摘要：传统大学英语翻译教学单一而枯燥的教学形式阻碍了其课堂有效性的提高。翻转课堂作为一种新的教育理念和教学模式,将其应用到高校英语翻译课程中将有助于提高课堂教学的教学效率和教学效果。本文将翻转课堂应用于大学英语翻译教学中,并根据其特征录制课程视频,设计课前练习并设计学生的分组讨论等课堂活动,以期提高课堂教学效果并为其他课程教学运用翻转课堂提供一定的借鉴。