摘要：系统功能语言学的研究焦点主要是同社会、文化、语境等联系起来进行语言运用研究。在大学英语阅读教学中引入相关理论,帮助学生认识到语言是按照一定的内在规律与模式发展,让学生理解文章的深层意义。本文从系统功能语言学角度出发,提出大学英语阅读教学策略,运用相关理论分析探讨英语阅读实践方法。