语文建设杂志

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语文建设杂志 北大期刊

Language Planning

  • 11-1399/H 国内刊号
  • 1001-8476 国际刊号
  • 1.7 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
语文建设是语文出版社有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1956年创刊,目前已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、国家图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。语文建设在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:关注、学术前沿、教学、教材、评价、探索、语言、广告书评

语文建设 2016年第2X期杂志 文档列表

语文建设杂志关注
亲子阅读培养幼儿想象力的指导策略探析1-2

摘要:想象力是未来创新人才必备素质之一。幼儿期是想象力发展的黄金时期,亲子阅读可以有效促进幼儿的想象力。笔者调查发现:家长对亲子阅读培养幼儿想象力的策略知之甚少。本文针对上述问题,提出如下对策:根据幼儿年龄选择适合亲子阅读的图画书;家长要重视亲子阅读中的提问;通过故事表演、故事创编等手段,培养幼儿的想象力;家长要营造宽松、愉悦的亲子阅读氛围,并把故事讲得绘声绘色。希望广大家长都能重视亲子阅读培养幼儿的想象力,提高未来一代的创新精神。

征稿启事 《教学管理与教育研究》2-

语文建设杂志教学
语文视野下大学思政教育方法研究3-4

摘要:大学语文教育极具人文性和实践性,并且还蕴含了非常丰富的思想政治教育资源,所以我们在探索高校思想政治教育方法时想要有所创新,就必须改变以往的思想政治教育观念,即改变以往的以居高临下的灌输为主的教育观念,倡导以引导为主、灌输为辅的教育观念,将思想政治教育的内容渗透到极具人文性的语文教学中去。但是只改变高校思想政治教育观念是不够的,丰富的内容才是高校思想政治教育工作不断发展的根本动力。我们可以利用大学语文教育中所蕴含的丰富思政教育资源,并且寻找方法把大学语文教育和思想政治教育结合起来,让大学语文中所蕴含的人文性推动大学思想政治教育不断向前发展。

幼儿文学对学前儿童语言教育中的运用初探5-6

摘要:在学前儿童语言教育活动中,对幼儿文学作品的欣赏重要组成部分,幼儿文学作品通过文本来存储诸多语言信息,是幼儿园教育者们非常认可的教育方法,也是幼儿园文学活动的特征之一,在学前儿童的语言发展中有重要地位。怎样对幼儿文学作品学习进行有效指导,存进学前儿童语言教育的发展,是每个学前儿童教育者应关注的问题。

职业院校语文教育的价值取向及实施路径7-8

摘要:语文是教育课程中的基础之一,同时是高职院校学生素质教育的重要内容,可有效提高学生的人文素养。然而当下,因诸多高职院校的理解性偏差,使得原本的语文教育不再单纯,高职院校语文教育的发展存在诸多困境。发现高职院校中语文教育的价值取向,对其内容进行优化改革,真正发挥其对学生人文素质提升的积极效果成为当务之急。

浅析语文功能在职业教育中的体现9-10

摘要:语文作为一门基础学科,是各学科学习的基础。职业教育的性质和要求,决定了职业教育在教学中具有专业学科为主、文化学科为辅的特点,而在文化学科中语文占据着重要的作用,同时也由于受到职业教育的特点影响,语文的作用被忽视,语文功能无法正常的发挥。本文站在职业教育的角度阐述了语文的功能,为了在职业教育中更好的体现语文功能,从不同的角度分析了语文功能在职业教育中的现状及解决对策。

新疆高校少数民族学生语言学习策略的有效性研究11-12

摘要:语言是人们进行交流沟通最基本的工具,我们从出生的那一刻就开始了语言的学习,并且随着时间的发展,我们对语言的学习也不断深入,从父母的教学到正规的学校内进行系统的学习,从一门语言的学习到多门语言的学习,每个人都在不断通过各种途径去提高自己的语言能力。而对少数民族来说,他们本身就有着自己的语言,因而,他们所需要掌握的基本交际语言就更多,除了本民族的语言外。还有汉语、英语等大家都普遍学习的语言,只有掌握了这几种语言,才能够无障碍地进行日常的交往。新疆作为少数民族聚居的省份,在那里的高校中也有着非常多的少数民族学生,他们在进行语言学习时总会遇到各种各样的问题,怎样更好地进行语言学习是他们需要探索的问题。下面笔者主要将就新疆高校少数民族学生语言学习策略的有效性进行具体的分析。

试论数学方法在语文教学中的运用13-14

摘要:数学方法在语文教学中的运用是新的语文概念,是在传统的语文教学下的实践。数学思维方法是用数学语言来表述事务的状态、推到和分析,来形成判断、寓言和解释。数学方法在语文教学中的运用,对培养学生良好的思维能力,提高语文教学质量具有重要的意义。

少数民族地区汉语言教学的实效性研究15-16

摘要:汉语里面蕴含了非常丰富的文化知识,这些文化知识对少数民族学生非常的重要,而且都可以成为少数民族汉语教学的教学内容。同时在少数民族地区汉语言教学中也要针对少数民族地区的特殊情况不断的改变传统的教学模式,转变传统的教学理念,只有这样才能够切实提高少数民族地区汉语言课堂教学的实效性。

高职语文教学在学生职业能力培养中的作用研究17-18

摘要:高职语文教学是目前我国各高职院校学生的必修课程之一,但由于高职教育的职业性特点,高职语文教学又结合培养学生职业能力的教学目标做了相应的改进。笔者就高职以培养学生职业能力为主的教学目标针对我国当前语文教学中培养学生职业能力的具体措施及高职语文教学对培养学生职业能力的重要性进行了简要探究。

幼儿园早期汉语阅读教育的重要性19-20

摘要:幼儿园早期汉语阅读教育活动的开展对幼儿阅读能力的培养与开发有着非一般的作用。然而如今幼儿园早期汉语阅读教育中的一些误区被显露出来,例如,模糊识字教学与阅读教育的概念、在幼儿阅读过程中存在无教育指导的现象等。本文从我国幼儿园早期汉语教学的现状为例对早期汉语阅读教育的重要性进行了简要探究,希望能够及时引起重视,帮助幼儿改善阅读现状,抓住幼儿园早期汉语阅读教育的有利时机,提升幼儿园汉语教育质量。

汉字的吐字技巧在声乐教学中的运用研究21-22

摘要:在声乐教学中,语言与歌曲的完美结合共同构成了声乐这一艺术形象,声乐便是音乐中的一种特有的表现形式。语言则是这一表现形式中的基础要素,在对歌曲内容进行演绎时,语言可谓是其中十分重要的因素。在声乐教学中,咬字吐字的基本功训练是一项重要的课程,已经越来越受到广大师生的重视,字正腔圆的吐字功底有助于完成歌曲的演唱,帮助听众理解歌曲的内涵,突出歌曲所要表达的主题。

传统文化在大学语文教学中的魅力再现23-24

摘要:大学语文教学实际上是重在培养学生对于我国传统文化的理解和欣赏,希望通过这样的方式将传统文化的种子传播出去,进而发扬我国的优良传统美德。大学语文肩上的重任非常的重,因为无论任何的一所高校都承担着为国家输送人才的艰巨任务,而大学语文在培养学生的人文素质时又存在一定的灵活性,并且涉及到很多学生的人生观和价值观,更重要的是大学的语文教学可以将我国的文化魅力展现的淋漓尽致。下面笔者将会简单的对我国文化传承的重要性以及如何去传承我国的文化进行分析,并对一些创新的大学语文教学方式进行论述,并从中探索新的教学方式。

计算机技术在新时期高校语文教育中的应用研究25-26

摘要:在这个二十一世纪的社会当中,互联网已经涉及到了很多的领域和范围,现如今计算机技术已经步入到了我国各大高校的课堂当中,将传统的教学模式进行改革和创新,以此来引领一个新的教学风气。下面笔者将会对现代计算机教育技能能应用于语文教育中的基本特点进行简单的介绍,并对计算机教学在教学当中的实际应用进行阐述,最后笔者会对计算机教学当中学生的实践性以及高校教师在语文教学当中应注意的问题进行具体的阐述。

让语文回归自然——以《荷塘月色》为例探讨阅读教学的必要性27-28

摘要:随着我国新课标改革的不断深入,语文教学的方式和教学内容在不断地发生变化。从早期的只注重学生对知识的掌握程度,单一地注重学生学习成绩,变成注重学生阅读能力、朗读能力以及审美能力等多方面的发展。文章以朱自清的《荷塘月色》为例,探讨在语文教学的过程中语文阅读教学的必要性以及如何让语文回归自然,对学生进行审美教育,让学生领略到语文的自然和诗意。

语文建设杂志语言
浅谈英语外来语在汉语言中的渗透和应用29-30

摘要:伴随着经济全球化的不断发展,整个世界的联系正在不断地加强,要想与不同地区和国家的人进行交流,语言是一个比较重要的因素,英语是西方国家所普遍使用的一种语言,在我国也得到了比较普遍的应用,很多中国人对于英语的理解正在不断加深。近些年来,由于英语在我国的应用和传播,给汉语言也带来了很多的影响,很多英语外来语正在流入中国,并且与汉语的结合程度也在不断加深,英语外来语在汉语言中的渗透已经比较深入了,几乎在汉语言表达的各个方面都有所表现,英语外来语在汉语言发展中的作用也表现得越来越显著了。下面笔者主要就英语外来语在汉语言中的渗透和应用这样一个主题进行具体的分析。

现代汉语语义、语法、语用及语言规范化研究31-32

摘要:自从五四文学革命引发语言界的'文白之争'以来,白话文取代文言文逐渐成为中国人交际活动中的主要口头和书面工具。现代汉语取代古代汉语,成为近现代国民运用的主要语言形式,并在文学创作和实用类的官方写作中被奉为圭臬,自然存在着其合理的成分,体现出表意能力的非比寻常。本论文便针对现代汉语中的语义、语法、语用以及语言规范化的标准定位等各个方面渐次作为研究对象,对现代汉语的技术层面予以深度化的剖析。

基于语言观的语文教育基本理论解读33-34

摘要:中国文化博大精深,语言则是在历史长河中久经沉淀而凝结的文化精髓,通过语言观,可以感受到文化思想在语文教育中透视下渗透出的思想资源,这种思想资源是语文教育所独特具备的,自语文教育普及以来,将历史文化资源纳入到基础教育中,在孕育新思想过程中,对传统文化传承与发扬。纵观当前语文教育教学,其在语言教育方面存在的问题,促使其教育教学与语言应用逐渐存在无法逾越的鸿沟,由此不难看出,语文教育中科学掌握语言观这一重点要素,已然于现行教育体系中逐渐缺失,故此,为确保语文教学的教育价值,实现语文教育塑造并推动国民涵养建设,合理认知语言关于语文教育基本理论中应用尤为重要。因此,本文从语言观角度对语文教育基本理论进行解析,探索语文教育基本理论概论。