《小狗包弟》的文本探究与教学反思——以《背影》的课程设置为例

作者:梁杰斌

摘要:一、关于《小狗包弟》的文本探究 《小狗包弟》选自巴金在香港《大公报》的连载散文《随想录》,是一篇纪实性散文。

分类:
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  • 中等教育
收录:
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 课程设置
  • 教学反思
  • 文本
  • 纪实性

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:语文教学与研究

期刊级别:部级期刊

期刊人气:8379

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学
出版地方:湖北
快捷分类:教育
国际刊号:1004-0498
国内刊号:42-1016/G4
邮发代号:38-59
创刊时间:1973
发行周期:半月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.32