摘要：经济法是经管专业的专业基础课,承担着向经管专业学生传播法律知识、弘扬法治精神、培养用法能力的基础性作用。但长期以来,经济法教学在理论体系构建、教学目标定位、教学对象认识、教学方法运用等方面存在着误区。这些误区不利于课程作用的发挥和教学本身的完善,也影响了良好教学效果的取得。采取措施消除误区并完善教学是经管专业经济法课程亟待解决的问题。