语文建设杂志社
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语文建设杂志

《语文建设》杂志在全国影响力巨大,创刊于1956年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:新课文、教学设计、新课程新课堂、名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:语文出版社有限公司
  • 国际刊号:1001-8476
  • 国内刊号:11-1399/H
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:2-200
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:1.7
  • 综合影响因子:0.041
期刊级别: 北大期刊
相关期刊
服务介绍

语文建设 2015年第8X期杂志 文档列表

破解成长困局,实现当今大学生均衡健康发展

摘要:本文通过调研,发现当今大学生群体面临的困惑与问题,进而进行深层次诱因分析,针对问题及原因,从高等教育角度,提出对策,缓解大学生困惑压力,促成大学生群体健康均衡发展,为社会建设提供多层次、高质量人才。
1-2

李劲夫作品

2-

高校汉语言专业远程开发教育管理研究

摘要:远程教育是终生学习的教学方式,在我国有悠久的历史。随着社会的发展,各种新兴科技不断涌现,为适应社会的发展,终生学习已经成为社会生活中的不可或缺的部分。我国远程教育的方式从以前的函授,发展到后来的广播电视大学。在互联网时代,在网络开展远程教育成为新的方式。汉语言文学专业是普及汉语知识,传承传统文化的基础学科,在进行终生教育的过程中,做好汉语言专业的远程教育具有重要意义。
3-4

大学语文教育在体育人才培养中的重要性

摘要:作为国之根本,同时也作为教育之基础,语文对于其它学科的意义不言而喻,对体育人才的培养同样如此。在无形之间,语文教育推动着体育教育的发展,在一定程度上给体育人才的培养指明着方向。语文教育之于体育教育最大的意义在于人才培养的继承和发展。本文从大学语文教育与体育人才培养之间的联系出发,分析论述大学语文教育在体育人才培养中的意义,研究探讨大学语文教育在体育人才培养中的开战吗策略。
5-6

如何结合思政教育加强语文教育中的德育

摘要:随着教学改革不断深入,语文教学已发生了一系列的变化。相应地,在语文教学中,德育教育逐渐成为不可或缺的部分,扮演着重要的角色。而语文在德育方面的教学却面临着严峻的考验。因此,本文作者以思想政治教育为起点,对语文教育中德育的加强予以了分析。
7-8

试论混合编队教育实习中语文教学对历史知识的运用

摘要:随着社会形势的不断变迁,教育领域也在顺应新形势革新理念,师范院校的传统实习方式也不断变化,过去的单科编队已经过时,取而代之的是混合编队教育实习模式,多学科实习生混合编队的实习模式更有助于社会发展,本文将从混合编队教育实习角度出发,深入探讨语文教学如何运用历史知识。
9-10

浅谈高职院校汉语言文学中的审美教育

摘要:汉语言文学是一门集大成式的人文学科,作为高等教育的重要课程,是培养学生审美能力和人文素质的主要工具。在这门学科中既有工具性的语文知识学习,也有人文性的中外优秀文学作品选读。学习汉语言文学不仅可以提高学生对汉字的理解和运用能力,还能通过对各种体裁的文学作品的学习,提高学生的审美能力和人文素养。在这里将分别对汉语言文学专业的科目进行分析,找出它们各自蕴含的审美教育能力。
11-13

浅谈体育教学与语文课程的整合

摘要:随着教育改革的不断推进,素质教育越来越成为当前新课改的主题。学生的综合素质体现在了德育、智育、体育等各方面的全面发展。然而就当前教育现状而言,学校体育课程与文化课课程的设置还是存在一定的不合理性,多数教师仍然保持一种较为保守的思维习惯将体育课的教学地位看的比文化还要轻。因此,所谓的素质教学自提出到现在都未能具体落到实处,本文以此为话题,提出了体育教学与语文教学的整合理念,并分析了这种教学模式对于文科和学生整体素质的意义以及其具体实现途径。
14-15

浅析多元文化背景下英美文学课程改革中的文化教育

摘要:经济全球化、网络信息技术的进步不断推动着全球化趋势的加强,在这一大环境中具有不同思想价值观念、行为表现方式及民族文化背景的人们有了更多更深层次的交流、合作需要,由此可见,多元性的文化素质已逐渐成为新时代环境中人才发展的必要内容。多元性文化素质的培养需要以文化教育作为支撑,而如何在多元性文化背景下推动并创新改革我国英美文学教育课程,通过加强其文化教育色彩而实现人才的多元文化素养培养也就成为了当下教育工作者们共同关心着的重要课题。
16-17

浅析英美文学对大学生人文素质的影响

摘要:个体的人文知识及其蕴含着的人文精神二者相互结合而展示的气质、素养等可被称为人文素养,人文素养的培养则代指以知识教授、环境渐染、个体实践等不同方式进行推动,把人类社会优秀文化精华转变为个体以修养、气质为代表的内在性稳定品质。我国有关教育部门将文化素质作为高校人才素质的基本评价标准,并将人文素养的培养工作作为文化素质教育工作的重点。英美文学为国内高校英语专业必修学科,受教者能够利用英美国文学作品阅读、理解、赏析加深在西方异质文化上的理解、锻炼文学鉴赏力、开拓文化视野、提升文化创新思维意识,对于英语专业受教者自身综合人文素质的培养有着积极的重要意义。
18-19

《学记》教学原则与方法及其借鉴

摘要:在浩如烟海的古文典籍之中,《学记》作为我国现存最早的、专述教育和教学的论著,对我国的教育事业产生了深远的影响,对当今的教育教学改革也有着一定的启发与引导作用。本文就《学记》中所得的"教学原则"、"教育方法"和其对当代教学的借鉴作用这三个方面入手,以求对从事教育教学的工作者给予一定帮助,对当今的教育改革以及师生关系施以有利引导。
20-21

当前高校体育教学中语文人文素质的培养思考

摘要:现如今我国大学教学中的必修科目越来越丰富,其中体育教育已经成为了高校教育中的一项必修课程。体育教育不仅仅能够加强学生的身体素质教育,还能够加强学生的人文素质教育。现如今我国的各个大学对于学生的人文素质教育非常重视,因为在未来的社会中更加需要的就是全能型的人才,所以加强对学生的人文素质教育十分重要。下面笔者首先会简单的介绍体育教学中出现的问题,并对体育教学中人文素质培养的目的进行阐述,最后笔者会具体的阐述体育教育中人文素质教育的培养方式和方法。
22-23

我国教育教学体制改革对语文教学的影响

摘要:随着时代的发展和社会的进步,我国在教育教学上进行了体制改革,我国的教育体制改革是全方位、多层次、系统性的,对各种教育因素、各个教育环节、各种教育层次都有着深刻的影响,语文是贯穿教育全程的课程,因此我国教育体制改革对语文教学的影响更为深刻。本研究通过分析语文教学存在的各种问题,探究我国教育教学体制改革对语文教学的影响,从而推动语文教学的发展。
24-25

如何正确发挥语文教学中的思政教育功能

摘要:语文教学中的思政教育对于个人的成长具有指引导向功能,主要对学生的思想品德进行规范教育,保证学生能形成一个正确的人生观、价值观和世界观。高校之中的语文教学不同于中学时期的语文教育,它不仅向学生传授语文的文化知识,同时还要对广大高校学生的道德素质及行为规范加以培养塑造。正确发挥语文教学中的思政教育功能,能帮助学生发展健全的个性人格,对学生的综合素质起到引导提高的作用。
26-27

对体育特长生文化课学习现状的思考

摘要:体育是培养体育的后备人才的重要途径,体育活动一直备受世界的关注,在我们国家也是一样的,我们应高度重视对体育人才的培养,新课改背景下,对于当今体育教学的改革也迫在眉睫,不仅如此,2009年4月,国家体育总局与教育部联合也下发了《关于开展全国校园体育活动的通知》及"实施方案"。但正是基于这样的背景下,更是应该注重对体育人才的德、智、体、美的全方面发展,因此在对体育特长生进行培养的过程中,对于其文化课的学习质量也应该作为重中之重进行重点关注,基于此,本文采用理论分析法对我国体育特长生的文化课教育现状进行研究,找到其中所存在的问题,并相应地提出了一定的对策,以其为体育特长生的文化课学习起到一定的促进作用。
28-29

浅析高校语文教育与体育人才培养的整合研究

摘要:随着教社会的进步,人们思维方式的转变,对于体育人才培养方式提出了更高的需求,而由于体育人才受到自身专业限制,在接受高等教育过程中,过分重视体育技巧训练,而忽视了人文素养以及综合能力的培养,导致我国体育人才整体综合素质不高。由此,本文主要针对目前我国高校语文教育与体育人才培养的整合进行研究,明晰语文教育自身的作用,客观阐述在体育人才培养中语文教育所起到的积极意义,并就其中存在的问题,结合实际情况,提出合理的改善措施,以便更好的促进我国体育人才自身人文素养和综合素质的提升。
30-31

语文教育与思想政治教育的整合研究

摘要:对语文教育和思想政治教育的整合方式进行研究,其目的在于通过二者的学习提高学生的综合素质。本文通过总结语文教育和思想政治教育意义的相关性以及具体实践,可以看出两门课程在整合过程中出现一些问题。通过对语文教育进行准确定位等方式可以提高语文教育和思想政治教育课程的整合水平,从而促进学生形成良好的价值观,并提高其综合素质。由此可见,语文教育与思想政治教育相融合可以起到重要作用。
32-33

论语文教学与思想政治教育的关联性

摘要:语文学科具有很强的思想政治性,在教学的过程中,教师要教导学生如何做人,怎样辨别世间的真、善、美与假、恶、丑,美化学生的心灵,升华情操,引导学生形成正确的世界观、人生观与价值观。而思想政治教育与之相通,两者具有很强的关联性。思想政治教育中美好品德的再现也非纯理论的,而是语文化的结果。因此可以说语文教育和思想政治教育一方面相互独立的,另外一方面也是相互作用,相辅相成。下面笔者结合两者各自的特点,谈谈语文教育与思想政治教育的关联性以及如何实现两者的完美结合。
34-35