关于高校英语专业教学中的学法指导问题
摘要：学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生学会学习是教师必须担负的责任。在英语教学中必须指导学生掌握正确的学习英语的方法。基于五星教学模式的大学英语阅读微课教学设计
摘要：五星教学模式强调教学应该围绕具有任务特征的中心问题展开,突出激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通四个环节。该模式为微课教学设计提供了理论和教学法的指导。本文通过对《新视野大学英语读写教程1》（第二版）第三单元＂A Good Heart to Lean on＂的微课教学设计实例分析,探讨五星教学模式在大学英语阅读微课教学设计中的应用。大学英语教学中英美文化的渗透研究
摘要：由于社会的不断进步以及国际社会不断扩增的人才需求,再加上大学英语教材中没有明显的表现英美文化知识,教学者必须重视在大学英语教学中英美文化的渗透。本文主要通过分析英美文化渗透到大学英语教学的重要性以及现状,探讨了有效的在大学英语教学中英美文化的渗透方法。应用型高校全国大学生英语竞赛获奖情况分析——以文华学院为例
摘要：全国大学生英语竞赛能反映高等院校的英语教学水平,教师有针对性的赛前辅导可以提高竞赛获奖率。本文通过对文华学院最近四年全国大学生英语竞赛获奖学生情况进行分析,总结出获奖学生的性别、年级、专业等方面的特点,并就此给出相关的建议,希望可以为应用型高校英语竞赛和英语教学全面发展提供改革思路。英语诊断式阅读教学的应用研究
摘要：本文介绍了英语诊断式阅读教学的定义,它的研究背景和必要性、教学流程、评估工具以及在课堂的应用,说明诊断式阅读教学法是一种科学、实用、针对性强,教学效率高的教学法。新建地方本科院校商务英语课程设置现状分析
摘要：商务英语随着经济全球化的不断深化得到迅猛发展,近年来一些新建地方本科院校相继开设商务英语专业。在商务英语专业建设上,课程设置是一个重要的课题,关系着能否顺利实现商务英语专业人才培养目标。本文分析地方本科院校商务英语课程设置的现状,探讨原因,并在此基础上提出相关的建议。三本大学英语跨文化教学模式构建研究
摘要：随着时展,各种文化之间的碰撞日益频繁,在大学英语课堂上讲授跨文化知识,培养学生跨文化交际能力,变得尤为重要。本文结合高校大学英语教学实践,探讨了三本大学英语课堂跨文化教学模式构建,指出可以从课程设置、教学理念及师资能力提高等方面构建跨文化教学模式,推动高校英语教学进一步朝着应用性发展,并达到提高学生跨文化交际能力的目的。The current state of teaching specialized English for chemistry and improvements
A Case of Utilizing TBA in the College English Teaching
当前形势下应用小语种语专业的现状及发展对策
摘要：中国至2001加入后WTO后全民掀起了学习外语的热潮,特别是小语种日语、德语、法语三个专业一度成为外语类专业学生的首选。日、德、法三个专业以他100%的就业率和一直以来高居不下的高工资,稳居外语类专业的＂鳌头＂。但是,10年后的今天,随着世界经济＂一体化＂发展,日、德、法三个专业已经丧失的他最初的优势。目前由于各种原因正面临着前所未有的挑战。是什么样的原因导致曾经的＂香饽饽＂变成了现在的＂冷馍馍＂？找出问题,寻求解决的对策,不但是外语类高校面临的一个共同问题,也是在当今形势下为培养符合于市场需要的人才的紧急任务和责任。A Study on three categories of college students＇ FLA
大学英语专业学生语用能力培养建议
摘要：本文从英语专业教学目标及现状引入英语专业教学中语用能力培养的问题,论述了什么是语用能力,语用能力的分类以及英语专业中语用能力培养途径,提出了培养学生语用能力需要提高语用意识,加强目的语文化知识的输入,鼓励学生多使用英语进行交流并采取有效的语用能力测试手段。An Analysis of Task-based Teaching in Second Language Acquisition
外语学习方式存在的问题及其对策
摘要：随着经济全球化与世界多元化的发展,世界各国间的政治、经济与文化的交往日益密切。与此同时,外国语言的学习成为各国之间交流的必需,尤其是英语已成为国际多个领域中的一种主要语言。在我国,学生从小学就开始学习英语,但是到大学毕业后还是有很多人英语程度很差,甚至连公共四级六级都过不了。在现代新形势下外语学习方式多种多样,可以通过老师面授、观看网络课程、利用各种学习语言的软件以及自学等方式,但我们的学习方法还是存在一些问题。浅论语料库在大学英语词汇教学中的应用
摘要：本文探讨了语料库在大学英语词汇教学中的应用,并通过观察﹑讨论﹑总结的方法,加深了学生词汇记忆和掌握应用语料库的方法,也提高教师在词汇教学中的效率。A brief talk about traditional Chinese cultural elements within modern graphic design
建构主义下大学英语视听说零课时自主性学习研究
摘要：本文以建构主义学习理论为基础,指出了目前大学英语视听说存在的主要问题,并在此基础上进一步分析和研究了建构主义下大学英语视听说零课时自主性学习模式,希望对于提高大学英语视听说教学质量有所帮助。论网络时代对高校英语教师素养的挑战与对策
摘要：英语是高校教育的重要基础课程,而英语教师自身的素养水平则会直接影响到学生良好英语素养的培养,对高校的英语教学质量也有着重要的导向作用。所以,随着当今网络时代的来临,在现代化网络科技迅猛发展的带动和影响下,在英语素养方面高校英语教师面临了巨大的挑战,需要英语教师在开展英语教学的过程中紧跟网络时展的潮流,不断提升对自身素养的要求。本文对网络时代为高校英语教师带来的挑战进行了具体分析,并提出了一些提高高校英语教师素养的对策。
