摘要:材料作文是高中作文教学内容的主要构成,材料作文的教学现状就像光亮的镜子,可以折射出当前高中作文教学中出现的一些困惑和难题。这些问题日积月累就衍化成危及高中作文教学的五种倾向,不但威胁学生的材料作文写作,而且会对高中阶段健康良好的作文教学氛围构成影响,直接波及语文教学的整体质量水准。
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期刊名称:语文教学与研究
期刊级别:部级期刊
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