校园英语杂志 省级期刊

校园英语 2016年第06期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育

专业背景文化下大学英语教学的注意要点分析1-

摘要：大学英语是一门公共基础课程,对培养大学生的语言交际能力和综合素质有着很重要的作用也是必须的途径,在专业背景文化下,大学英语教师应当在英语教学的过程中注重对学生的培养。为了规范专业背景下大学英语专业的教学工作,全国各类高等学校的英语专业都应当具备较强的指导作用,这也正是组织教学和编写教材的重要依据。根据英语教学大纲的要求应当培养具备扎实的语言基础和广博文化知识的大学生,面对英语的逐渐普及,教师更应当加强对大学生英语素质的培养,以此来深化教学改革。本文就将对专业背景文化下大学英语教学应当注意的要点进行分析。

教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函2-

以Down为例探析意象图示在英语介词教学中的应用2-3

摘要：本文基于认知语言学中意象图示的应用,以介词down为例,结合句子和复合词实例,详细分析其基本图示含义,并通过图示的扩展、结合方向隐喻,归纳出down多重意思后的逻辑发展线,以期体现意象图示在词汇教学中的优势和实际重要意义。

Eight Factors Applied in Teaching English Listening4-5

摘要：English listening proficiency is always the most difficult part for English learners as the second language especially in China-mainland. Meanwhile, English teacher always take challenges in how to teach student the skills. This paper studies different learners and their different learning type, then put forward 8 necessary factors which should be concluded in the whole teaching step.

新课标下高中英语与大学英语课的教学衔接状况调查及对策研究6-7

摘要：现阶段,英语的学习基本上是各自为政,很少有人关注衔接的问题。本文将对高中英语和大学英语教学衔接现状从教材、教师、学生等方面进行对比研究,并从几方面对对策进行研究。

The Survey and Analysis of Cultural Teaching in College English Teaching8-9

摘要：Culture plays a critical role in cultivating qualified international talents. However, quite a few graduates are incapable of communicating with foreigners successfully for their weak cultural awareness. Based on questionnaires and interviews, this research discovers that many English teachers and learners fail to pay enough attention to cultural teaching as a result of influences from society and themselves.

民办高校外籍教师人力资源管理存在的问题及对策分析10-

摘要：本文从高校领导者及外籍教师管理人员在外籍教师人力资源管理中存在的问题入手,主要分析民办高校的外籍教师队伍不稳定因素,并提出解决的办法和思路,旨在稳定外籍教师师资队伍,希望能够给从事外籍教师管理人员及高校管理者带来启发和经验交流。

The Influence of English Reform in China on English Teaching and Learning11-

摘要：According to the latest English reform by Education Department, English exams will be held twice a year in College Entrance Exam. Some people are doubtful whether it means the position of English is on the decrease in China and it directly affects English teaching and learning. However, in fact, no matter how reform is, English, as an international language, will never be out of date. And the reason why we should reform is that it really exists many problems in English teaching and learning all the time such as mechanical memory and dumb English etc. So, English reform is inevitable. In this thesis, the author analyses four mainly problems of English teaching and learning and puts forward some solutions to change the situation. Meanwhile, the author mentions that China can learn some successful experience from other non-native English countries. In all, Chinese teachers should try to change traditional teaching methods, pay more attention to some English practical skills like communicative ability and find a best way to let students learn English well.

浅析二语习得理论对英语专业口语教学的启示12-

摘要：随着人们对教育重视程度的加深,对复合型人才的需要也越来越大,英语口语教学是英语教学的重要组成部分,二语习得理论在英语口语教学中占有重要的位置,能够促进英语口语能力的提升,提高英语教学的效率和质量,提升学生的交际能力和对英语知识的运用能力。本文以二语习得理论为主要的切入点,对当前的英语口语教学现状做出系统的分析,对二语习得理论在英语口语教学中的应用做出阐述。

CLIL模式在大学英语写作中的应用分析13-

摘要：随着世界各国经济文化交流日益密切,英语已成为我国教育体系中的重要组成部分。大学英语写作教学不仅注重培养学生的英语学习能力,更侧重提升学生的英语语言应用能力,基于CLIL模式,可充分利用有限的课时和师资,实现人性化、个性化的英语教学。现立足于大学英语写作教学现状,对CLIL教学模式进行阐述,并对CLIL模式在大学英语写作中应用方法及应用价值进行总结,以提升大学英语写作的教学质量。

大学英语翻译教学滞后的原因14-

摘要：在整个大学教育中,英语始终占据着举足轻重的地位。其中,英语翻译教学更是整个大学英语教育中至关重要的部分。本文主要通过规划设计和教师影响两个部分对大学生英语的翻译教学进行深入研究,以期探明其整体教学发展滞后的真正原因,从而帮助大学英语教育工作者提供一定的建议和意见。

A Tentative Study on the Metacognitive Awareness and Strategy for English Majors in Listening Comprehension15-

摘要：听力在日常交际和考试中正变得更加重要,然而它却是学习者公认的四项技能中最难学会的技能。学生往往会在听前,听中,和听后遇到各种问题。元认知策略在听力学习方面具有很大的优越性。本文依据元认知策略的原理,尝试性地提出了一些听力提高的策略,希望能对英语专业学生听力提高有所帮助。

多媒体环境下大学英语翻译教学存在的问题及对策16-

摘要：近年来,由于科技发达极为迅速,多媒体成了被受瞩目的热门话题,无论从科技、计算机、传播,甚至到教育等各领域,无处不充斥它的影响力。在日常生活中,我们随时与他人在做信息交流,而信息的传达要迅速、有效,有时须借助各种工具作为媒介以协助传达信息。本文将主要探讨媒体环境下大学英语翻译教学存在的问题及对策。

互联网时代下的高校英语教学中语言信息输出途径17-

摘要：语言信息输出对学生语言习得具有重要作用,主要通过口语和写作能力的培养来实现语言信息输出的效果。本文在简要分析语言信息输入和输出概念的基础上,探讨互联网时代下的高校英语教学中语言信息输出途径。

非英语专业学生英文写作常见问题及对策18-

摘要：英语写作是非英语专业学生在学习英语时的一个难题,也是提高比较缓慢的一个部分。在多年从事公共英语教学的过程中,本人发现非英语专业的学生在写作时常犯一些类似的错误。本文将一一举出这些错误,并且提出解决这些写作问题的方法,以此希望可以对非英语专业学生有所帮助。

基于刘易斯语块理论的大学英语词汇教学思考19-

摘要：语块形式固定,结合语法、语义与语境。对语块的认识和学习有助于提高学生词汇学习效率,符合语言习得的客观规律。本文以刘易斯语块理论为基础,分析该理论对词汇教学的重要作用,并探讨语块理论对于大学英语词汇教学的指导作用。

大学英语模块化教学研究20-

摘要：上世纪70年代,国内的部分高等职业教育院校开始在英语教学中尝试模块化的教学方式,取得了一定的应用效果。随着经济社会的快速发展,当前的市场竞争越发激烈、就业形势日趋严峻,在这一社会背景下,高等教育院校有必要拓展模块化教学的应用范围,在非英语专业教学中积极推进模块化英语教学应用,针对特定主题系统性的进行教学。本文将对大学英语模块化教学进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

跨文化交际在商务英语学习中的运用探讨21-

摘要：外贸活动的增多使各行各业对商务英语人才的需求量增加,因此职业院校也在逐渐加大对该专业人才的培养力度,但是在教学过程中却忽视了对学生跨文化交际能力的培养,这对学生的综合发展是不利的。文中将对跨文化交际在商务英语学习中的重要性进行分析,并探究商务英语学习中培养跨文化意识的途径。