语文知识杂志

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语文知识杂志 省级期刊

Chinese Knowledge

  • 41-1041/H 国内刊号
  • 1003-6210 国际刊号
  • 0.08 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
语文知识是郑州大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被维普收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是郑州大学主管的学术期刊。语文知识为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:古代文学研究、现当代文学研究、理论新视野、语言学研究、语文教学研究、研究生论坛

语文知识 2016年第18期杂志 文档列表

语文知识杂志名师在线
上出文艺性说明文的“味道”——《雾凇》(第二课时)课堂实录3-5

读出真境界:接受理论观照下的阅读教学旨趣——特级教师刘春《雾凇》教学赏评6-8

助学生与“这一篇”链接——特级教师刘春《雾凇》课例评析8-10

“圆晕式”阅读法——教师提升专业素养的有效方法11-14

新闻特写:“文包诗”与“诗包文”14-15

语文知识杂志教材解读
解读《钓鱼的启示》三版本异同16-18

全国真语文系列活动简讯18-

语文知识杂志学术论道
精细测评对低段生准确把握生字的作用和意义研究19-21

语文知识杂志语文教学
文化与情感的和弦——《送元二使安西》教学实录及评析22-25

“微习作”之“识微见远”——以苏教版五下《早》一文中“微习作”开发实践为例26-27

用主问题引导阅读深入——《哪吒闹海》的教学设计反思28-29

有效引领——语文教学不可或缺的风景30-32

课例1:指向阅读的阅读课——《刷子李》教学实录33-35

课例2:指向表达的阅读课——《刷子李》教学实录36-38

课例3:指向思维的阅读课——《刷子李》教学实录39-42

阅读教学如何实现多元指向——以《刷子李》“一课三构”为例42-43

从词句中读出传统文化的含量——我对《祁黄羊》教学的反思44-46

情境唤醒·特色体验·优美语言——我教学《小桥流水人家》47-49