论体育院校英语教学与ESP的融合
摘要：本文是从ESP视角对其与体育院校英语教学的融合进行的调查研究。分析了体育院校英语教学现状,包括对体育和英语在办学定位上的关系表述不明、英语教材建设相对滞后、体育院校英语师资专业化水平不高等;明确了体育院校英语教学与ESP的融合发展方案,旨在为我国能够培养出较高水平体育英语人才做贡献。关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
摘要：<正>教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装各部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法,推动中小学生的阅读活动,教育部教学仪器研究所和中国图书馆学会中小学图书馆委员会拟联合举办第二届"中国知网杯"全国中小学数字阅读活动。The Development of English to Englishes and their Implications in EFL Teaching and Learning
摘要：English, for various reasons, has expanded from local through national to international domains.Thus, it is now acquiring itself a new identity of the global language.However, along with its thriving development, new variants of English emerged and now are referred as "Englishes", which shoulder not only cultural, economic, political, but also, most importantly, educational responsibilities.This paper discusses the process that English went through to become Englishs, makes a list of several ways that Englishes have been catergorized, and finally reveals the implications of teaching and learning Englishes in EFL contexts.试论提升大学生英语听力水平的教学技巧
摘要：英语能力通常包括"听、说、读、写、译",其中,听力排在首位,其意义之重要不言自明。因而,在大学英语教学体系中,听力教学往往是不可或缺的关键环节。但是就目前掌握的情况看,在教学过程中采用以提升听力水平为目的的各类手段往往不能取得令人满意的教学效果。探索构建“4+2+1”大学英语文化教学模式
摘要：本文以大学英语教学为教育行为研究阶段,针对大学英语文化教学模式进行探索,选择"4+2+1"模式为切入点,探究应用于大学英语文化教学的有效方法与可行途径,以供参考。以就业为导向的大学英语实践教学模式探究
摘要：英语作为我国高等教育教学不可或缺的一部分,不但是一种交流工具,而且是大学生参加工作、实现就业的重要标准。随着经济的全球化,整个世界成为了一个地球村,英语为文化的交流提供了便利。面对如今就业形势严峻的现实,本文在分析了我国大学生英语实践能力的基础上,探讨了在以就业为导向的指引下,对大学英语教育新模式进行了探索。CBI教学法视角下大学英语四级后续阅读写作研究
摘要：CBI教学法应用于四级后续英语教学,尤其是读写教学是我校大学英语教学改革的一次尝试。本文是对这次教学改革的总结,指出了教学改革中遇到的各种问题并提出了后续改革的一些建议。加强大学生职业生涯规划教育的实践
摘要：随着近些年来高校的不断扩招,大学生数量越来越多,导致大学生的就业形势非常严峻,进而出现了大学生就业难的问题。针对此种情况,在高校教育中,需要对大学生进行职业生涯规划教育,使大学生能够为自身的未来发展进行准确的定位,并且在大学学习期间有计划加强自身的职业素养,提高多方面的能力,进而实现学生的良好就业。基于跨文化交际的大学英语教学模式探究
摘要：本篇文章将对我国的外语教育现状进行分析,指出中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学中存在的缺陷;借鉴现代语言教学理论和跨文化交际理论来纠正外语教学中重视语言知识和语言技能、轻视文化因素的倾向;在此基础上构建一个崭新的外语教学模式——基于跨文化交际的大学英语教学模式。基于手机的大学生英语移动学习现状调查及分析——以浙江越秀外国语学院为例
摘要：本研究从非正式学习(移动学习)的角度出发,以学习者为中心,进行基于手机的大学生英语移动学习现状调查及分析,以此来分析移动学习在大学生英语学习中存在的问题,探讨移动学习在大学生英语学习中实施的可行性,并为建立一种新型的大学英语学习模式提供理论基础,有利于提高移动学习系统和学习资源的开发,推动移动学习并改善大学英语的教学状况。基于任务型教学法的英语语言实践课程设计
摘要：英语专业语言实践课对英语专业学生的英语语言技能的提高极为重要。许多高校的英语专业在该领域进行了探索。本文作者就所在高校的英语专业语言实践课教学设计理念及实施进行探索,旨在切实提高英语专业学生的语言应用技能和水平。“讨论式教学法”在大学英语写作教学导入阶段中的应用
摘要：写作教学向来是是大学英语教学过程中的薄弱环节,本文从"讨论式教学法"的理论基础出发,探讨了其在大学英语写作教学导入阶段的中的运用以及出现的问题和对策。小议大学英语课堂导入艺术
摘要：大学英语课堂导入作为课堂教学的铺垫和序曲,已经日益得到关注和重视。本文笔者结合教学实践,简要分析了课堂导入的重要意义、存在的问题、应把握的原则并总结导入的主要方法,以期辅助并优化大学英语课堂教学。关于由中国教师更好开展英语口语课的探讨
摘要：<正>纵观当今中国高等院校,英语专业中的口语课基本由外籍教师教授。为了给学生营造良好的听说环境,很多院校都聘请了以英语为母语的外籍人士来负责口语课的教学,收到了较为良好的效果。但鉴于种种局限性,外教老师的教学效果还是会遭遇瓶颈。一、外籍教师在口语教学中的局限性以笔者所在的西部某二本高校为例,英语专业开设了两年四学期的外教口语课,但在笔者的走访里,学生的口语进步比较有限,明显与英语系投入的学时数不相符。此外,部分有出大学英语四级考试长篇阅读测试部分交际性初探
摘要：全面提高学生的阅读能力,培养学生的交际策略,是大学英语教学的一项重要任务,需要得到每位一线老师的重视。另外,在大学英语四级考试中,阅读测试也需要充分体现其交际性的本质,从而能够有效地指导日常的英语阅读教学。非英语专业大学生英语关系从句习得情况研究
摘要：本文选取《中国英语学习者英语语料库》中的关系从句作为研究对象,分析了不同层级的大学生在关系从句的使用过程中出现的不同失误类型和失误原因,提出了教师在教授相关知识时的一些应对措施,希望能对关系从句的教学有所裨益。ESP理论在大学英语教学的综合应用
摘要：本研究介绍了专门用途英语(ESP)理论的特点,深度探讨和分析了大学英语教学中出现的一些现象和问题,并相应提出基于运用专门用途英语学科的特点对大学英语教育进行深入改革是可行的,并针对专门用途英语理论要求的大学英语教学改革进行深入探讨,探索改进大学英语教学更行之有效的良方。学习策略与大学英语教学
摘要：学习策略是英语学习者获得学习成果不可或缺的方式,在大学英语教学过程中学习策略的训练具有重要的意义,这也受到了诸多学者的关注,不仅在教学理论方面进行了深入的研究,在教学实践中也得到了广泛的考察。但从目前英语教学学习策略的培养现状来看,还存在着的诸多的问题。
