语文教育需要弘扬优良传统
摘要：<正>我们今天的语文教育是从哪里来的呢?既不是人们的头脑里固有的,也不是从天上掉下来的,而是我们祖祖辈辈传承过来的。中华民族历史悠久,文化璀璨;母语教育源远流长,积淀深厚。当然,中国古代的语文教育,不是现代新学制意义上的语文学科教育,实施的是一种集文史哲经于一体的"大语文教育",推行的是一种熔经史子集为一炉的"泛语文教材"。一部中国古代教育史,实质上大抵就是一部中国古代学校语文教育史。这种古代语文教育具有高度的综合性,强烈的人文性,是一种渗透着人本关怀、洋溢着文化意蕴的典型的人文教育。古老中国在自学易语文各校区简介
摘要：<正>1学易语文航天桥校区简介学易语文总部航天桥校区成立于2006年初,为学易语文成立最早的校区,坐落于西三环主路旁边,交通便利,周围高校林立,集采海淀区教育优势,学习氛围浓厚,教学效果显著.赢得众多家长赞誉,是学易成长并逐渐成熟的摇篮。这里集中了一批经验丰富,拥有良好口碑的优秀语文教师,培养了大新世纪语文教育学改革的思考
摘要：语文教育学具有理论性和实践性并重的特点。但由于种种条件的限制,语文教育学始终存在理论多于实践、课时量明显不足的问题。为培养出符合时展的高素质语文教师,语文教育学改革已成必然之势,在新课改的时代语境下,语文教育工作者必须在转变观念的基础上,做好语文教育学改革工作。论《开明国语课本》中的文学教育价值——基于教材的文本分析
摘要：文学教育是母语教育中最为核心的部分,导入和强化对小学生的文学教育,已成为小学语文教育改革的当务之急。而实施文学教育所依据的蓝本和载体最合适的莫过于语文教材。基于对教材的文本分析,本文阐述了《开明国语课本》(小学初级学生用)在引领做人、熏陶审美、启发创新这三方面的文学教育的价值,并探寻了其对现行小学语文教材编写的有益启示。中西方知识教育传统的文化比对与反思
摘要：关于对知识教育问题的争议由来已久。本文试图从中西方文化特性形成的历史比对中,发掘中西方知识教育传统差异的缘由,反观语文教育现代化历程中的汉语西化现象,以期寻到当前语文教育中"轻视知识",甚至"反知识"的教育思潮的文化根源,更为客观地反思后现代课程语境下的语文知识课改问题。建国以来写字教学:回顾与反思——以1950-2012年小学语文课程文件为例
摘要：通过对建国以来小学语文课程文件中写字教学的梳理与回顾,笔者认为,写字教学目标不应仅囿于技能培养层面,还应对其中的情意素养加以关注;写字教学方法不应简单机械,而应遵循学习者的身心发展规律;写字教学过程不应随机随意,而应以足够的时间为保障和以规范的教材为依托;写字教学评价不应笼统模糊,而应制定一个科学精细的评价量表。民族《汉语》教材会话文本功能项目分析
摘要：民族《汉语》教材属第二语言教材,遵循第二语言教材编选原则,注重汉语言交际功能。本论文以该教材会话文本为主要考察对象,结合蒙古族学生的实际和第二语言主流教学法最新研究成果,尝试对教材交际功能项目进行分析,并提出会话文本的编写还缺乏大纲的有效指引,随意性大,应在真实性、趣味性和独特性等方面加以改进。从教师模式培养的转型反思当下语文教师缺失了什么
摘要：<正>一、高师院校教师模式培养转型轨迹高师院校以培养合格师资为教育目标,从而彰显自己的"师范"性本体特征,学科教学法是最能突显这一目标和特征的课程。改革开放30多年来,这门课程在培养合格师资上形成一条模式化轨迹:80年代的理论型教师模式,90年代的实践型教师模式,21世纪的理论与实践兼备型教师模式。(一)理论型教师:80年代的语文教学法,正处在学科理论亟待构建的高亢期,总结国内优秀教师教学与教改经验,试谈湘派语文教育的特征
摘要：<正>"湘派语文"是相对于全国已经产生影响的"浙派语文"、"闽派语文"、"苏派语文"提出的一个新的语文教学流派概念。教学流派,是指在教学教改实践中形成的具有显著风格和区域影响的教学派别,对教学流派形成的确认和划分主要依据两个方面,一是风格特征,一是地域特征。所谓"浙派"、"闽派"、"苏派"、"湘派"主要是就地域特征而言的。湘派语文就是指湖南语文教学界共同致力逐渐形成的具有湖湘地域文化整体特征的语文教学流派。系统功能语言学视角下对《一个干净明亮的地方》的分析
摘要：系统功能语言学是英语语言学中的新兴学科,系统语言学主要从三大原理论对语言进行分析。海明威是世界上著名的语言大师和小说家。本文将选取海明威的著名小说《一个干净明亮的地方》为载体,从概念功能的及物性系统,人际功能中言语的四种基本功能和语篇功能中的衔接和主位功能对小说的文本进行分析。生态女性主义视域下莫里森小说《仁慈》研究
摘要：托尼·莫里森在小说《仁慈》中,一如既往地表达了对广大女性的关怀,作者不仅深切关注着黑人女性,而且还广泛关注包括贫困白人女性在内的弱势女性群体,对女性群体受压迫和残害的根源——蓄奴制做了深入探讨,在父权体系之下,女性在受压迫的同时开始了自我书写,进行女性主体的构建。从风格翻译理论角度谈《傲慢与偏见》的译本
摘要：翻译的本质在于语言的转换,文学是一种语言艺术,作为文学中的一种形式,小说的风格贯穿于故事的整个情节,而这些情节都是以语言文字为载体。小说的语言包括人物语言和叙述语言。自从我国出现翻译理论后,对于语言风格的问题就从未停止过争论,对风格的定义也从未统一。下面我们就从语言风格翻译的理论角度上浅谈《傲慢与偏见》的译本。明代体育文学述略
摘要：蹴鞠、旅游、棋弈和养生等体育活动在明代非常流行,丰富多彩的体育生活为当时简单单调的生活平添了无限色彩。文学作品作为社会生活重要的表现形式,在明代就出现了大量以体育活动为题材的文学作品,这对于我们了解明代体育活动的开展情况,百姓的参与状况等具有史料性价值的重要意义。隐喻视角下对小说《乞力马扎罗的雪》的解读
摘要：功能语言学是一门新兴的实用学科,隐喻是功能语言学的一个重要研究领域,隐喻具有修辞功能和认识功能,这为我们对文学作品进行解读提供了一个新的视角。本文将在隐喻理论的指导下对海明威的小说《乞力马扎罗的雪》中的隐喻形象进行解读,加深对海明威人生态度和人生感悟的理解,从而更好地欣赏海明威小说语言简洁含蓄,耐人寻味的特点,理解海明威冰山原则的写作风格。功能翻译理论下《嘉莉妹妹》译本的对比分析
摘要：德莱赛是美国著名的现实主义小说家,作品《嘉莉妹妹》对于美国资本主义制度和残酷性进行了无情的抨击和揭露,表达了对生活在社会底层的劳动人民深深的同情。功能翻译理论最开始关注的是"对等"的翻译研究,在发展过程中逐渐将行为理论和翻译过程相结合,开始形成了"翻译目的论",此理论主要是对翻译过程中的主要参与者、原著、译者和译本进行研究。本文将在功能翻译理论中的目的论指导下对小说《嘉莉妹妹》的译本进行分析。解读多丽丝·莱辛的创作风格及特征
摘要：多丽丝·莱辛与作家伍尔夫齐名,她的创作简单易懂,但同时具有很深的思想性。莱辛是英国的启蒙主义思想家,她的生活经历和情感经历为她的写作带来了灵感。在作品中,她对"虔诚"的情感以及虚伪的宫廷风格加以批判,提倡用人道主义取代古典主义,反对固有模式,主张艺术创造。莱辛作品中的美学思想预示了浪漫主义美学的萌芽与发展。本文试结合其主要作品简析其创作风格及特征。隐喻视角下对老舍《四世同堂》中疾病的解读
摘要：我国著名文学家老舍所著的《四世同堂》是一部对国民精神缺失现象进行批判以及弘扬爱国主义精神的文学作品。这部作品塑造了一系列病患者的形象,并通过对这些病患者形象的描写来表现当时中国国民的劣根性,同时老舍也希望能够通过对这些病患者的描写来推进国民的苏醒。从《老人与海》看当代体育人文精神的构建
摘要：海明威的《老人与海》通过对圣地亚哥海上捕鱼的经历及内心世界的描述展现了一个饱经风霜却永不言败的硬汉形象,用其平实却极具感染力的笔触为我们诠释了圣地亚哥精神的实质,即坚毅、果敢、乐观以及不断超越。这种精神正是当代体育竞技中所需要的人文体育精神。
