校园英语杂志 省级期刊

校园英语 2019年第15期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育研究

基于“互联网+”时代大学英语教学的挑战与机遇1-1

摘要：针对“互联网+”时代大学英语教学的挑战与机遇进行分析,认为教学过程中,应当对微课、慕课等进行充分应用,有效提升大学英语教学水平。同时,互联网为大学英语教学创造新条件,提互联网为大学英语教学提供新资源,因此应当抓住机遇,提升学校英语教学信息化水平。

大学英语四级听力题型特点分析及策略思考2-3

摘要：为了顺应社会经济与对外贸易的发展,对于学生的听力标准便有了更高的要求,而听力部分是大学英语四级考试的重要组成部分之一,所以,大学英语四级考试的听力题目在2016年的时候也做了一些调整。本文将从理解大学英语四级听力的题型开始,分析了大学英语四级听力的内容及特点,就如何有效的应对听力以及听力中所需要注意的事宜作出了论述。

从企业人才需求角度探讨大学英语与商务英语的ESP融合教学3-4

摘要：在近年来应用型本科的大学英语课程改革中,如何让该课程适应企业需求,服务于当地企业,成为大学英语课程的教学改革目标。本文从企业需求角度出发,提出将大学英语中的学术英语教学与商务通识英语的教学相结合,在现有师资和办学条件的支持下,可实现大学英语的ESP化,并达到大学英语课程改革的目标。

《英语教学法》课程混合式教学模式研究与实践5-6

摘要：本文从《英语教学法》课程混合式教学模式的实施初衷和实施思路入手,探讨了在具体实施混合式教学模式过程中的经验性收获和反思,期待对于深化课程的混合式教学模式建设及课程信息生态化建设有所帮助。

基于智能评阅系统的大学英语写作教学模式探究6-7

摘要：将信息化技术运用到大学英语写作教学中是大学英语写作教学模式的重要研究内容。在形成性评价理论和写作反馈理论的指导下,主要介绍智能评阅系统的优势及其不足,从而探索大学英语写作教学模式,将智能系统和教师批阅和学生互评相结合,才能更好的促进学生写作能力的发展。

我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状研究8-9

摘要：英语是国际上被广泛使用的语言,因此,国家对英语教育给予了足够的重视,各大高效都积极响应国家对英语学习的号召。但是,我国对英语学习虽有足够的热情,但在教育方法上还存在巨大的缺陷,大多数学生对中国文化的表达能力还十分欠缺,其根本原因在于我国高校的英语教育大都是应试教育,尤其是在对中国文化的表达时我国学生常常表现出“中国文化失语”的状态。我国高校英语教育应注意到这部分教育的缺失,对此给予足够的重视,并对教学方法进行改良。笔者在该论文中将从我国英语教学的现状入手,结合当下的教学短板提出一些具有针对性的建议,以供业内人士参考。

传统茶文化融入高校英语语言文学教学研究9-10

摘要：众所周知,茶文化作为中国传统文化中的精华,其内涵博大精深。茶文化不仅是输出我国文化软实力的重要部分,也是连接中外文化交流的一个桥梁。本文则以高校英语语言文学教学为研究对象,基于英语语言文学与传统茶文化之间的关系,分析当前的英语语言文学教学现状,通过融入茶文化的教学理念,分析茶文化在英语语言文学教学中的作用。

基于陕西高校学生建立的陕西省旅游服务平台建设研究11-12

摘要：针对性解决陕西省对外旅游平台奇缺、导游服务质量参差不齐、大型旅行社收费偏高、没有办法以背包客的消费等级来收费等问题。为本省大学生提供良好就业机会、提高陕西省对外旅游平台质量、完善市场空缺、更加适应现在更为自由的旅游方式作此研究。

In college,students receive a dual degree is more important than taking only one major12-13

摘要：In college,students receive a dual degree is a considered a proud experience during their life in university.However,many people stand at the opposite,they think it is a waste of time and do not have enough energy to learn both well.I discuss the problem from two aspects and find the advantages overwhelm the disadvantages.

秦皇岛国际体育比赛志愿者英语服务能力调查及对策研究14-15

摘要：自2014年以来,秦皇岛市多次举办国际体育比赛,体育赛事的成功举办,不仅需要完善的硬件设施建设和相关保障,还离不开志愿者群体的服务,志愿者的服务为各项赛事的顺利开展提供了重要的基础性保障。为进一步巩固秦皇岛“体育强市”的地位,本项目将从英语交流能力和跨文化交际能力两个层面来评估秦皇岛市国际赛事志愿者的英语服务水平,结合调查中发现的问题,提出应对问题的措施,不断提高志愿者队伍的服务水平和质量。

蓝思分级阅读指导下的Achieve3000测评系统在大学公共英语教学中的应用15-16

摘要：分级阅读是一种行之有效的培养学生阅读能力的方法。目前蓝思分级阅读体系是美国应用最为广泛的分级技术,它以“蓝思”为单位测评学生的阅读能力和文本难度,对教材的选编、试卷的编制等有重要的参考价值。本文指出大学公共英语教学应以语言应用为教学目的,利用基于蓝思阅读分级框架的Achieve3000测评系统激发学生自主学习的兴趣,提高教师个人信息技术能力,从而为大学公共英语教学改革提供新的思路、方法和措施。

"互联网+"背景下大学英语课堂中信息技术对学生生态位的影响研究17-17

摘要：在“互联网+”背景下,大学英语教学生态环境发生显著变化,学生生态位的生态多样性,直接影响了学生生态位的多元性发展。通过调查问卷和访谈,我们明确了在大学英语教学生态环境中学生生态位的发展现状,同时,分析了在新型信息化发展态势中,信息技术因子对学生生态位的重要影响,旨在促进大学英语教学模式朝向更加个性化和多元化自主学习方向发展,并实现师生关系的协同作用。

屏幕推送技术和"雨课堂"的应用下构建大学英语混合式教学模式18-18

摘要：屏幕推送技术作为一种互联网时代的新兴技术,自从面世以来,便在各个行业得到了迅速的传播和广泛的发展应用。信息时代,屏幕推送技术在人们日常生活中变得不可或缺,特别是给教育行业带来了巨大的变化。促使现有的教育方式发生着变革,屏幕推送技术和“雨课堂”的应用就是探索新的互联网时代的英语教育方式。本文围绕着屏幕推送技术和“雨课堂”在提升学生的学习效果,以及提升教师课程质量的问题上加以研究。探讨了屏幕推送技术和“雨课堂”在大学英语混合式教学模式上的应用。

智慧课堂:"互联网+"背景下学校课堂教学发展新模式19-19

摘要：智慧课堂是“互联网+”时代学校教育信息化与课堂教学、教学模式以及师生活动相结合的产物。本文首先介绍了智慧课堂的概念,通过传统课堂与智慧课堂模式的对比,剖析了智慧课堂的特点;同时,本文从智慧实现条件、教学目标、教学环境、教学过程和教学评价五个维度对智慧课堂的教学模式进行设计,以期为教师开展智慧课堂创新模式提供参考和借鉴。

“互联网”时代背景下高校大学英语移动学习研究20-20

摘要：随着我国互联网技术和计算机智能的迅速发展,高校的课程改革也围绕着互联网开始了新的探索和研究。传统的高校大学英语教学中,存在着英语被动学习和接受、模式落后、应试教育等问题,需要探究新的教学方法进行课程改革。“互联网”时代背景下,给传统英语教学带来了新的改革方向。本文从探究大学英语教学的现状出发,介绍了大学英语移动学习模式,阐述了互联网英语移动学习的意义,从而提出了实施英语移动学习的策略。

独立院校大学英语混合式教学模式如何培养学生的国际化视野21-21

摘要：随着大学英语的不断发展,混合式教学模式不管在理论还是实践上都获得了英语工作者的关注和重视,很多独立院校将混合式教学模式运用与大学英语教学过程中,以此才促进大学生的英语学习效率和质量,让大学生接触到更为高端的英语学习,培养大学生英语综合素质。本文旨在围绕独立院校大学英语混合式教学模式,探讨这种模式促使培养学生的国际化视野,打破传统大学英语教学的本土性和局限性。

2017微信用于英语教学的国内文献综述22-22

摘要：随着互联网的快速发展,教育也在不断发展,尤其是教学方式和学习方式的变化。其中,微信成为家喻户晓的实时沟通软件,随着微信的各种功能的凸显,现在已被运用于英语教学。研究者对2017年篇名中同时含有“微信”和“英语”的文献进行了分析、归类和综述,希望为今后该领域的研究找到有用的信息和空间。

民办院校英语专业“三位一体”培养模式探究23-23

摘要：随着新型外语人才需求的不断增加,新型外语人才的培养俨然成为新时代教育工作的重要课题。本文以民办高校的英语专业为研究主体,通过对改革必要性、新型培养模式内涵、优势及实施方案等方面进行分析和论述,探究新形势下英语专业教育改革的模式。