汉语二语者词汇丰富性与写作成绩的相关性——兼论测量写作质量的多元线性回归模型及方程

作者:王艺璇

摘要:Read(2000)的词汇丰富性框架被视为测量写作质量的有效工具,本研究以该框架中的词汇多样性、词汇复杂性、词频概貌和词汇错误为观察维度,将原有的7种因素扩展为27种。选取北京语言大学“HSK动态作文语料库”中360篇作文为样本,首先考察汉语二语者写作成绩与各因素的相关性;在此基础上,检验现有框架及扩展因素对汉语二语者写作成绩的预测效度,筛选有效参项,建立写作评价模型和回归方程。研究表明,现有框架中的词汇错误比重及扩展因素中的词种数、常用词数可作为构建模型的重要参项。

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关键词:
  • 词汇丰富性
  • 词汇多样性
  • 词汇复杂性
  • 词频概貌
  • 词汇错误

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期刊名称:语言文字应用

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:1932

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部语言文字应用研究所
出版地方:北京
快捷分类:文化
国际刊号:1003-5397
国内刊号:11-2888/H
邮发代号:82-576
创刊时间:1992
发行周期:季刊
期刊开本:B5
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.49
综合影响因子:1.47