摘要:随着全社会信息化的逐步发展,作为全球通用的语言英语成为每个人需掌握的一门语言,而大学生作为即将步入社会的学习群体,其英语学习能力的教学培养引起了广泛关注,如何改革大学英语教学方式,特别是应用型本科院校如何提高学生英语综合应用能力,适应新时代要求,成了大学英语教师普遍关心的问题。本文以应用型本科院校为研究对象,分析研究了其大学英语教师教学能力现状及问题,对症下药,提出了提升应用型本科院校大学英语教师教学能力的应对策略及建议。
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期刊名称:校园英语
期刊级别:省级期刊
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