缓冲消极完美主义对心理健康的影响。

积极情感消极情感量表（PANAS）的修订249-254

摘要：以情感二维结构理论为基础，对Watson等（1988）编制的积极情感消极情感量表（PANAS）进行了修订。收集了几种主要的情感环丛模型中积极情感和消极情感项目后，用专家评定法剔除了不属于情绪描述词的项目，并用问卷法考察了这些情感体验的典型性，试测后确定了积极情感和消极情感项目各9项构成最终量表。最后用自评、同伴评价和认知测量法对量表的心理测量学属性进行了较为全面的分析。结果表明，修订后的PANAS中各项目具有良好的区分度，是情感幸福感有效和可靠的测量工具。

民营企业家职业倦怠内容和结构研究255-261

摘要：本文旨在探讨民营企业家创业过程中体验到的职业倦怠内容和结构。首先对19家来自不同地区和行业的19名不同背景的民营企业家进行了半结构化访谈，其次对访谈记录进行了内容分析，在文献研究和访谈研究的基础上设计了民营企业家职业倦怠问卷，对获取的125份预测数据和215份正式测量数据进行了统计分析。结果揭示了民营企业家职业倦怠的四因素结构模型，包括枯竭、去个性化、创业成就感和创业认同感。

基于自发脑电的脑机接口研究进展262-268

摘要：脑机接口是一种不依赖于外周神经和肌肉等常规输出通道的信息交流系统，近年来发展非常迅速。它可为神经肌肉障碍患者提供一条与外界沟通的途径，并在虚拟现实、游戏娱乐和航空等领域具有潜在价值。目前，脑机接口中常用的脑电输入信号包括P300、稳态视觉诱发电位（SS—VEP）、皮层慢电位（SCP）以及μ或β节律等。其中，SCP、μ或β节律等自发脑电不依赖于额外刺激的输入，不会产生视觉疲劳，没有适应性的问题，且其神经生理学基础已获得比较深入的研究，因而在脑机接口中得到了较多的应用。但是，基于自发脑电的脑机接口也存在明显的缺陷，如并非所有个体都适用基于汕节律的脑机接口，基于SCP的脑机接口要经过长时间的训练才能实现等。

锚定效应的研究范式、理论模型及应用启示269-275

摘要：锚定效应是普遍存在的一种现象，它是指在不确定状态判断过程中，人们会以最初的信息作为参照点来调整对事件的估计，这往往会导致得出错误的判断。本文首先阐述了锚定效应的相关概念及经典研究范式，后者包括语意启动范式、数值启动范式、自发锚与外部锚启动范式等。然后对锚定效应的不充分调整启发模型、锚定调整模型、选择通达模型、双加工模型以及神经心理模型等进行了深入的探讨，并总结了锚定效应在经济管理等领域中的应用。最后指出了锚定效应的研究局限及未来的研究发展方向。

非正态分布测量数据对克隆巴赫信度α系数的影响276-281

摘要：对“增大被试群体异质性，能提高测验信度”观点提出质疑。讨论非正态分布测量数据的偏度对克隆巴赫信度α系数的影响，以模拟方法验证Box—COX正态化变换对信度的高估现象，进而给出对克隆巴赫信度α系数估计的改进方法。

关于高校的实验与实践教学：基于教育心理学理论的思考282-288

摘要：对于高校教育，运算学习方法多指实验、实践和学生科研活动，学生通过从事的实验、实践和科研活动来实现陈述性知识向程序性知识的转化，学习评价应着重考核学生对知识的理解和运用所学知识去解决问题的能力。本文阐述了突出实验／实践训练的高校教学设计的设想，并强调了应将各种教学实验类型有机地组合，给予学生先进、实用的实验技术的训练，以及在实验／实践教学中运用交互式的教学方法。