校园英语杂志 省级期刊

校园英语 2016年第36期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育

中日印英语教育的对比分析1-1

摘要：本文对中、日、印三国英语教育在历史背景、现状及语言环境等方面进行了对比分析。指出要想培养国际化人才，拥有用英语进行国际交流的能力，必须改革中国现有的英语教学模式。

The Differences Study of the College English Teaching in Language Acquisition between China and the U.S.2-3

摘要：中国学生从小学开始就开始学习英语，很多同学在参加高考英语考试时都能获得高分，然而很多大一新生却无法用英语流利、清楚地表达自己的观点。学生在学习上高分低能的现象表明，在中国当前的英语教学领域中有很多弊端。为改变当前英语教学中存在的诸多弊端，大学英语教师在英语教学中要改变传统“应试型”的教学模式。因此本文拟通过对中美大学英语教育在语言习得中教学方法差异性研究，希望能为当前的大学英语教学提供改革思路和有益的借鉴。

广西独立学院商务英语专业本科的改革及对策4-5

摘要：广西独立学院商务英语本科专业仍处于起步阶段。有必要结合广西区域经济发展的要求和国际化人才的需求，从精品课程建设、课程创新考核、人才培养模式、商务英语师资培养等方面进行改革，以突出广西独立学院商务英语专业本科的办学特色和提高核心竞争力。

探索“以生为本”的高校外语教学改革之路——以广州医科大学为例6-7

摘要：现代教育观点认为教育应该以学生为中心，教育改革应该因材施教、促进学生的个性发展和提高学生的多元能力。本文推介广州医科大学“以生为本”的外语课程教学改革新模式，证明“以生为本”的教学充分发挥了英语课程教学的工具性与人文性作用，符合当前大学英语教学转型发展的需要，同时反思教师在教学改革中的作用和存在的不足，指出教师的教学管理能力应该进一步加强。并且坚持走多元化和个性化发展的教学道路。

An Analysis on Grammar Translation Method in Teaching English in China8-8

摘要：Through years of studying and research, there are quite a number of methods that have been widely used all over the world, among which several methods have received wide acceptance and have the most influential impact in teaching foreign language. The most efficient way of teaching a foreign language well is to combine these methods in an appropriate way and make the best use of the superiority of each method.

高校英语阅读“生动、互动、感动”教学设计的实践效果研究9-9

摘要：在职业生涯中教育阅读能力可以充分体现一个专业素质问题，同时可以对于自己业务能力进行很好阐释，这种能力培养是高校英语学习中非常必要问题，在现代高校教学中通常要通过语言篇，及时培养学生正确阅读能力，进行情感互动教学模式，充分体现文章内涵，培养日常阅读习惯，提高教学模式，增加学生学习兴趣，为高校英语阅读提供非常良好参考。

对新形势下高校英语教学模式改革的思考研究10-10

摘要：英语这一门外语在我国占据了举足轻重的地位，并且国民一直对其有着密切的关注。从小学开始学生们就要学习英语，直至大学，而大学英语也是我国高校一门必修课程。近些年来，我国教育部以及各个高校都在不断的推进以及深化英语教学的改革，大学英语当然也在其范围内。在本文中，我们将对新形势下高校英语的教学模式的改革进行系统的分析以及研究。

跨文化英语教学与大学生自主学习能力培养初探11-11

摘要：当前，国际社会全球化、世界经济一体化、文化多元化的趋势凸显，国内各高校在大学外语教育教学方面，更加与时代同步，将目光更多地投向学生跨文化交际能力的培养，以适应社会对高素质人才需求的新要求。但是，当前大学生作为学习的主体存在着学习目标不明，对文化学习看法模糊，自主学习能力不强，严重影响到跨文化交际能力的发展与提高。在教学实践中，找准大学英语跨文化教学中存在的症结与根源，才能有针对性地采取措施，改革大学英语教学，提高大学生的跨文化交际能力。

浅析英语教学中阅读与听力的相关性研究12-12

摘要：随着世界经济的发展，国际合作以及国际贸易越来越频繁，而英语作为国际性通用语言也显得越来越重要。同时各行业对于英语高素质人才的需要也大幅增加，这就对于我国教育中的英语教学的要求额不断提高。本文简要的分析在英语教学中阅读和听力之间的关系，并试图探索培养学生的阅读能力以及听力能力。

在大学英语教学中多媒体网络英语教学的有效应用13-13

摘要：在当前信息化环境之下，互联网技术已经逐渐广泛的应用于社会生活的各个领域，在教育教学领域，借助互联网信息技术进行教学手段的变革,而作为教育领域的重要组成部分，高校逐渐的加快信息化建设，转变传统的教学方式，有效促进了课堂教学效率和教学质量的提高，目前在高校的英语教学中，多媒体教学取得了比较好的应用效果，但同时也存在着一定的问题。文章对多媒体在教学中的应用进行具体的分析，希望可以促进高校英语教学的质量。

高校英语语法教学中的有标记现象分析14-14

摘要：在我国应试教育的大背景下，英语这门科目的重要位置不言而喻，而无论是其中的听力，阅读，写作还是目前某些高校自行采取的口试都与语法有着密切的联系，英语语法几乎是贯穿这门语言的始终。然而我们当做习惯一样背诵的语法也并没有被我们真正牢记，这其中的原因当然和我们自身有关，但是以往应试教育过程中在英语语法教学上也不免存在诸如流于形式、课堂气氛枯燥、填鸭式灌输等问题。基于此，在今后的高校中间开展标记语法项目教学模式显得尤为重要。标记性理论的特点是，它主张将听说读写结合起来融会贯通而不只是填鸭式的教学方法。更加注重培养学生的学习积极性。

The inspiration of American Immersion Teaching Approach on English teaching in China15-16

摘要：As a successful and well-received teaching method, immersion teaching approach has been widely adopted by Canadian and American schools in recent years. With a comparison with traditional English teaching method in China, the author considers the Immersion approach can also be applied for English learning in China.

Research on bilingual teaching strategy of table tennis in Sports universities16-17

摘要：Economic globalization promotes the international development of sports talents and sports education. Bilingual teaching has become the inevitable trend of sports education in universities and the key point of teaching reform. It is the necessary way to realize the sports teaching and scientific research in line with international standards. This paper analyzes the the importance and characteristics of bilingual teaching of table tennis in sports colleges and explores the strategy of table tennis education, aiming at providing some reference opinions for the development of pingpong bilingual teaching in sports colleges.

信息化教育视域下高校外语教学与信息技术整合研究18-18

摘要：随着我国改革开放的日益深入，我国与世界的交流更加广泛。英语作为全世界范围内的重要沟通工具，其教学重要性不言而喻。在当前信息化背景下，传统的课程教学需要得到与时俱进的创新与调整。本文将就信息化教育视域下高校外语教学与信息技术整合方面展开分析与探讨。

基于高校英语教学法课互动教学模式分析19-19

摘要：自改革开放以来，国家对高校的教学越来越重视，尤其是关乎经济文化交流的高校外语教学成为高校教学的诸多重点之一。由此，我国众多高校为了提高英语教学质量，做了许多的教学改革，其中，高校英语采用的课堂互动教学，就是一种改进传统课堂教学模式非常有效的方法。通过这种互动教学模式来加强老师和学生之间的互动、交流，不仅能够达到理论知识由量的积累到质的飞跃的目标，而且还能够培养学生的实际运用能力和创造力。

移动学习在少数民族预科英语教学中的实践研究20-20

摘要：伴随着移动学习在中国的研究和发展，移动学习应用于英语教学已成为近几年语言研究中一种全新的研究领域。本文旨在结合移动学习的优点、特点将其融入少数民族预科英语教学中进行实践研究。

大学英语教学多元评价体系的构建21-21

摘要：英语作为一种世界上使用最为广泛的语种，为了促进我国与国际接轨的速度，同时也为当代大学生在走上社会后，能够应用英语顺应社会的发展需求，在当代的大学英语教学中可以采用多元化评价教学。本文主要针对在大学中应用多元化评价教学的优势以及方法做了简单的阐述。

网络时代高校英语教师面临的挑战及素质培养路径选择22-22

摘要：本文从我国英语教师面临的挑战出发，深入分析了影响我国教学的主要因素，并结合网络时代大背景，深入探索了提升我国高校英语教学的有效策略。