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摘要：<正>读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——好风凭借力 古韵流四方——试论大众传媒下中国古典文学的传承
摘要：中国古典文学内蕴丰富,文学样式多样,但时至今天。以文学语言为主要媒介,这种平面的接收与解读方式面临新时代的诸多问题。现代快节奏的生活,受众群体的变化,信息的海量爆炸性,古今语言的差异等等无不挑战着具有悠久民族文化积淀的中国古典文学。而当人们运用现代传媒技术把中国古典文学以一种鲜活生动的形式呈现出来,这种大众化的传播方式,自然会为古老的文学带来更多的关注目光。由VV和V—V的差异看小学语文教科书中的题目表述
摘要：当前通行的小学语文教科书中,课后练习题目的表述,常常用动词的重叠形式——VV式和V—V式。但教科书在这两组重叠式的使用上,并未加以区分。本文结合现代汉语普通话音节结构的特点,重点分析了VV式和V—V式在语义表达及语用效果上的差异,并对小学语文教科书的题目表述中VV式和V-V式的使用提出了具体建议。童话课文我们怎么教——人教版《渔夫的故事》例谈
摘要：<正>童话,一个充满诗情画意的字眼,一种令所有儿童欢欣鼓舞的文学体裁,它承载了儿童多少美妙的"奇思妙想",寄托了儿童多少神奇的"精神体验"。作为儿童心贴心的文学,最喜闻乐见的课文类型,今天的语文教师该怎么教?一、在忠实原著基础上准确解读文本中外童话故事有很多,不同时期针对不同年龄段儿童的译本就更多。为了准确解读童话故事的文本,必须像宗教信徒般虔诚地忠实童话的原著。《渔夫的故事》编者可能是出于文本篇幅的考虑,也可能浅谈如何提升对外汉语教学实践水平
摘要：伴随"汉语热"成为全球语言交际系统的热点,越来越多的外国友人学习汉语。不断加强文化沟通学习是提升对外汉语教学实践的文化基础,加强现代教育技术的应用是提升对外汉语教学实践的有效评估手段,创造多样的教学方式是提升对外汉语教学实践的不同形式,增强汉语教学的趣味性是提升对外汉语教学实践的课堂检验方式。人文素质教育在高校语文教学中的应用分析
摘要：在高校教学中,语文属于一门重要的基础学科,也是学好其他学科的重要前提。人文素质教育在语文教学中的渗透和应用是一个值得思考的问题。本文从人文教育的缺失分析了大学语文教育的必要性;人文素质教育在语文教学中的渗透度不高、人文素质教育在语文教学中的教学评价体系不到位的状况;新时期人文素质教育在高校语文教学中的应用措施几方面来谈。浅析大学语文提升学生就业能力的服务功能
摘要：目前,大学生面临的就业压力越来越严峻,根据各高校反馈回来的学生就业报告可以看出,提升学生职业素养具有十分重要的作用。鉴于此,大学语文教育就显得更为重要。本文作者就充分发挥大学语文的服务功能,提升学生就业能力这一问题,从两方面进行重点阐述。语文教学中的心理健康教育浅析
摘要：在语文教育中,心理健康教育的实施,具有重要作用,加强语文教育,不仅能够陶冶学生情操,还能提高学生的综合人文素养,开发学生的智力,进而培养学生的创造力和创新精神,促进学生全面发展。本文在阐述心理健康教育在语文教育中的重要性的基础上,分析了如何把心理健康教育与语文教育进行有机整合。以就业为导向的大学语文改革创新
摘要：语文是我国教育界的一门重要学科,其主要是对学生的语言能力和语文素养进行提升。随着我国经济的不断发展,大学生就业压力越来越大,针对于学生的就业压力,大学语文也需要进行一定的改革创新,以提高大学语文教学实用性,促进大学生就业率的提高。本文就对基于就业为导向的大学语文改革创新措施进行探讨。基于体育专业特色语文教学
摘要：语言文字作为表达、传递信息的重要载体,其地位不可取代,任何一种知识都无法脱离语言文字,这也直接决定了体育专业语文课程教学的紧迫性和重要性,本文提出了基于体育专业特色教语文的几点策略,以期促进体育专业语文教学水平的提高。现代文学名人入选高职语文的必要性分析
摘要：高职语文作为一门文化课程,有利于高职生职业能力的发展和综合素质的提高。但是高职语文在教材和教学方面都存在着一定的缺陷,严重影响了高职语文在高职教育中的作用。本文就高职语文教材和教学的现状进行了相应分析,并阐述了现代文学名人入选高职语文的必要性。语文综合能力在学前教育专业中的培养
摘要：随着社会的发展,学前教育专业的语文教学面临着各种严峻的挑战。一些学前教育专业的学生认为语文对今后的工作帮助不大,因此学习兴趣不浓。语文教师通过组织主题实践活动,寓教于乐,既提高了学生学习语文的综合能力,又锻炼了学生组织活动的能力,构建了良好的语文教学环境。浅析语文学习方法的意义与策略
摘要：语文学习方法包括:自主学习、合作学习、探究性学习。本文论述教师在课堂上也要提倡学生使用适合自己的学习方式,倡导学生自主学习、合作学习及探究性学习,打造高效课堂。谈到语文学习方法的作用、意义及相关的策略。教师能引导学生,让学生积极地参与到课堂之中,促使学生展示个性与才能,最终达到培养学生思维发展、增强学生创新意识、提升学生文化素质和文明素质的目标。给语文插上音乐的翅膀——音乐之语文的妙用
摘要：音乐与文学是息息相通、交相辉映的。音乐与语文教学有着悠久的渊源。语文教法的更新与其他学科的融合,尤其是音乐的引入,让语文课更加妙不可言。将音乐元素引入课堂,可以丰富学生的感知,激发学习热情,从而更好地领悟作品主题。但使用音乐也应以适而为,合理地使用才能达到事半功倍的效果。刍议语文教学与思想政治教育的相互融合
摘要：在进行思想政治教育的过程中,学校的语文教育教学工作,起着十分重要的作用。我国历来的语文教育教学工作,都有着文以载道的教学传统,文学教育和思想道德教育的统一,是语文教育教学工作的基本原则和基本性特点。试论小学生良好作文习惯的系列培养
摘要：识字教学、阅读教学、作文教学构成了语文教学的主阵地。然而,一线教师在开展作文教学的过程中,经常感叹学生的作文不是简单、枯燥的几句话,就是华丽辞藻的堆砌。通过大量的实践调研,发现其根本原因是大部分学者和教师侧重于写作技巧和写作教学方法的研究,忽略了对学生良好习作习惯的培养,从系统论角度思考,这些都是不完整的。小学变序阅读教学探析
摘要：变序阅读教学的重要性:一是小学阶段变序阅读教学符合孩子们的认知规律,使孩子们可以通过现象看到本质,让孩子们更易于理解,理解得更深入。二是"变序"有利于防止"串讲式"课堂结构程式化。三是"变序"有利于对学生接受信息的内外部条件实施最佳调控。四是"变序"强化了文章各部分之间的内在联系,有利于保持和加强文章的整体性。五是"变序"有利于加强语言训练、思维训练,提高阅读教学效率。从人物形象看《哈利·波特》中的现实主义元素
摘要：本文分析了魔幻小说《哈利·波特》中几个典型的人物形象,指出这些人物形象都来自现实世界,反映了现实世界中各式各类的人物。本文认为这是这部魔幻小说的现实主义元素之一。
