新技术视域下的教育大数据与教育评估新探——兼论区块链技术对在线教育评估的影响

作者:沈忠华

摘要:大数据正影响着当今社会的各个领域,改变着人们的思维、生活和工作方式.研究大数据与教育评估的 关系以及新技术对教育评估的影响,对于驱动教育改革与发展、促进教育者和受教育者思维变革具有重要的现 实意义.为此,基于从分析教育大数据的特征出发,研究了大数据驱动与教育评估的关联性,并从信息数据化、深 度学习、情感计算、区块链、人工智能等方面,探究了新技术对于大数据背景下教育评估的影响和作用,以期为教育评估的改进和发展提供有益参考.

分类:
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 成人教育与特殊教育
收录:
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • CSSCI 南大期刊(含扩展版)
  • 知网收录(中)
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
关键词:
  • 区块链
  • 大数据
  • 教育评估
  • 情感计算
  • 深度学习

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:远程教育

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:10425

杂志介绍:
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:浙江开放大学
出版地方:浙江
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0008
国内刊号:33-1304/G4
邮发代号:32-126
创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:8.92
综合影响因子:7.1