语文建设杂志社
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语文建设杂志

《语文建设》杂志在全国影响力巨大,创刊于1956年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:新课文、教学设计、新课程新课堂、名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:语文出版社有限公司
  • 国际刊号:1001-8476
  • 国内刊号:11-1399/H
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:2-200
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:1.7
  • 综合影响因子:0.041
期刊级别: 北大期刊
相关期刊
服务介绍

语文建设 2014年第09X期杂志 文档列表

汉字简化之同音替代浅析

摘要:关于汉字简化现象,它的优点和缺点一直都是广大学者们所关注的焦点之一。文章以汉字简化的方式之一同音替代作为研究对象,一方面肯定了同音替代以简代繁这一简化方式在缩减汉字字数,减少汉字笔画上所起到的积极作用,另一方面指出这一简化方式在简化过程中和文字运用中所产生的一些问题,并针对其所产生的具体问题提出了相应的解决方法。
1-2

李劲夫

摘要:<正>字侗言号元龙又名李浚夫男1952年生北京人,其艺术成果主要在陶瓷与书法领域。二十世纪九十年代在陶瓷专家冯先铭、李国祯的倡导和支持下,主要对宋代吉州窑的部分作品进行了研制与恢复,其中对木叶碗的研究与制作受到业内人士高度评价,被冯先铭先生誉为"稀有珍品"。发表的文
2-2

“教得其法”——我国第一部语文教学法的核心

摘要:《家塾教学法》是我国第一部以"教学法"命名的语文教育著作,其核心是:"子弟人人皆有可造之资,苟教得其法,一二年,文理必能条达。"教师的优劣"在教法之善与不善、学生之受益与不受益"。因此,教师要熟练运用教育教学规律,教给学生读书作文的方法,让学生"得诀归来好读书"。
3-4

浅谈多媒体教学法在汉语教学中的应用

摘要:计算机信息技术的广泛应用,惠及各个领域,比如计算机多媒体教学工具对汉语教学的应用,就得到了师生的广泛认可。为此,本文就多媒体教学法如何在汉语教学中的应用进行分析,分析中,本文就如何创设多媒体教学环境、营造汉语教学环境等方面进行了论述,旨在为提升汉语教学水平,创新汉语言课堂教学方法做些有益的研究尝试。
5-6

数字化时代的大学语文教育实践探索

摘要:数字化时代,为大学语文教育提出了前所未有的要求和挑战,为了培养出更多优秀的人才,教育必须要与时代和社会的发展需求相适应,当今大学语文也是如此。在数字化时代的大背景下,信息技术迅猛发展,大学语文教育应以学生的发展为主体,积极变革观念,对教育教学的方法和内容及时更新,使数字化的管理和教学得到进一步的加强,对教育手段进行开拓,将大学语文当前教育萎靡和被动现状予以突破,以适应社会发展的需要,促进大学语文教育迈向新的台阶。
7-8

文化输出环境下高校英美文学教学研究

摘要:随着知识多元化和经济全球化步伐的加快,世界文化在加速进行着融合与交互,东西方文化相互输出,弥补自身文化的不足,丰富着本土文化的内涵深度,高等院校的英美文学教学实际上就是承担着文化输出的责任。只有掌握了大量的英美文学知识,知晓英美文学的内涵精神,那么不仅能够有效接受西方文化,同时能够更好地将中国文化传播到西方国家,提高教学的实效性。
9-10

对计算机多媒体技术辅助汉语言文学教学的思考

摘要:计算机信息技术让多媒体成为了改变教学形式的一个新手段,尤其是对汉语言文学的教学更是提供了特别别致的形式。汉语言文学使用多媒体技术,就能将语言文字变得更有生动性和立体性,促进了教学效率的提高,凸显教学效果。当然,我们应该承认多媒体技术能够辅助汉语言文学教学,但是我也应该考虑到其存在的缺陷,只要教学中明晰了多媒体应用的利与弊,就能有效保证教学实效。
11-12

基于“对话”理念的小学语文教学策略探索

摘要:在对话理念的理论指导下,小学语文教学模式呈现出与传统教学方法不同的教学形式,从宏观上来看,"对话核心主题"、"对话分主题"以及"对话依托点"形成了一个新的三位一体的教学模式,这种教学方法能够激发学生的学习动机,培养其语言表达能力与逻辑思维能力,并且能锻炼学生的专注与耐心,是小学语文教学课堂中一种全新的尝试。
13-14

对外汉语教学中如何构建成熟中文心理词典

摘要:本文以中文心理词典为研究对象,首先从语音、字形、语义三方面阐明了中文心理词典的特征。然后从教学内容和教学方法两个角度探讨了如何帮助学习者构建中文心理词典。就教学内容而言,应从语音、字形、语义、冗余表征四个层面强化心理词典表征。就教学方法而言,应着眼于提高词汇认知效度;充分利用大脑记忆通路中情绪记忆的优势;加强词汇网络联系,实践放射状词汇教学法。通过以上方式,不断加强各表征的精确性和强度,丰富表征之间的联系,最终实现成熟中文心理词典的构建。
15-16

浅谈实践性知识的培养对语文教师的重要性

摘要:<正>实践性知识是教师专业发展的知识基础,是体现教师教学风格和教学智慧的综合性知识,是整合教学理论知识的基础上新构建的一种知识形态。这种实践性知识对语文教师本身的专业素养,也是丰富的无形资产,对语文教育教学有效性的发挥起着不可替代的重要作用。我们经常说,教师要教给学生一滴水,首先就得先拥有一杯水。从这个角度来看,教师的知识系统要远远多于教授给学生的知识,才能在教学中运筹帷幄,也才能面对学生的
17-18

浅谈《西厢记》中的语言美探究

摘要:语言是文学的载体,语言美体现的文学艺术的美。而作为文学样式的戏剧,由于舞台演出及观众要求等种种限制,对语言有了更高的要求和约束。元杂剧《西厢记》在语言这方面可谓表现得淋漓尽致,难得的典范之作。下面,本文主要以浅谈《西厢记》中的语言艺术、语言美,对其进行一系列的相关探究。
19-20

法语时态与汉语时态的文化语言学对比研究

摘要:时态是语言中关于时间的表达方式。法语时态和汉语时态迥异,实质是法语和汉语在时间的认知上存在着巨大差异。本文从文化语言学的角度对法语时态和汉语时态进行对比分析,探讨二者各自的特点,并追溯了形成两种不同时态的文化根源。本文认为,法语时态、汉语时态分别是法国基督教文化和汉语传统文化在语言上的表达。
23-24

巴金长篇小说《激流三部曲》创作风格赏析

摘要:巴金是现当代中国文坛一位里程碑式的代表人物,也是新文化运动之后最具影响力的作家之一。《激励三部曲》是巴金的代表作,这部小说揭示了时代性和民族性的深刻主题,探寻《激流三部曲》的创作风格,直至今天仍然具有很大的意义。
25-26

李煜与李清照后期词意境评析

摘要:李煜和李清照这两位词人在创作上表现出来的风格具有很多的相近之处,题材的选择方面也注重与个人情感和人生命运的揭示但是他们在抒发感情的层次和力度上却各有不同。一个善于营造静默的意境,一个善于营造具有动态的意境,为我们提供了别样的欣赏空间。
27-28

英美文学作品的语言运用以及关联性语境解读

摘要:作为语言艺术的英美文学与我国文学相比有很大的差异,体现在语言的应用方面有很多方面需要有更多的认识,尤其是关联性语境的建构成分以及使用涉及到各方面。值得我们在具体的实践中加以研究和探讨。笔者结合英美文学作品就语言符号外的显性和隐性的因素对作品的影响,如何认识语言和关联性预警的美感做一个阐述,以供学界交流,提供教学的实效性。
29-30

文学作品中的历史人物形象建构研究

摘要:我国的历史文学是属于演绎历史人物或者历史事件的作品,这类作品所反映的大多都是这个历史上具有里程碑意义或者是在历史上作出卓越贡献的事件和人物。历史文学中的人物想象大都具有典型性和独特性,多为体现忠孝节义、英雄气概。现代历史文学作品则更多是还原历史的真实,由此,人物形象就更具有了美学意义。
31-32

从生存论角度谈莎士比亚悲剧和传奇剧的创作思想管窥

摘要:迄今为止,不论是在思想史上还是在文学史上莎士比亚都是我们所需要仰望的一座高山。其最伟大的地方在于能够在人类有限的基础上,对人之为人的意义进行思考,这是每个人都不可避免的问题。本文从生存论出发对莎士比亚在悲剧时期,对人生追问了什么而痛苦执着,在传奇剧时期,却宽容而谦和,如此巨大而突然的转变是为了什么进行了深刻的思考。
33-34

渴望生命的飞翔 多拉·韦尔蒂短篇小说《熟路》审美解读

摘要:尤多拉·韦尔蒂是当代美国杰出的南方小说家。他的小说作品被翻译成多国文字出版发行,她的多部小说的背景发生在密西西比河三角洲,用文学的手段揭示古老的南方民族与外部世界的抗衡。尤多拉·韦尔蒂的作品多以短篇为主,故事情节设置的简单,但蕴含深意,其作品具有独特的风格。笔者以其篇小说《熟路》范本,进而对尤多拉·韦尔蒂的短篇小说的审美作一个深入的解读。
35-36