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摘要:2004年.高考命题自主化程度进一步提高。自主化程度的提高带来了命题多样化,同时也带来了命题的新气象。从各地试卷的作文命题中,我们能鲜明地感受到这种新气象,对学生人文素养的关注和引导,就是其中的一个亮点。
摘要:“语文素养”是语文课程的一个核心目标概念,对其内涵的界说和理解,是一个关系到语文课程具体实施的重要问题。至今,在理论界,人们对“语文素养”的认识大体可分为这么两种:一种是主持制定课标的学者们的观点.他们对“语文素养”的界说比较宽泛,包括字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习
摘要:一、“规范”不宜滥用 “规范”是一个带有法律意义的名称。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定要遵从规范。自从国家语言文字工作委员会成立以来.它的主要任务就是进行语言文字的管理也就是规范工作。以往的规范,最高是国务院.一般也有文化部、教育部和语委的,这些都是国家行为。“规
摘要:语文教师以书为伴。有的书赏心悦目,有的书只需扫视,有的书应不屑一顾,有的书要磨脑子。磨磨脑子虽比较累,但能活跃思维,深入思考,打开另一个视角,窥见新的天地。
摘要:《孔雀东南飞》一诗入选教材已有多年。诗歌在描写兰芝殉情时有“揽裙脱丝履.举身赴清池”之语.可能是因为它是民歌因而语言质朴天成的原因.人们对“揽裙脱丝履”之语尚欠具体而微的探讨。现代皖籍作家张恨水先生根据《孔雀东南飞》改编的同名小说对这一诗句作过诠释性发挥。张恨水先生存小说中对兰芝殉情的一节这样
摘要:中学教材多选有《林黛玉进贾府》,这一选段写了林黛玉进贾府的行踪。通过她的目睹、耳闻和内心的感受,介绍了贾府一批重要人物,初步展现了贾府的概貌,拉开了《红楼梦》故事发展的帷幕。
摘要:陶渊明的《桃花源记》,是我国古代散文中的典范之作,历来被选为中学语文教材。文章有一段关于桃花源景象的描述是:
摘要:欧阳修的《卖油翁》以短小精悍、形象生动、寓意深刻而著称.而它的形象生动主要是通过对话描写和选用富于表现力的动词或动词短语来实现的。就后者而言.如刻画卖油翁神态的“睨之”“微颔之”,刻画其活动的“释担而立”“徐以杓酌油沥之”;描写陈尧咨的“自矜”“笑而遣之”等.无不传神生动。但是有些时候作者的遣词用字之妙.需要我们仔细品味。试举两例:
摘要:鲁迅作品《孔乙己》中“排出九文大钱”的“排”字.历来被当作炼字的典范。《现代汉语》(黄伯荣、廖序东主编)中说:“句中的‘排’字,用得精彩。透过‘排’这一动作,可以看出一些具体情景:一是九文大钱来之不易:二是大钱少;三是用那斯文郑重的付钱方法暗示出孔乙己的拘谨迂腐.但又那么善良、朴实。”