摘要:学者刘国正提出了“实”和“活”的教育思想,认为要将“实”作为语文教育的基础,将“活”作为语文教育的关键,用灵活的教学促使学生更好地投入语文学习中。高中语文教学也是如此,在实际教学中,教师要促使学生夯实基础,根据学生的特点设计灵活的引导内容,促使学生进行自我建构,培植其悟性;还要让学生广泛涉猎,灵活运用,触类旁通;及时灵活捕捉学生的课堂生成,根据情况进行顺势引导;还要根据文章的特点设置教学方法,灵活地对症下药,这样才能更好地展开高中语文教学。
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