校园英语杂志

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校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

  • 13-1298/G4 国内刊号
  • 1009-6426 国际刊号
  • 0.17 影响因子
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校园英语是河北阅读传媒有限责任公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2000年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是河北出版传媒集团有限公司主管的学术期刊。校园英语为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

校园英语 2019年第02期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育研究
与学科知识相结合的学术英语课程体系构建——哈尔滨工业大学研究生英语教改实践1-1

摘要:本文总结了哈尔滨工业大学研究生英语教学改革的基本情况,对学术英语系列课程定位、课程管理、创建多维教学体、将语言教学与专业知识紧密结合这几方面进行了探讨,以满足研究生对学术英语学的需求,使他们成为参与国际学术交流的主力军。

英语课堂中师生情感互动的特点与建议2-3

摘要:作为一门应用性和实践性较强的学科,英语课堂上的沟通和交流对于学生学习是非常重要的,其乐融融、和谐民主的英语课堂氛围对于提高学生英语学习效率,提升教学质量有着重要作用。但是在当前的英语课堂教学中,教师和学生在某种程度上形成了交流孤岛,导致师生关系失衡。本文针对当前英语课堂教学中师生互动的现状进行分析,探讨了加强英语课堂教学中师生情感互动的有效策略。

浅谈教师如何教向学生如何学的转变3-4

摘要:传统的教学把重心放在教师如何教上,而如今教学重点转向学生是如何学的。对学生如何学习的研究进行得如火如荼,但由于学生个体的差异性,还未达成高度统一的认识。在主体间性哲学思想的指导下,笔者从四个内部因素:教师与学生、学生与学生、学生与教材、学生与环境之间对教师如何教转向学生如何学这一现象浅谈自己的一些看法。

大数据背景下的大学英语教学改革5-6

摘要:经济全球化的不断深入发展,我国的经济实力不断提高,与世界各国之间的经济合作及文化交流更加密切,因此对于英语人才有着更高的要求和更多的需求,大学英语教学改革活动成为必然趋势。本文将简要分析大数据背景下的大学英语教学现状,并论述大数据背景下的大学英语教学改革的重要意义及主要路径。通过本文的分析及研究,旨在促进我国大学英语教学的改革发展。

二语习得理论对翻译教学的启示探讨6-7

摘要:近些年我国经济的发展速度越来越快,国家也逐渐加大了对教育事业的改革力度,各界人士对于教育方面存在的问题也越发关注。其中,在开展翻译教学的时候,二语习得理论是非常重要的组成部分,就是指学习第二种语言的方法。在开展翻译教学的时候,应用二语习得理论进行指导,可以有效改善教学内容及课时存在的问题,使学生的个性化学习特性充分体现出来。并且,还可以调动学生的学习积极性,使学生的英汉互译技能得到强化,促进他们的全面健康发展。

基于Unipus的大学英语混合式教学模式研究8-9

摘要:英语是大学课程体系中的基础课程,大学英语的教学目标就是提高学生的语言综合应用能力,所以如何提高大学生自主学习能力已经成为集中关注的问题。基于此,本文以大学英语教学为研究视角,针对混合教学模式在大学英语教学中的应用展开分析讨论,集中为网络学习平台的构建以及混合教学模式的实施提出建议。期待为进一步提高大学英语教学水平贡献绵薄之力。

翻译能力教学研究9-10

摘要:本文在总结国内翻译能力教学研究的基础之上,从翻译教学的授课内容、翻译课堂出现问题、翻译大纲的要求三个方面出发,发现翻译能力教学在翻译课程、课堂和大纲三个方面存在不足。针对以上出现的问题,本文给出相应的解决措施,以期完善翻译能力教学。

大学英语竞赛与应用型人才培养11-12

摘要:众所周知,高等教育一直以来是围绕人才培养所展开,随着教育体制的不断改革与进步,高等院校在人才培养模式上也发生了较大的变化,现阶段,大学英语教育已经逐步从传统的填鸭式教学向现代化应用型教学转变。以应用为导向的英语竞赛活动在英语教学过程中起着关键的,不可替代的教育功能。因此,只有将现行英语竞赛与学生实际情况结合,进行相对应的教学活动,才能最大程度的使学生学以致用,进一步为社会创造社会价值。本文就大学英语竞赛与应用型人才培养进行了分析与研究,并提出建议。

浅谈商务英语写作教学中商务文化意识的培养12-13

摘要:随着经济全球化的不断发展和社会的不断进步,商务英语在经济社会上发挥出了越来越重要的作用,商务英语对于语言的使用环境也有更精细的要求。为了使商务活动能够更顺利地进行,使商务活动中双方的沟通更具有效性,教师在日常的商务英语教学活动中,要不断加强对学生商务文化意识的培养,使学生掌握一定的商务文化意识,并灵活运用在商务活动中,就会有效地避免不必要的冲突和误解,使商务沟通进展的更为顺利。

基于英语技能课的思辨能力培养构建14-15

摘要:思辨能力在英语教学中的功能作用日益重要,既是一项需要培养的思维方式,又是在英语语言学习过程中的有待提高的能力,在语言技能和思辨能力的同等重要的英语课堂中,可以借助西方课程对思辨能力的培养方式,在教学过程中引入媒介素养培养方法和体系,结合实际案例分析,通过综合的整体课程设计来提升促进思辨能力在英语技能课上的培养和构建。

A Brief Analysis on Assessing Methods for English Listening Course16-17

摘要:Listening course is an elementary course for all the English majors.How to improve students’ listening comprehension ability and how to evaluate their performances and improvements are very important for all the listening teachers.This article is going to have a brief analysis on the assessing methods for English listening course.

“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展探析18-19

摘要:随着教育改革的进一步深化,大学英语课程教学也需要及时转变教学观念,运用新的教学思维开展教学活动。处在“互联网+”时代,也会对大学英语教学改革产生很大影响,对促进大学生英语教学水平提升有着积极意义。本文先就“互联网+”对大学英语教学的影响和教学改革必要性加以阐述,然后就“互联网+”时代下大学英语教学的机遇和挑战以及教学问题详细分析,最后探究“互联网+”时代下大学英语教学改革发展策略,希望能通过此次的相关理论研究,能为大学英语实际教学提供有益发展思路。

基于内容教学法的高校非英语专业学生创新能力培养研究20-21

摘要:创新能力是国家发展的核心竞争力,高校需要培养有创新能力的人才。大学英语课程以内容教学法为指导,将语言与专业相结合,培养“外语+专业”型的具有创新能力的人才,培养学生兴趣和建立终身学习力,形成系统科学的学习模式,并不断打破旧式思维、敢于挑战和突破常规,从而达到培养批判思维和创新能力人才的目的。

大学英语翻转课堂的实践与反思研究22-23

摘要:翻转课堂作为当前高校教育一种崭新的教学组织形式,其可以拓宽高校英语课堂教学创新改革的道路,并能够让创新改革的落实得到保障。然而在实际运用翻转课堂的时候,因为还没有充分的翻转课堂实践时间,翻转课堂教学组织形式仍然存在一些比较突出的问题,这需要众多英语教育者对存在问题进行思考,并不断进行改进,从而实现在大学英语教学时科学的使用翻转课堂,本文主要针对翻转课堂在大学英语教学实践过程中的影响进行分析。

English Language Teaching:Native English- Speaking Teachers Vs. Non-Native English- Speaking Teachers24-27

摘要:With globalization,English is becoming the international language of business and society.A number of English learners have increased rapidly over the last decades,as a result many English teachers from all over the world started their careers.There is a significant debate on which is the better group of educators:native Englishspeaking teachers(NESTs) or non-native English-speaking teachers(NNESTs).This controversy paper aims to explore which type of teacher is the better choice for students and administrators,NESTs or NNESTs,especially in non-Englishspeaking countries.There are two different aspects discussed,which are English as a second(ESL) students’ attitude and School administrators’ perspective.

The Policy Guarantees of College-Enterprise Cooperation28-28

摘要:In recent years,in order to fully implement quality education and cultivate new-type talents,teachers of mechanical engineering should attach enough importance to the teaching model in their teaching.The education departments should strengthen supervision and guidance of the education quality in the college-enterprise cooperation.

“互联网+”时代背景下混合式大学英语新教学模式研讨29-29

摘要:随着互联网时代+的到来,我们开始将大数据信息化手段应用于大学英语课堂教学环节当中。我们不光满足于与学生进行面对面的课堂传授,还要将M0OC、翻转课堂、蓝墨云班课等新型的教学形式融合到教育教学当中来,最大限度的实现混合式学习教学模式,促进高校英语教育教学水平的不断提升。

高校外语专业“双创”型人才培养模式研究探索30-30

摘要:在创新创业大潮的引领下,高校外语类专业在人才培养方面该作何调整。本文作者立足贺州学院外国语学院的人才培养模式,在师资培养、课程设置、邀请企业家进校园校企合作、课证融通方面的实践,探索出自己的人才培养模式。以期为高校外语专业的“双创”型人才培养提供支持。