语文建设杂志社
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语文建设杂志

《语文建设》杂志在全国影响力巨大,创刊于1956年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:新课文、教学设计、新课程新课堂、名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:语文出版社有限公司
  • 国际刊号:1001-8476
  • 国内刊号:11-1399/H
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:2-200
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:1.7
  • 综合影响因子:0.041
期刊级别: 北大期刊
相关期刊
服务介绍

语文建设 2011年第03期杂志 文档列表

语文建设杂志专栏

学习《纲要》,深化语文教学改革之我见--触及学科教育根本,提高语文教师培训实效

摘要:编者按:今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的实施年。与此同时,语文课程改革走过十年。修订的语文课程标准即将颁布。如何在《纲要》精神的指导下,深化语文教学改革,是本刊目前和今后着力探讨的内容:欢迎读者朋友们结合《纲要》精神,就“语文教学改革”和“语文新课程十年的变化”中的某一点,发表自己的真知灼见。观点要新,内容要实,1500字左右。投稿信箱是:ywjsxln@163.com。
4-7

课堂教学中的"虚假"现象透析

摘要:真正能体现教学科学性与艺术性的教学,无不是以摈弃假、大、空为前提的教学。
7-9

建立教学自信,走出课改困惑

摘要:让教师陷入困惑的,从本质上看不是应试教育.而是无知无法。
9-12

作文教学与创新人才培养

摘要:作文教学应该重视培养学生的创新思维。培养作文能力。从某种意义上说就是培养一种思维能力。
12-13
语文建设杂志论点摘编

论点摘编

摘要:夏心军在《表扬也不是没有危险》一文中指出,表扬性评价是现代课堂教学的有机组成部分,但是如果运用不当,就会适得其反。如会分散学生的注意力,引起学生间的矛盾,甚至使教师有哗众取宠之嫌。因此,教师必须掌握表扬的频率,
14-15
语文建设杂志访谈

小学语文课改十年的问题与反思——对话中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦

摘要:编者按:从2001年至今,小学语文课程改革已走过了十个年头,小学语文教学在课程理念、教学内容、教学方法等方面发生了很大变化。在课程改革进入“深水区”时,语文教学的深层次问题也开始显露,分析课文思想内容成为时尚、追求人文性成为时尚、追求形式主义成为时尚。语文教学有效性再次引起大家的关注。在义务教育语文课程标准修订版公布前期,本刊特约徐州师范大学文学院魏本亚、尹逊才老师与中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦先生,就小学语文课程改革中的主要问题进行了对话,发表成文,以飨读者。
16-20
语文建设杂志理念

语文课程中的活动与资源

摘要:学生的语文素养是学生的言语经验,是学生个体言语活动的产物。学生语文素养的形成从根本上说,要靠学生自己主动、积极的言语实践活动。高中课程标准中的。积累、整合,感受、鉴赏,思考、领悟,应用、拓展,发现、创新”都是动词,
21-23

语言敏感:语文教师的基本专业素养

摘要:敏感,原是生物学中的一个专用术语。《辞海》中称敏感为“生物体或其一部分对某些因素易于感受的性能”。人类的敏感超越了动物的生理感受而更侧重于心理的敏锐感知。从敏感形成的心理机制来看,它是人们长期对某些事物给予高度关注的结果,是感觉、知觉、记忆、
24-26
语文建设杂志教学

《卖火柴的小女孩儿》创意教学设计

摘要:《卖火柴的小女孩儿》是语文版教材六年级上册中的一篇课文,既是课文中的经典,也是儿童文学中的经典,小学生一般都喜欢读。但是,在语文教学中,要达成教学目标,还需要教师进行富有创意的教学设计。
27-29

《苏州园林》教学设计

摘要:本设计针对说明文内容单调的特点,深入挖掘文本中能激活学生阅读与思维的教学资源,为说明文的赏读教学提供了一点可供参考的经验。这里将把教学分为三个板块,让学生在阅读文本的美感享受中自主完成学习目标。
29-31

校本教材的艺术化语文课堂——《山水永嘉,飞翔语文》教学实录及点评

摘要:师:因为中考的原因,大家是不是度过了一个动荡而又痛苦的暑假?原谅我触及你们的伤痛!尽管,你们没有考上心目中的学校,但是,你们考上了一所理想的学校,因为我想11中可以还你们一个理想。亲爱的同学们,在高中,你们有怎样的梦想?
31-34

智慧型语文课堂的构建

摘要:一、语文教师的教育智慧是由语文学科特点决定 1.学科融合的智慧。“抱着课本打滚”不能产生智慧,“抱着专业书打滚”也不能产生智慧,语文教师要跳出“语文”的圈子学语文、教语文。语文教师应该是一个“杂学家”,文史哲要看,天文地理也要看;传统经典要看,时尚流行也要看:
35-36

课前三分钟演讲活动有效性探究

摘要:一、活动旨在弥补授课课堂口头表达学习的不足 很多语文教师会在课堂讲授前安排学生口头表达活动,背一首诗,读—篇散文,讲一个名人故事,或是念一则日记或—篇随笔,然后是简单的评析,我们称之为课前三分钟演讲活动。
36-38

放与收:《祝福》教学体会

摘要:选入中小学课本中的文章,鲁迅先生的恐怕要算最多了。鲁迅先生的文章有通俗易懂的,如《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《社戏》:有稍微艰深一点但学生还是可以理解的,如《孔乙己》《故乡》;有读完文章理解还是有难度的,如《祝福》《阿Q正传》。总起来说,
38-39
语文建设杂志语言

“侧目而视”的种种误用

摘要:《战国策·秦策一》记载:苏秦最初以连横说秦,碰壁之后回到家里,“妻不下红,嫂不为炊,父母不与言”:后改用合纵说赵,取得成功,挂了相印,再次见到家人,“妻侧目而视,侧耳而听,嫂蛇行匍匐,四拜自跪而谢”。
40-41

新版《红楼梦》中“靸”音之误

摘要:新版电视剧《红楼梦》第22集,宝玉冒雨探望黛玉。剧中宝玉的穿戴由旁白念出。其中“鞍着蝴蝶落花鞋”一句中的“靸”字,旁白念为ji。此音有误,应读为sa。
41-42

“神马”何以“都是浮云”

摘要:岁末年初,大众传媒、学术期刊纷纷公布2010年度流行语、年度热词榜单,“神马都是浮云”在天涯论坛、猫扑网、《北京青年报》等榜单上均名列前茅。“神马浮云”已从虚拟世界走向主流媒体,新年以来依然保持强劲势头,如:
42-43

流行语在“飞”

摘要:2010年末贺岁片《让子弹飞》的热映使得“让X飞”成了流行语家族的一员,目看下面的例子:
43-44