校园英语杂志

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校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

  • 13-1298/G4 国内刊号
  • 1009-6426 国际刊号
  • 0.17 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
校园英语是河北阅读传媒有限责任公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2000年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是河北出版传媒集团有限公司主管的学术期刊。校园英语为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

校园英语 2018年第13期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育研究
硕士研究生课程论文选题的实证研究1-3

摘要:通过问卷调查,探究了英语专业和非英语专业硕士研究生课程论文选题的情况.结果表明,两类学习者进行课程论文选题时存在相同之处都非常重视课程论文的选题;选题时都主要考虑研究的可行性、研究的价值和自己的兴趣三方面的因素,都不太考虑研究的前沿性与跨学科性,都不太从个人经历中寻找选题.与非英语专业研究生相比,英语专业研究生也表现出其专业特点,如更注重选择符合自己研究兴趣的题目,对研究的前沿性与跨学科性的考虑更为欠缺.

英语专业师范生实习支教的现状与问题--以X师范大学为例3-4

摘要:根据教育部2006年关于大力推进师范生实习支教工作的意见,新疆也于2006年启动了“高等师范院校高年级学生到基层实习支教计划”,主要是为了贯彻落实教育部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》精神和自治区“双语”教学工作会议精神.本文以X师范大学英语专业为例,通过对近三年实习指导教师和学生的访谈,对X师范大学英语专业实习支教的实际情况就行了调研,并且总结了实习支教中存在的问题及其原因进行了分析.

海南高校非英语专业大学英语选修课程调查研究5-6

摘要:大学英语选修课作为大学英语必修课的有效延伸和补充,开设大学英语选修课是很有必要的.文章通过对海南7所高校非英语专业学生进行问卷调查,了解学生对大学英语选修课程的需求和期待以及大学英语选修课程教学现状,并明确指出要根据学生的喜好和实际需求合理地设置多样化的英语选修课程.

艺术类大学英语翻转课堂教学模式应用6-7

摘要:21世纪世界各国进入了“互联网+”时代,并在各个领域中得到了非常广泛的应用,尤其是在教育领域.如今,随着互联网信息教育资源的不断发展和壮大,衍生出了翻转课堂,其使传统课堂教学模式被打破.与其他文理科大学教学相比,艺术类大学英语教学具有灵活性、丰富性与多样性的特点,翻转课堂的引入不仅能够有效激发艺术类大学生对专业英语学习的兴趣和爱好,而且还可以更好的满足专业英语学习的个性化与多样化的需求,为艺术类大学英语教学活动的开展奠定良好的基础.

任务教学法在大学英语教改中的实践8-9

摘要:近年来我国经济不断发展,与西方国家的交往不断深入,英语的使用频率不断增加,这使得社会各界对英语教学的重视度不断提高.大学英语教育对培养优质英语人才意义巨大,然而传统教育教学法存在诸多弊病,在人才培养方面所能够发挥的效果比较局限.为了提高大学英语教育的实效性,我国教育者加大了对各种先进教学方法的研究力度,任务教学法因此获得了巨大的关注,并逐渐成为促进我国大学英语教改的一大利器.本文围绕大学英语教改中的任务教学法展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴.

移动App在大学生英语学习中的应用研究9-10

摘要:大学生在学习英语中越来越广泛地使用移动App,移动App已经成为辅助大学生进行英语学习的重要工具.只有加强英语移动App的开发,深入研究英语移动App的应用范围与使用方法,才能更好地满足大学生英语学习需求.

“一带一路”战略引领下的商务英语专业课程设置时效性研究11-12

摘要:“一带一路”战略鼓励中国企业走出去,倡导对外开放.这表明今后一段时期内,持久地对外经济交流和源源不断地对既有商务背景又精通英语的人才的需求将会成为一种常态,这是商务英语专业人才培养和发展的一个重要机会.本文分析了“一带一路”战略对商务英语人才的需求,阐述了商务英语专业课程设置现状与存在的问题,最后从完善人才培养方案,构建特色课程模块,打造 “双师型”师资队伍建设三个方面提出了如何实现具有时效性的课程设置,以期改进、优化商务英语专业课程设置,突出专业特色,满足市场人才需求.

“产出导向法”研究现状分析13-14

摘要:“产出导向法”自2014年由文秋芳教授针对英语中高级学习者提出以来,在学术界引起广泛关注与热评.本文采用文献计量法和内容分析法,对2015一2017年发表在中国知网上的相关期刊论文进行统计并分析,发现,近年来关于“产出导向法”的期刊论文数量呈增长趋势,各类文献研究对象、研究内容均有显著特点.本研究结果能反映出该理论的学术影响并能够为从事该理论的研究者和实践者提供一定的借鉴与参考.

非英语专业学生口语能力发展动态研究及环境因素分析15-16

摘要:本研究基于动态系统原理,对六名来自一所中国应用型本科院校的非英语专业大学生的口语能力发展进行了历时二个学期的跟踪测试和观察.并对他们的口语产出语料从复杂度、准确度和流利度三个方面来进行研究分析.旨在发现二语学习者的口语能力发展轨迹和这三个变量之间在一定时间内的发展变化特点以及环境因素对它们的影响.

西京学院学生自主学习行为现状及提升策略研究17-17

摘要:随着社会的进步,人们学习的方式也逐渐增多,当代高校学生生活丰富多彩,很多西京学院学生都会选择自主学习的方式来丰富自己的知识储备,提高课堂学习之外的学习力度.例如英语考级,会计证考试,法律职业资格考试等相关自主学习的方式.很多学院学生为了达到自己的目标选择自学的模式进行自主学习.

视频走进课堂--浅议微课在高校英语阅读教学中的应用18-18

摘要:微课是近几年高校课堂教学中流行起来的一种新颖的授课方式,微课将短小精悍的授课视频引入课堂,对于提升教学质量和效率有着积极的作用.本文作者对微课在高校英语阅读课堂的应用做了简要探讨,以期对未来的研究起到积极的作用.

形成性评价对西京学院学生自主学习能力的影响19-19

摘要:网络技术发展下教学模式出现极大转变,自主学习在教学活动中的比例逐渐增大,如何提高西京学院学生自主学习能力成为学院教育面临的难题之一.文章研究分析中主要讨论形成性评价对西京学院学生自主学习能力的影响,并分析提高自主学习能力策略,希望对学院教育提供参考.

网络条件下的大学英语翻译教学探析20-20

摘要:在大学英语教学发展中,英语翻译是一门十分重要的课程,在英语课程中英语翻译不容忽视,很多高校英语教师认为英语翻译应该是日积月累练习的,并不是短时间内就可以形成的一种能力.一般情况下,大学英语翻译课堂通常采用技巧训练、情境模式等内容来培养学生的英语翻译能力,这些在实际的教学中都具有十分重要的意义和作用,而在现代化的高校英语教学发展中,网络已经成为了一种辅助英语教学的高端教学形式,本文将会针对网络辅助下的高校英语翻译教学模式等内容进行具体分析和阐述.

ESP教学理论在高等医学院校医学英语教学改革中的应用21-21

摘要:随着我国医学院校的发展,人们也开始越来越重视医学英语教学的创新,而社会的需求也让高校不得不完善传统的教学模式.所以,高等医学院英语教学创新的方向是由大学基础英语向医学专用英语转型,以培养学生医学英语方面的运用能力为目标,让学生能顺利的翻译、阅读医药文献,能用专业的英语来进行学术交流.

输出假设理论:高校英语阅读教学模式优化的再探讨22-22

摘要:输出假设理论对我国外语教学的影响深远,特别是对高校英语阅读教学有着重要的指导作用,本文在分析当前外语阅读教学效率低下现状的基础上,提出利用输出理论优化英语阅读教学模式的策略,并结合当前网络技术的发展对输出假设理论进行优化.

The Application of Authentic Listening Materials in EFL Classes23-23

基于慕课教学的英语翻转课堂构建24-24

摘要:随着近年来我国课程机制深化改革,以信息教学为主的英语翻转课堂成为了提高英语教学质量的有效途径.为了全面满足学生英语个性化的需求,教师有必要基于学生的英语学习特点,按照创新性教学思路,利用信息工具构建翻转课堂,以求优化学生的英语认知架构,促进学生形成英语核心素养.

元认知策略在英语写作教学中的应用探析25-25

摘要:英语写作作为一种实用的语言输出技能,是学习者语言综合能力的体现,在课堂教学中也是一项复杂的任务.英语写作同时也是学习者有效生成语言的思维过程.元认知策略具有高级的执行技能,学习者可以在学习中控制和管理自己的学习过程,主动发现、解决问题,实现学习目标.因此,对英语写作元认知策略的研究,将会对第二语言学习者写作能力产生深远的影响.